|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC119 |
Garant:
Partridge,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Tento kurz je úvodem do několika klíčových oblastí akademického projevu, zaměřených na psaní odborného textu. Budeme zkoumat, jak je akademické psaní odlišné od jiných stylů písemného projevu v angličtině a jak správně strukturovat esej. Zaměříme se také na některá specifika slovní zásoby a gramatiky, používání sekundárních zdrojů, citací, odkazů a bibliografie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC165 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
tělocvik
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz probíhá ve formě praktických cvičebních lekcí, které jsou koncipovány jako CARDIO DANCE (taneční resp. choreografický aerobik), doplněný v závěru hodiny posilováním (na podložce). Cílem je převážnou část hodiny (75%) pracovat v režimu zvýšené zátěže metabolické (spalování tuků) a kardiovaskulární (trénink srdečně-cévního a dýchacího systému) a zároveň rozvíjet pohybovou koordinaci, kreativitu a paměť. V posilovací části hodiny je cílem rozvoj svalové síly a vytrvalosti. Závěr hodiny je věnován kompenzačním technikám (uvolnění, protažení). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC166 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
tělocvik
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz probíhá formou praktických cvičebních lekcí, které jsou koncipovány jako intenzivní silově-vytrvalostní funkční trénink (Total Body Training). Cílem hodiny je kontinuální zátěž srdečně-cévního a dýchacího systému a funkční zatížení pohybového aparátu (rozvoj síly, vytrvalosti, obratnosti, pohyblivosti a rovnováhy). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC074 |
Garant:
Novotná,A. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The Advanced English course will be based on the material in the Navigate C1 textbook focusing on practical use of English skills such as grammatical proficiency, vocabulary development, reading skills and developing listening skills. There will also be class discussions on current topics. Additional material on grammar and vocabulary will be provided and authentic articles and short stories will be used to develop vocabulary and reading comprehension as well as to provide topics for discussion.I hope to move beyond the Navigate textbook and teach increasingly from literary texts, which will be supplied through Moodle.Students not registered in the course moodle by the end of Week 3 will be automatically de-registered from the course. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC075 |
Garant:
Petříková, K. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The Advanced English course will use the New English File textbook and will focus on practical use of English skills such as grammatical proficiency, vocabulary development, reading skills and developing listening skills. There will also be class discussions on current topics. Also, I will bring in other materials on grammar and vocabulary and will use authentic articles to develop translation skills if the class is all Czech speakers. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC077 |
Garant:
Partridge,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz, který povede Dr James Partridge, je určen pokročilým studentům se zájmem o moderní anglickou literaturu, kteří počítají s domácí přípravou. Základem budou texty současných autorů, na nichž budou prohlubovány jazykové kompetence.Podrobné informace budou předány na první hodině. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC078 |
Garant:
Novotná,A. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The course, taught by A. Johns, aims to help undergraduate students to improve their proficiency in the English language. It will focus on their developing an academic level in English by helping them prepare for their exams and by managing the course duties. The skills that we will learn are commonly required at European or American universities and it is absolutely necessary to have good English communicating and writing skills to be successful in academia. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC008 |
Garant:
Hvorecká, I. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurs pro středně pokročilé studenty, který celkově prohlubuje jazykovou kompetenci v angličtině. Cílem kursu je upevňovat již získané gramatické návyky a tematicky rozvíjet slovní zásobu z nejrůznějších oblastí. Důraz je kladen především na přesnost vyjadřování, rozvíjení schopnosti rozumět slyšenému textu i na postupné osvojování celkové gramatické struktury angličtiny. Student má možnost se zapsat do kurzu opakovaně během studia, protože obsah kurzu se mění. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC201 |
Garant:
Holubenko,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Cílem kurzu je posílit a rozvinout jazykové dovednosti studentů na středně pokročilé úrovni. Kurz usiluje o to, aby studenti dosáhli vyšší úrovně plynulosti a sebevědomí v používání anglického jazyka, a to prostřednictvím rozšíření slovní zásoby, prohloubení gramatických znalostí a zlepšení schopnosti porozumět složitějším textům a konverzacím. Tento kurz se zaměřuje na rozvoj všech čtyř klíčových jazykových dovedností – poslech, mluvení, čtení a psaní – při rozšiřování slovní zásoby a prohlubování znalostí gramatiky a větné struktury. Důraz je také kladen na zlepšení schopnosti efektivně komunikovat v různých společenských a akademických situacích. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC080 |
Garant:
Partridge,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Cílem tohoto kurzu je upevnit dosavadní znalosti angličtiny prostřednictvím diskusí na akademická témata, získat plynulost projevu, rozšířit si slovní zásobu a vylepšit výslovnost. Kurz chce posílit sebevědomí v angličtině pozitivní motivací a pružným přístupem. Součástí kurzu bude v rámci možností i úvod do psaní neformálních i akademických textů. Technika psaní odpovídá úrovni OCR (Oxford and Cambridge Board), která vyžaduje schopnost dobře postavit větu, správně členit odstavce, přesně formulovat úsudek, doložit ho argumenty i z napsaného vyvodit odpovídající závěr. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC009 |
Garant:
Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Tento kurs pro mírně až středně pokročilé studenty celkově rozvíjí jazykovou kompetenci v angličtině. Cílem je upevňovat již získané dovednosti, tematicky rozvíjet slovní zásobu z nejrůznějších oblastí a prohlubovat přesnost vyjadřování i schopnost rozumět slyšenému textu. Postupné osvojování anglické gramatické struktury v kontrastu s češtinou vede k porozumění, které je nezbytné pro správné jazykové návyky. Společné hodiny budou dynamicky využívat práci ve dvojicích, což každému účastníkovi umožňuje aktivní zapojení po většinu společného času. Tato metoda však předpokládá soustavnou přípravu v průběhu semestru i schopnost samostatně si doplňovat případné mezery.K doplnění probírané látky u obtížnějších témat jsou po celý semestr na vyžádání možné individuální konzultace. Kurz je určen komunikativně založeným studentům, kteří mají rádi jazyk a s chutí v něm experimentují. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC153 |
Garant:
Doyle,C. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
An English upper-intermediate/pre-advanced course for students that intend to develop their overall language competence. The content of the course might change to meet the needs and academic interests of the group.Though the intended level of the group is B2, at times it has been necessary to teach at level C1 or higher. A placement test will be administered in Week 1 to determine the needs of the group.Students not regisetered in the course Moodle by Week 3 will be de-registered from the course |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC081 |
Garant:
Hvorecká, I. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurs pro středně pokročilé/pokročilé (upper intermediate/pre advanced) studenty, který celkově prohlubuje jazykovou kompetenci v angličtině. Cílem kursu je upevňovat již získané gramatické návyky a tematicky rozvíjet slovní zásobu z nejrůznějších oblastí. Důraz je kladen především na přesnost vyjadřování a rozvíjení schopnosti rozumět slyšenému textu i na postupné osvojování celkové gramatické struktury angličtiny tak, aby bylo možné pracovat i s náročnými texty a vnímat stylistické jemnosti. Studenti mají možnost se zapsat do kurzu opakovaně během studia, protože obsah kurzu se mění. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC257 |
Garant:
Petříčková,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Filosofické reflexe Camusova pojetí revolty jako překonání absurdity, revolty jako toho, co předpokládá solidaritu. Cílem je ukázat, že se Camusova koncepce člověka a jeho situace ve světě (otázka sebevraždy, vraždy, revolty, absurdity, solidarity) zrcadlí jak v jeho filosofický textech, tak v jeho literárním díle. Budeme společně procházet texty Mýtus o Sisyfovi a Člověk revoltující a jednotlivé motivy ozřejmovat pomocí dramat a románů: Caligula, Nedorozumění, Cizinec, Mor aj.Podmínky atestace: aktivní účast (možné tři neomluvené neúčasti)-společné čtení a rozbor textu, samostatná četba mýtus o Sisyfovi. Pro lepší známku - prezentace na semináři, nebo krátký text věnující se některému Camusově textu. doporučené texty: Mýtus o Sisyfovi, Člověk revoltující, Caligula, Nedorozumění, Cizinec, Mor aj. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLS001 |
Garant:
Abu Ghosh,Y. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
anotace nebyla vyplněna |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLS003 |
Garant:
Jakoubková Budilová,L. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The course will introduce the ways kinship has been conceptualized in social anthropology. Students will learn about anthropological discussions on important concepts like nature and nurture, consanguinity and affinity, or unilineal and cognatic descent. The ways of conceptualizing relatedness in cross-cultural perspective will be discussed, from the Western notion based on the reference to biological reproduction to milk kinship, blood brotherhood, godparenthood, or “chosen kinship”. Variety of possibilities of the forms of marriage and family households will be presented. Students will read important texts on anthropological analyses of kinship terminology, strengths and weaknesses of the genealogical method and the new reproductive technologies. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLS004 |
Garant:
Seidlová,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
náboženství, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Studies of ritual continue to be of critical interest in anthropology. This course explores anthropological approaches to ritual as a universal feature of human social life. Attention will be given to key anthropological concepts (e.g. rites of passage, liminality, anti-structure, communitas, performative aspects of ritual). Although ritual is sometimes considered as primarily related to religion, the anthropological approach requires that ritual be situated not only in religious but also in secular contexts, such as: politics and power relations, the construction of social identities and boundaries, the reproduction and invention of 'tradition' or social memory practices, globalization, commodification etc. We will also problematize the dichotomy of sacred and secular while discussing practices of today’s individualized spirituality. Special focus will be paid to the negotiation of sound dimensions of ritual practice.Requirements: Minimum 500 words annotations of 6 assigned readings (except from the 1st week) uploaded in the moodle course page, here https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8610 AND a 10 min powerpoint presentation of a selected ethnographic case of a ritual performance interpreted with the help of theoretical concepts from mandatory readings.Weekly ONLINE classes through MS Teams: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a96512c78ea2c4c6aa88c08a831ff32f4%40thread.tacv2/conversations?groupId=a86b0698-f7b4-474d-a2aa-5f1597f87f02&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2FOR MORE DETAILS SEE THE ATTACHED SYLLABUS 2020. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLS005 |
Garant:
Halbich,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The aim of the course is to introduce tourism as a multifaceted global phenomenon, which is mainly related to travel in travel-for-leisure and as such offers a range of interesting research topics across different disciplines. Tourism-oriented ethnographic research has come a long way from the almost total disinterest of anthropologists, who have ignored tourism and tourists in their research, to its gradual inclusion in corpus of courses in many social anthropology, sociology, etc. departments around the world. Tourism is nowadays usually seen as an example of global currents that blur traditional territorial, social and cultural boundaries and creating their various hybrid forms. Their objectives are clearly adapting very quickly to global trends and the global market, but at the same time they seek to maintain or even increase their local differences. This conflict of the “global” with the “local” then raises the question of how this “local” is created or reshaped through the practices of “touristified representations”. On the one hand, they play a key role in these processes global marketing companies and national and local authorities, which are jointly involved in creating and selling image of certain destinations. On the other hand, however, it is tourism that, to a greater or lesser extent, generates the for transforming the local. In this way, tourism can be seen as a dynamic process that helps to renew competing socio-culturally defined local identities. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB049 |
Garant:
Ezzeddine,P. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Tento kurz představuje antropologické přístupy k genderu. Kombinuje teoretické perspektivy a etnografické eseje s cílem prozkoumat genderové role a ideologie. Budeme se zabývat nejvýznamnějšími tématy v oblasti antropologie genderu, vztah mezi biologií a kulturou, sociokulturní konstrukce maskulinity, femininity a jiných genderových identit. Budeme se také zabývat mimo jiné variacemi genderového rozhodování o práci a ekonomické organizaci, vlivem státu a globální ekonomiky na genderové vztahy a genderové identity. Našimi nástroji pro toto zkoumání budou etnografie, filmy, podcasty a články. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC077 |
Garant:
Ezzeddine,P. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Cílem přednáškového cyklu je představit studentům a studentkám kariérní uplatnění a aplikaci vzdělání v oblasti sociální a kulturní antropologie v praxi. Zaměříme se na historický, teoretický a metodologický vývoj subdisciplíny aplikované antropologie. Budeme rovněž problematizovat etické aspekty spojené s dopady aplikovaných projektů i výzkumnou a politickou situovanost antropologů/žek v současné společnosti. Druhou část kurzu vyplní tematické exkurze a přednášky zvaných přednášejících, kteří představí své osobní působení v konkrétních aplikovaných projektech, které jsou zaměřeny např. na tvorbu sociálních politik (komunitní práce a sociální vyloučení),advokační antropologii (ochrana práv marginalizovaných skupin), design antropology a digitální antropologie. Kurz Aplikovaná antropologie je určen jak pro studenty/ky magisterského programu Antropologická studia, tak pro studující bakalářského programu. Bude tedy místem společného setkávání a otevřeným prostorem pro diskusi studentů s různými zkušenostmi a znalostmi z oboru sociální a kulturní antropologie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC253 |
Garant:
Pětová,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
architektura, teorie umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Jak je zřejmé z názvu, kurz se bude pohybovat na pomezí filosofie a architektury, resp. teorie architektury. Budeme přitom respektovat svébytnost obou disciplin a sami se chceme (jak opět napovídá název) držet spíše na poli filosofie, přičemž jakýmsi "zázemím" nám bude zejména pojetí člověka a světa u pozdního Heideggera. Sledujeme-li dějiny architektury, můžeme konstatovat, že člověk zůstává stále jejím "měřítkem", ačkoli ne vždy ve smyslu rozměrů. Architektura je svým způsobem výpovědí o tom, jak člověk rozumí světu a sobě samému uprostřed něj. Pod tímto zorným úhlem také chceme architekturu, resp. teorii architektury sledovat. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC263 |
Garant:
Pětová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
architektura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz sleduje architekturu jako specifickou výpověď o našem rozumění světu a člověku, nikoli ale "kunsthistoricky". Nemá suplovat dějiny architektury, ač se v jejich kontextu bude pohybovat a v základních obrysech je připomene. Východiskem nám budou současné úvahy o architektuře, její roli i vnímání. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB102 |
Garant:
Pětová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
architektura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Budeme se věnovat architektuře a její roli v životě člověka. Architekturu lze chápat jako specifický způsob výpovědi o tom, jak člověk sobě i světu rozumí. Bývá označována jako umění - byť v jistém ohledu specifické. Budeme tedy přemýšlet o architektuře i v kontextu obecnějších úvah o umění a jeho podstatě - proto je také kurz vypsán jako tzv. profilový. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC142 |
Garant:
Baloun,P. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Myslíte si, že archiv je neproniknutelná a nudná změť starých papírů? Tento kurz vás vezme na vzrušující výpravu do hloubi sociálních sítí minulých století, do labyrintu pergamenů, zaprášených foliantů a zažloutlých fotografií.Cílem předmětu je v teoretické a především praktické rovině zkoumat, jak se nám zprostředkovávají informace o/z minulosti - jejich dobovou funkci a okolnosti vzniku, podmínky a systémy jejich třídění, uchování a moderního zpracování. Pozornost bude věnována komplexním vztahů mezi „prameny“ a „historickou skutečností“. Na tomto základě poskytne předmět i studujícím bez předchozí proseminární průpravy orientaci v různých typech „pramenů“ a v nejširším spektru paměťových institucí (archivy, muzea, knihovny, galerie) a zejména schopnost v jejich fondech vyhledávat. V závislosti na epidemické situaci budou součástí kurzu i exkurze do vybraných typů archivů.Témata:1. Archiv – princip, pojem a instituce2. Prameny, stopy, indicie3. Pramenná kritika4. Paleografie5. Diplomatika6. Intertextualita7. Medialita, skripuralita, tištěné a psané slovo8. Materialita (text, obraz a předmět jako historiografický zdroj)9. Diskurz a analýza diskurzu pro historiky10. Reprezentace11. Historie a paměť - legislativa a justice12. Historické tisky a knihovny13. Audiovizuální prameny14. Digitální zdroje |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB079 |
Garant:
Kružíková,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Náplní kurzu bude výklad klíčových pasáží Aristotelovy Metafyziky. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB046 |
Garant:
Kružíková,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Náplní kurzu bude četba a interpretace Aristotelova spisu „O duši“. Kurz je též vhodný jako příprava na soubornou zkoušku z Filosofické antropologie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU051 |
Garant:
Mucha,P. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This course introduces students through field study to the most beautiful artistic and architectural monuments of Prague and teaches them to interpret their characteristics in the context of art history and culture in Central Europe. Special attention is paid to the question of how the development of spiritual and societal values throughout history has influenced architectural and artistic trends. Shared values have always had a major influence on the shape of art and architecture, and Prague represents a unique collection in this sense. Through presentations followed by guided tours of the most representative sites, students learn not only to recognize the main artistic styles, but also to read and interpret the values they represent. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU022 |
Garant:
Gibas,P. + Nyklová,B. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at: http://fhs.cuni.cz/FHS-239.html#3. The course aims to arm the students with a better understanding of both the socialist past materialized around them in the Czech Republic in the form of pieces of art, architecture, and urban planning, as well as in its less accessible forms, e.g. in films and propaganda. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC196 |
Garant:
Baloun,P. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Na konci 50. letech přišel slavný britský historik Eric Hobsbawm s tezí o tom, že bandité představovali formu sociálního hnutí, která byla charakteristická pro archaické a rurální společnosti. Hobsbawmova argumentace spolu s celkovým zájem skupiny britských marxistických historiků o ne-elitní, okrajové a lidové skupiny vnesla do uvažování o dějinách zločinnosti nový pohled. Nejpozději od 50. let 20. století se tak historie kriminality začala vymaňovat z područí právních dějin a stala se významným předmětem historického výzkumu i rozhodujících historiografických debat. Zájem historiků a historiček se však od 50. let výrazně posunul. Marxismem inspirované schéma ekonomického útlaku a odporu v podobě sociálního banditismu postupně vystřídal zájem o sociální, kulturní a historickou proměnlivost vymezování kriminálního jednání a s ním spojených forem trestání. Dějiny kriminality a kriminalizace obyvatel na okraji raně novověkých i moderních společností tvořily také jedno z ústředních témat nového způsobu nahlížení na dějiny – historické antropologie, resp. kulturních dějin. Bandity vystřídaly především "tuláci", "žebráci" a "prostitutky" a otázka do jaké míry jsou tyto dobové termíny jen produkty tehdejších policejních a soudních diskurzů a praktik. Cílem kurzu je seznámit studenty s vývojem zájmu historického bádání o zločinnost během druhé poloviny 20. století. V kurzu budeme číst a diskutovat díla britských marxistů, post-strukturalistický impuls v podobě knihy Dohlížet a trestat Michela Foucaulta i rozmanité případové studie z široké palety sociálních a kulturních dějin kriminality. Na vybraném tématu bude ilustrován vývoj světové historiografie druhé poloviny 20. století. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU049 |
Garant:
Levínský,R. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Graduates of the module describe behavioral principles of strategic and non-strategic decision-making in an economic environment. This enables them to evaluate purely theoretical problems more adequately and to design an appropriate economic environment for applied decision problems as well. Moreover, graduates conduct simple economic experiments in order to test how suitable selected economic and institutional designs are to deal with economic problems. The lecture is divided into four main sections:Behavioral decision making (intertemporal decision making, decision making under uncertainty, so-called “paradoxes” of decision making like “preference reversal” and “conjunction effect”);Elementary Methods of Experimental Economics (principles of experimentation hypothesis testing, methods of non-parametric statistics;Behavioral game theory (fairness and reciprocity, bounded rationality);Recent developments in Behavioral Economics (Neuro-Economics, mental modeling)Pre-requisites: One intermediate-level economics course (Micro or Macro). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLO009 |
Garant:
Váša,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz bude v rámci seminárních diskusí a četby vybraných krátkých esejů a pasáží sledovat dobrodružství otázky, která pronásledovala avantgardní umění od chvíle jeho vzniku a kterou bychom mohli formulovat následovně: pakliže má umění překračovat veškeré možné hranice, negovat veškerá světská omezení a být absolutně svobodným, není posledním pokušením takového umění vražda jakožto absolutně radikální umělecké dílo (jak tento motiv tematizoval Lars von Trier ve svém snímku The House that Jack Built, 2018)? Takový závěr je pochopitelně zcela absurdním: nicméně položení této otázky vede k tématům, která jsou i pro současné umění důležitá (vztah umění a života, politiky či veřejného prostoru, angažovanost umění apod.). Kurz bude založen na seminární práci s texty v přímé konfrontaci s uměním, o kterém tyto texty přímo či nepřímo vypovídají nebo se kterým se přinejmenším setkávají v rámci uchopování stejného problému. Co se samotných témat týče, budeme se věnovat otázkám jako jsou "vztah umění a politiky", "paradoxy avantgardy", "limity umění", "umění a svoboda", "myšlení obrazem", "kritický potenciál umění", "odcizení současného světa" atp. Výběr autorů, kterým se budeme věnovat: Adorno, Chalupecký, Ranciere, Danto... DŮLEŽITÁ INFORMACE: Výuka proběhne v angličtině. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLS006 |
Garant:
Pfaus,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Follow-up course to Introduction to brain course. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC207 |
Garant:
Pfaus,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Follow-up course to Introduction to brain course. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC159 |
Garant:
Rynda,I. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
politická teorie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz je volným přednáškovým cyklem. Je mezioborový, tedy určen všem studujícím bakalářského studia FHS se zájmem o danou problematiku. Klade si za cíl nastínit a diskutovat vybrané problémy demokracie se zřetelem k výzvám a rizikům, před kterými stojí současný svět. Studující získá základní vhled do problematiky vlivu médií, elit, populismu a demokratizace veřejného prostoru na podobu zastupitelské demokracie včetně příkladů zemí, kde demokratická tradice západního typu chybí (Rusko, islám). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU08 |
Garant:
Kudashvili,N. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html. Why are some countries poor and other countries rich? What are the factors of growth? What is the role of political and economic institutions in the development process? How can aid foster growth and development? This course aims to address these questions in view of the theory and empirics of economic growth. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC216 |
Garant:
Putna,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Seminář je trochu jiný, než bývá obvyklé v dnešní akademické mašinérii - posedlé metodologií, jež zhusta nahrazuje chybějícího ducha, a formálními kritérii, jež zhusta nahrazují chybějící étos. Koná se o středečních večerech od půl sedmé v soukromé prostoře na Cibulkách, u mé knihovny, aby byly další nápomocné či inspirativní texty k ruce. Čteme důležité knihy, a to opravdu pomalu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLO007 |
Garant:
Tourek,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
V letním semestru 2024 budeme číst a diskutovat knihu architekta Rema Koolhaase Delirious New York (1978) a témata města, urbanismu a městského života v druhé polovině 20. století. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC271 |
Garant:
Kuna,D. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Seminář bude věnován společné četbě a výkladu přednáškového cyklu Martina Heideggera "Was heißt Denken?", vyučovaného na Freiburgské univerzitě v letech 1951/52, s cílem tematizovat záležitost myšlení (Sache des Denkens), stejně jako autorovu koncepci pamětlivého myšlení (gedächtnise Denken), jíž staví do protikladu k logicko-racionálnímu před-stavování, které považuje za prosadivší se variantu toho, co pro nás dnes myšlení je. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ012 |
Garant:
Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is the final exam, not a regular course, that builds on courses Czech language for Beginners, Czech (Pre)-Intermediate and Intermediate I and II.The exam focuses on basic communication competence in Czech, including key grammatical structures as well as sociocultural competence. It can be taken independently or after taking the four Czech courses.Topics and structures:1. Meeting people for the first time: Verb to be2. Giving and asking for personal information: Numbers3. Ordering and shopping for food: Grammatical gender, accusative4. Describing people around us: Grammatical gender, verbs and verb conjugations5. Making an appointment: Modal verbs, telling time6. Describing what happened: Past tense7. Making plans: Future tense8. Housing: Plurals9. Human body, doctor: Accusative constructions10. Travelling around: Prefixes11. Comparing things and people: Adverbs and adjectives, comparatives12. Communication and Technology: Dative constructions13. Imaginary situations: Conditionals14. Weights and measurements: Genitive constructions15. Talking about and at work, job interview16. Culture: reflexive verbs17. Talking about the Czech Republic: dialects18. Czech national holidays: Verb aspect |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ013 |
Garant:
Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The objective of this compulsory examination is an overall assessment of the student's competence in English required for successfully completing their final BA paper. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU011 |
Garant:
Plzák,M. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.We will go through the rise and history of Christian anti-Judaism, its transformation into modern forms of anti-Semitism, we will discuss what is exceptional and what is normal about the Holocaust and define the role and responsibility of the individual in modern democracy. We will learn about the role of intellectuals during the Holocaust and discuss how good people can kill other people so easily. We will also try to understand the function of Nazi propaganda and its major themes. We will touch on the phenomenon of "denying the Holocaust", which is a modern form of anti-Semitism. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU050 |
Garant:
Grigar,E. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This course aims to bridge the gap between art and society, offering a unique interdisciplinary perspective on Prague's contemporary art scene. We will traverse museums, galleries, and art exhibited in public sphere to unravel the stories embedded in each artwork, exploring the intersections between artistic expression, societal values, and cultural identity. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLP006 |
Garant:
Kružík,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
náboženství
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The bottom line of the seminar is to provide a hermeneutical introduction to the readings of the Homer’s Odyssey, Vergil’s Aeneis and Dante’s Divine Comedy. Traditionally, the good knowledge of these books used to be the corner stones of the culture and education in the West, however, they seem to be often obscure, over-complicated, strange and even bizarre to the mind of the modern man.The seminar especially focuses on an outline of the conceptions of the underworld and afterlife as can be found in these poets. The point of departure is the assumption there is essential unity and coherence of such vision thorough spiritual history of the West, nevertheless, there are also constant re-evaluations of the related concepts as divine justice, eternal punishment or mortal sin, founded in the metamorphosis of the relationship between the humans and gods. Beginning with the Homer’s Odyssey book XI., the emergence of the so-called moral religion can be observed, and gods become more and more involved in the human affairs and gradually ceased to be the splendid and exalted divine beings indifferent to the human categories of good and evil. Even profound change can be found in the book VI. of the Vergil’s Aenesis, and the process is finished in the catholic conception of Inferno and especially Purgatory, vividly described in the Dante’s Divine Comedy. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ058 |
Garant:
Salačová,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurzy češtiny na FHS jsou určeny primárně studentům FHS, nikoli studentům z jiných fakult.Tento kurz navazuje na kurz Czech for Beginners, ale není podmínkou. Na začátku budeme opakovat, co jsme se naučili minulý semestr. Témata pro tento semestr jsou například Dům a byt, Lidské tělo, Cestování. V gramatice se zaměříme na procvičení sloves a deklinaci. Domácí úkoly jsou nedílnou součástí práce v kurzu. Učebnice: ČESKY KROK ZA KROKEM 1 (http://eshop.czechstepbystep.cz/p/191/cesky-krok-za-krokem-1-anglicka)Docházka je povinná (min. 75%). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ056 |
Garant:
Krymláková,T. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This course is designed for the students of Faculty of Humanities.In the fall semester, this course is open primarily for the full degree students only.In the spring semester, both full degree students as well as the Erasmus students can attend. The aim of this course is to acquire basic language skills to deal with every-day life in the Czech Republic, including cultural awareness. We use the ČESKY KROK ZA KROKEM 1 course book (https://www.czechstepbystep.cz/detail-ucebnice/ckzk1). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC083 |
Garant:
Těhníková,B. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The course targets students that are staying in the Czech Republic for a limited period of time and need to cover the basis of the language in order to communicate in everyday situations. The ultimate aim is to provide the students with basic skills, grammar and vocabulary to deal with the life in the Czech Republic, to give them an idea of the Czech language system as well as Czech culture. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB007 |
Garant:
Nešpor,Z. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
19. století, 20. století, náboženství, česká národní identita
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Výklad náboženských dějin českých zemí v evropském kontextu ve 20. století, od první světové války až po odstranění státních zásahů do církevního života v 90. letech 20. století. Sledovány jsou sekularizační procesy a reakce na ně v rovině státně-církevních vztahů, vývoje církevních společenství a necírkevní religiozity. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC218 |
Garant:
Urbánek,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz se zaměří na latinská a vernakulární díla z 20.-60. let 17. století, jejichž žánry se pohybují mezi útěšnou literaturou, astrologicko-chronologickými díly, historickými traktáty, kalendáři, eschatologickými spisy, proroctvími a zjeveními. Tato díla vznikala většinou v prostředí pobělohorského exilu a reagovala na zkušenost rozbití všech dosavadních jistot a radikální změny náboženské, politické a kulturní situace v českých zemích. Kurz si klade za cíl představit nejen významné autory, jako je Jan Amos Komenský, a významná literární díla (např. Labyrint světa), ale i méně známé osobnosti (Partlicius, Habervešl, Felgenhauer) a témata spojená s dobovým učeneckým diskurzem a politickou propagandou. Diskutována bude také cirkulace těchto textů v exilových kruzích a v kontextu širších komunikačních sítí evropské republiky učenců. Texty budou k dispozici v češtině a angličtině. Studenti budou mít povinnost číst a diskutovat o úryvcích z těchto textů a sekundární literatury. Některá z níže uvedených témat budou probírána ve dvou vyučovacích hodinách. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB073 |
Garant:
Musílek,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Sídla aristokracie patří k významným památkám naší minulosti, které jsou tradičně v popředí zájmu nejširší veřejnosti. Hrady, zámky a tvrze plnily v minulosti řadu zásadních rolí. Byly mocensko-správními a kulturními centry přilehlých panství, reprezentovaly společenské postavení svého majitele, zajišťovaly ubytování pro rodinu majitele, služebnictvo, úředníky a členy hradní posádky, odehrával se v nich čilý dvorský a společenský život. Často se zapomíná na to, že již od vrcholného středověku také tvořily přirozená hospodářská centra panství, jejich součástí byly hospodářská stavení, řemeslné dílny nebo rozlehlá předhradí či latrány, v nichž probíhal čilý obchodní a ekonomický ruch. Interiéry byly často vybaveny luxusním nábytkem a později také uměleckými díly, které namnoze obdivujeme v hradních a zámeckých mobiliářích dodnes. Přednáška se zaměří na všechny aspekty vývoje panských sídel od raného středověku až do 20. století, včetně převodu řady významných hradů a zámků do vlastnictví Československého státu po roce 1945. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC246 |
Garant:
Holeček,T. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
jazyk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Seminář komentované četby filosofických textů k matematice a logice. Cílem kurzu je promýšlení otázek matematiky a logiky vedené pomalou a pečlivou četbou zvoleného textu. Kurz je vypisovaný v obou semestrech a lze si jej zapisovat opakovaně. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC176 |
Garant:
Novotná,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
islandština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz vyžaduje znalost staroseverské gramatiky i základní slovní zásoby. Jeho cílem je zprostředkovat základní informace o práci s rukopisy a jejich edicemi, písařských zkratkách a hláskových změnách v jednotlivých stoletích. Seznamuje s dostupnými elektronickými nástroji a zdroji. Informace o digital humanities lze pak aplikovat v dalších oborech. Kurz probíhá prezenčně v blocích. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC018 |
Garant:
Novotná,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
islandština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz představuje možnost vhledu do vývoje gramatiky v rámci germánských jazyků a tím i hlubší pochopení gramatických a syntaktických jevů v současných jazycích. Číst budeme Ságu o Hervaře, na níž budeme ukazovat souvislost s jí inspirovanou moderní literaturou, roli magického myšlení i témata genderová. Operativně můžeme zařadit další ságy dle zájmu a potřeb studentů. Kurz je určen pro absolventy Četby stsev textů I. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC019 |
Garant:
Teryngerová,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
čínština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurs Čínština pro mírně pokročilé II. je pokračováním kurzu Čínština pro začátečníky I., má tedy prerekvizitu a přihlásit se na něj mohou studenti, kteří úspěšně složili atest z kurzu předchozího semestru. Upozornění: V zájmu zachování bezpečného pracovního a studijního prostředí bude mít vyučující po celou dobu výuky a setrvání v učebně zakrytý nos a ústa respirátorem. Je na uvážení studentů, zda budou či nebudou při skupinové prezenční výuce ve vnitřním prostoru učebny také chránit své zdraví. V případě respiračního onemocnění se považuje za samozřejmé a ohleduplné vůči kolektivu setrvat doma do úplného vyléčení. Ze zdravotních důvodů je možné po včasném oznámení těchto důvodů vyučující připojit se k výuce z domova, vyučující na první hodině poskytne odkaz na vzdálené připojení do výuky. V případě absence není třeba absenci hlásit, ale na další hodinu je nutné přijít připraven. Studentům k tomuto účelu bude opět poskytnut odkaz na přehled probrané látky aktualizovaný po každé hodině, dále bude možné využít v případě potřeby online konzultací s vyučující. Forma konání kurzu je prezenční. Pokud by nastala vážná epidemická situace, přešla by výuka do formy distanční a probíhala by prostřednictvím nástroje MS Teams. Kurs se koná dvakrát týdně. V tomto kurzu budeme rozvíjet jazykové dovednosti nabyté v předchozím semestru a budeme se postupně seznamovat s obtížnějšími gramatickými jevy a procvičovat konverzační témata. Klasická náplň výuky bude příležitostně doplňována o další materiály.Kurs bude zakončen závěrečným atestem ve formě písemného a ústního přezkoušení z probrané látky za celý semestr, pro pokračování do dalšího semestru je zapotřebí u finálního atestu získat minimálně 60%. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC154 |
Garant:
Teryngerová,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
čínština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurs Čínština pro začátečníky II. je pokračováním kurzu Čínština pro začátečníky I., má tedy prerekvizitu a přihlásit se na něj mohou studenti, kteří úspěšně složili atest z kurzu předchozího semestru. Upozornění: V zájmu zachování bezpečného pracovního a studijního prostředí bude mít vyučující po celou dobu výuky a setrvání v učebně zakrytý nos a ústa respirátorem. Je na uvážení studentů, zda budou či nebudou při skupinové prezenční výuce ve vnitřním prostoru učebny také chránit své zdraví. V případě respiračního onemocnění se považuje za samozřejmé a ohleduplné vůči kolektivu setrvat doma do úplného vyléčení. Ze zdravotních důvodů je možné po včasném oznámení těchto důvodů vyučující připojit se k výuce z domova, vyučující na první hodině poskytne odkaz na vzdálené připojení do výuky. V případě absence není třeba absenci hlásit, ale na další hodinu je nutné přijít připraven. Studentům k tomuto účelu bude opět poskytnut odkaz na přehled probrané látky aktualizovaný po každé hodině, dále bude možné využít v případě potřeby online konzultací s vyučující. Forma konání kurzu je prezenční. Pokud by nastala vážná epidemická situace, přešla by výuka do formy distanční a probíhala by prostřednictvím nástroje MS Teams. Kurs se koná dvakrát týdně, přihlásit se můžete buď na ranní hodiny v pondělí a pátek, nebo na odpolední v pondělí a pátek. V tomto kurzu budeme rozvíjet jazykové dovednosti nabyté v předchozím semestru a budeme se postupně seznamovat s obtížnějšími gramatickými jevy a procvičovat konverzační témata. Klasická náplň výuky bude příležitostně doplňována o další materiály.Kurs bude zakončen závěrečným atestem ve formě písemného a ústního přezkoušení z probrané látky za celý semestr, pro pokračování do dalšího semestru je zapotřebí u finálního atestu získat minimálně 60%. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC056 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
náboženství
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Úvod do studia náboženství pro všechny, kdo hledají, ať už se sami považují za nábožensky věřící, nebo ne. Historický a antropologický výklad povahy náboženství, náboženských kořenů evropské tradice, role náboženství v životě společnosti a jednotlivce, vztahu náboženských forem ke způsobu života v různých epochách. Zvláštní důraz je kladen na tradici židovskou a křesťanskou, na Bibli, postavu Ježíše z Nazareta a dějiny křesťanství. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLP007 |
Garant:
Kunca,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Course main focus in the Summer semester 2023/24 is detailed analysis of philosophical arguments in David Hume´s Enquiry concerning Principles of Morals (ECPM), work considered by the author as his masterpiece. This reading is essential for understandig of Hume´s moral and political philosophy treated as an application of his "science of human nature", originally developed in his A Treatise of Human Nature. Students are expected to present her/his understanding particular arguments from ECPM during the semester and write a final academic essay (3000 words). Vast range of primary sources and secondary literature is accessible after registration in MS Teams group David Hume Seminar here:https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a13d8a88db9324032a4d0f1af6bd387a2%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=7ac53d4a-c892-45ae-b290-10b0e120f18e&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2 |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLS011 |
Garant:
Jurková,Z. + Sindelar,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This course will introduce students to recent debates on decolonizing museums by focusing on two core aspects: provenance research to understand the biographies of objects and their rightful owners or authors, and secondly, processes of restituting/repatriating objects. Students will be introduced to strategies of decolonization and actively engage with the social life of objects, their pasts, and their futures. The course centers around the call by art historian Bénédicte Savoy and economist Felwine Sarr on the restitution of material culture looted during colonial times and what restitution must entail to become effective. Students learn to assess current debates on restitution and provenance research also in light of earlier concerns articulated by art historians, anthropologists, and post-colonial scholars. As part of the seminar, students will be introduced to provenance research by exercises and case studies in which they will have to conduct research on objects themselves, as well as discuss current – and formulate new – strategies for decolonizing museums. The course will also feature an excursion to the Náprstek Museum of Asian, African and American Cultures. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB040 |
Garant:
Musílek,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
dějiny každodennosti, středověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Problematika dějin každodennosti je prezentována jako interdisciplinární obor přinášející formou sond a exkurzů vhled do sociálního prostředí šlechtického dvora a města ve středověku a raném novověku. Pozornost je rovněž věnována problematice cestování a mentalit. Výklad je doplněn ukázkami písemných, hmotných a ikonografických pramenů. Kurz navazuje na předchozí Dějiny každodennosti I. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB019K |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz přibližuje vývoj názorů na podobu a uspořádání vesmíru od nejstarších dob až do radikální proměny kosmologického myšlení v 16. a 17. století s důrazem právě na dobu zrodu moderní vědy, tzv. kopernikánskou revoluci. Vedle výkladu vychází především z individuální četby renesančních kosmologických a astronomických textů (Koperník, Bruno, Galilei). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB061 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz je koncipován jako dvousemestrální (přihlásit se v následujícím semestru na druhou část kursu není povinností; zápis do druhé části kursu v LS však bude podmíněn absolvováním první části kursu v ZS), jeho cílem je přiblížit vývoj názorů na podobu a uspořádání vesmíru od nejstarších dob až do radikální proměny kosmologického myšlení v 16. a 17. století (tzv. kopernikánská revoluce), kdy se zrodila moderní věda. V letním semestru budou posluchači seznámeni s vývojem kosmologických představ a astronomie ve středověku a v raném novověku. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB018 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk, rodina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurs rozvíjí a prohlubuje poznatky, získané v rámci kursu Dějiny rodiny I. Zaměřuje se zejména na otázku dostupnosti sňatku jako zásadního předpokladu populačního růstu v tradiční společnosti a snaží se postihnout všechny faktory, které dostupnost sňatku podstatně ovlivňovaly (protoindustrializace, míra ilegitimity, šance ovdovělých osob na další sňatek, administrativní překážky sňatku). Ze zorného pole historicko-antropologického představuje téma rodinných a životních cyklů v tradiční venkovské společnosti a charakterizuje jednotlivé fáze životního cyklu. Na závěr kurs pojednává o procesu přechodu od tradiční rodiny k moderní rodině současné a o proměně reprodukčního procesu v průběhu 19. století. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB063 |
Garant:
Suchý,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
19. století, 20. století, architektura, město
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Soubor přednášek podává přehled dějin stavebního podnikání ve 20. století v širších evropských souvislostech. Na příkladu stavebních dějin je sledována proměna předmoderní společnosti. Zvláštní pozornost je věnována možnosti užití tradičních (předmoderních) technologií při restaurování historických budov. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC149 |
Garant:
Holeček,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Předmět je určen pouze pro posluchače kombinované/distanční formy studia (v případě zbývající volné kapacity mohou posluchači prezenční formy požádat o zápis přímo vyučujícího). Setkání proběhne v sobotu 6. 4. 10:00 až 11:20 v aule. Na setkání vysvětlím požadavky na vypracování referátu. Referát bude možné odevzdávat až do konce semestru. K hodnocení a případnému přepracování referátu bude možné přijít na konzultaci. Zadání referátu bude přibližně toto: vypracujte shrnutí prvních 11 kapitol Descartesova spisu Pravidla pro vedení rozumu v rozsahu asi 5 normostran především s ohledem na intuici-dedukci-absolutní-relativní-indukci-paměť. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC184 |
Garant:
Svoboda,A. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
média, teorie umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Volné pokračování kurzu Digitální umění a nová média I. bude zaměřeno méně popisně a historiograficky, zato více problémově. Pokud předcházející kurz mapoval obsah "umění elektronického věku" (Popper, Wands), snaží se tento kurz spíše formou semináře diskutovat úspěchy a problémy uměleckých děl "digitálního umění a umění nových médií". Jde o témata "otevřenosti", "novosti", "interaktivnosti", "emergence", "imerze", "nové společenské angažovanosti", "hybridnosti", "mazání mezí stroj-člověk nebo stroj-organismus", atd. Souběžně bude kurz pátrat po osudu uměleckých prognóz a extrapolovat vývojové tendence umění nových médií. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ249 |
Garant:
Dobrovolná Wladyniak,L. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
10
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
In the Diploma seminar II, student furtherly develops and elaborates the topic which was chosen and discussed in the Diploma seminar I. Student receives the credits for regular consultation with the diploma supervisor and continuous work on his/her bachelor thesis. This course is ONLY for students of Liberal Arts and Humanities program who met the prerequisite of Diploma seminar I and want to submit their thesis in this semester. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU037 |
Garant:
Ochsner,C. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course provides an overview of economic history and the long-run development of socio-economic figures and focuses on the situation in CEE in particular. It provides the big picture of economic development from a European and US centric point of view and links that to specific circumstances in CEE countries. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC149 |
Garant:
Matoušek,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz bude seznamovat studenty se dvěma rovinami života a díla českého pedagoga, spisovatele, archeologa a sociálního utopisty Eduarda Štorcha (1878 – 1956). V prvé rovině bude sledovat život a dílo této osobnosti v souvislostech rozvinuté moderní doby v 1. polovině 20. století. Ve druhé rovině budeme kriticky hodnotit Štorchovy aktivity v oboru archeologie a populárně naučné literatury. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB051 |
Garant:
Lukeš Rybanská,I. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz uvádí studenty do klíčových témat ekonomické sociologie a nabízí sociologický pohled na fungování tržní ekonomiky. Základním prvkem je porozumění vývoji kapitalismu a morálním aspektům ekonomického jednání. Studenti se seznámí s konceptem vloženosti (embeddedness) ekonomických systémů, což jim umožní kriticky nahlížet na současný kapitalismus a jeho dopady. V kurzu budeme diskutovat, jak sociální vztahy, performativita a technologie ovlivňují ekonomické transakce. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC194 |
Garant:
Holubenko,N. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This interdisciplinary course integrates the study of the English language and literature encompassing key concepts in history, philosophy, psychology, art, gender studies, and sociology studied at the Faculty of Humanities. Through a carefully curated selection of films, students will analyze the interplay between language, storytelling, and the human experience with insights into the cultural, historical, psychological, and social contexts of cinematic texts. The course aims to improve reading comprehension, listening comprehension, grammar skills, ability to remember vocabulary, critical thinking, and motivation. Students also need to become active, effective, and critical viewers to meet the requirements of the course. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU036 |
Garant:
Krajčová,J. + Skladanová,N. + Havlištová,V. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.The aim of this course is to introduce students to some basic economic principles and theories explaining environmental issues and problems today and to explore existing policies at the national, international, and global level. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC089 |
Garant:
Doyle,C. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The course will guide undergraduate students through the process of producing a short academic text in English. The course will teach students how to identify and produce academic writing in English in contrast to other types of text, by considering the style, the citation of sources and the reliability of the information contained within a text.The course will focus on the disciplines of literary criticism, linguistics, history, and, to a lesser extent, the philosophy of science. Students MUST register in the course Moodle. Students not registered in the course moodle by the end of Week 3 will be de-registered. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB090 |
Garant:
Josl,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
teorie umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz má za cíl poskytnout základní orientaci v tématech filosofické estetiky a je koncipován jako dvousemestrální. Zatímco v prvním semestru se zaměřujeme na starší estetiku (od Platóna a Aristotela ke Kantovi a Hegelovi), v semestru druhém bude naším centrálním zájmem estetika 19. a především 20. století. Předmět může mj. posloužit těm studentům, kteří se chystají na zkoušku z „Úvodu do filosofie“ či na atest „Filosofie v kontextu humanitních věd“ (FKHV). Pro přihlášení do kurzu není nezbytné absolvovat předešlý kurz ze zimního semestru. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB026 |
Garant:
Synek,S. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
etika
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Cílem kurzu je představit hlavní směry antické filosofie z hlediska jejich „praktického“ zaměření, tedy ukázat, jakým způsobem tematizovala antická filosofie otázku vedení lidského života, úsilí o dobro a dobré jednání. Těžištěm výkladu budou různá „etická“ témata, jak jsou představena u Platóna a Aristotela. V návaznosti na ně se pak zaměříme na další představitele antické myšlenkové tradice. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU017 |
Garant:
Zieleniec,J. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course explores the history and the current state of political, economic and culturalrelations between the United States and Europe. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC122 |
Garant:
Putna,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Jak mluvit o literatuře 20. století, kdy se směrem k přítomnosti znejasňují obrysy kánonu, kdy jsme zahlcováni tolika "nepřebranými" jmény a směry? Přednášející, který není arogantní polovzdělanec a/nebo akademický bafuňář, ví, že musí VOLIT - že jeho výběr bude jeho výběrem osobním. Nebude to tedy žádná "přehledovka", nýbrž vybrané kapitoly o jménech a směrech, kterým jsem opravdu nějak hlouběji badatelsky věnoval. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLO001 |
Garant:
Tomková,D. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The aim of the course is to offer a cross-section of key feminist texts with reference to and in dialogue with artistic production and the development of the visual arts. The course aims to introduce students to the critical themes addressed by the feminist movement of the 20th and 21st centuries to the present day. The course is based on the reading and discussion of texts, which will be supplemented in class with examples from 20th and 21st century art and curating. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB100 |
Garant:
Tomková,D. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
teorie umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Cílem kurzu je nabídnout průřez klíčovými feministickými texty s ohledem na uměleckou tvorbu a vývoj výtvarného umění a v dialogu s nimi. Kurz si klade za cíl seznámit studentstvo s kritickými tématy, kterými se zabývalo feministické hnutí 20. a 21. století až do současnosti. Kurz je založen na četbě a diskusi textů, které budou v hodinách doplněny ukázkami z umění a kurátorství 20. a 21. století. Kurz představí feministická témata, jako jsou: mzda za domácí práci, viditelnost umělkyň v dějinách umění, feministické kurátorství, práce a volný čas, emocionální a reprodukční práce, veřejný prostor a ženy, socialistická internacionála, zrušení rodiny, intersekcionální a černošský feminismus, glitch feminismus, kyberfeminismus, queer fenomenologie a reprodukční práva a práva queer lidí v současnosti. Jak současné umění reaguje na tyto politické agendy a nabízí alternativní či emancipační narativy? |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC161 |
Garant:
Štemberk,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Výuka se zaměří na vývoj motorismu v českých zemích ve středoevropském kontextu od konce 19. století do 80. let 20. století. Motorismus bude zkoumán jako mnohovrstevný fenomén v kontextu modernizace a jednotlivé přednášky se zaměří na vybrané otázky vlivu motorismu na společnost, zejména na proměny společenského přijímání motorismu, automobilovou dopravu, mototuristiku, automotokluby, provoz na silnicích i kulturní kontexty. Posluchači budou dále seznámeni s domácí i zahraniční odbornou literaturou k tématu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU020 |
Garant:
Brdečková,T. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This lively and original course is open to students who have an interest in studying the social and political transition in Central Europe through an understanding of its cinema. This is not a traditional film course: We will focus on the films’ social, political and historical contexts. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC203 |
Garant:
Borecký,F. + Řehořová,I. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
film
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Na semináři v průběhu semestru shlédneme vybrané zásadní filmy z různých období dějin kinematografie. Letošním jednotícím tématem je vztah komiky a filmu. Každý z filmů vybral jeden z pedagogů, který film uvede a bude moderovat diskusi po skončení promítání příslušného snímku. Úkolem studujících bude sepsat krátký esej (2 - 2,5 normostrany) týkající se jednoho z promítaných filmů. Předmětem reflexe může být film jako celek anebo jeho specifický aspekt - např. některý z prvků filmového stylu (kamera, hudba, využití barev, herectví, mizanscéna...), zobrazený motiv či zvolené narativní postupy. Referát lze pojmout např. také jako komparaci s jiným dílem či zasazení snímku do širšího (kinematografického, historického, kulturního, společenského ...) kontextu. Smyslem referátu je vlastní interpretace podložená odkazy na relevantní zdroje a prvky samotného snímku, nikoli jen synopse či shrnutí faktů o filmu.Referát je potřeba poslat emailem vyučujícímu, který daný film prezentoval, a to nejpozději do 31.5.2024. (Pozor, každý film může zpracovávat max. 5 studentů a není možné toto číslo navyšovat! K jednotlivým filmům/pedagogům se lze zapisovat na arch, který bude k dispozici na semináři v průběhu celého semestru.) |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB025 |
Garant:
Marek,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Přehledový kurz seznamující se základními podobami filosofických tematizací člověka v kontextu západní filosofické tradice s důrazem na moderní tradici od 2. poloviny 19. století do současnosti. Kurz postupuje kombinovaně jak historicky, tak systematicky. Budou se sledovat především čtyři modely toho, jak byl člověk tematizován: 1) člověk jako vtělená duše, duch či mysl; 2) člověk jakožto stvořená bytost zasažená vinou; 3) člověk jakožto živočich; 4) člověk jakožto stroj. Každý z modelů bude demonstrován jak v historickém kontextu na základě exemplárního autorského vypracování, tak v systematickém ohledu přesahující dílčí jednotlivé autorské vypracování. Jednotlivé modely se budou k sobě vztahovat a navzájem konfrontovat. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC236 |
Garant:
Zika,R. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Filosofické reflexe proměn rozumění situovanosti člověka v kosmu v novější „podivné fikci“. Seminář zachycuje období od konce druhé světové války po současnost. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC145 |
Garant:
Murgaš,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz FtZG II navazuje na FtZG I. V roce 2024, LS (šk.rok 23/24) mají absolventi FtZG I plnou přednost pro přijetí do kursu před "novými" uchazečkami, uchazeči. Defintivní rozhodnutí padne ale dle stavu.Pravidelná osobní, prezenční účast je potřebná. V kursu budeme střídat jednak experimentální techniky sebezkušenosti v práci s filosofickými motivy (a jejich komunikaci) a jednak doplňování těchto experimentů teorií (a to jak z hlediska filosofie, tak i gestalt přístupu).Kurs podporuje uvědomění si vlastního prožívání, zkušenosti i dovedností účastníků při práci s texty, s filosofickými motivy a myšlenkami. A pokud možno i vzájemné spolupráci. To vše slouží jednak lepšímu kontaktu s požadavky studia, jednak i pochopení souvislostí "běžného života" a filozofického myšlení (a některých psychologických motivů z rámce gestalt přístupu). Texty jsou věnovány otázkám svobody, kontaktu, vzájemné spolupráce a rozhovoru, vztahům Já-Ty-ono a dalším tématům. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC196 |
Garant:
Timingeriu,F. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
jazyk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Cílem semináře je blíže seznámit studenty s „filosofií jazyka“. Jednak v širším významu, jako horizontu tázaní, který nemůže nebýt – ať už explicitně nebo implicitně – vždy již zahrnut a „spolumíněn“ v každém bádání; jednak v užším významu jako výslovná tematická oblast filosofického zkoumání. Obsahem kursu bude sledování, jak se v rozmanitých dějinných podobách ustanovily vůdčí otázky filosofie jazyka jakožto problémy „filosofie ideálního jazyka a „filosofie běžné řeči“, jež jsou v současnosti především artikulovány v prvním případě analytickou a v druhém případě kontinentální filosofií. V rámci kurzu bude třeba kriticky zvážit a zproblematizovat, zdali by filosofie jazyka mohla být onou společnou půdou, na níž by oba tradiční způsoby myšlení a jednání mohly najít společnou řeč, která by vedla k vzájemnému porozumění a strukturovanou spolupráci s ohledem na rozmanitost jednotlivých jazyků a různost lingvistických perspektiv. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB018 |
Garant:
Chavalka,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurs bude zaměřen na vrcholné postavy německého dialektického myšlení, tedy Hegela a Marxe, a na jejich specifickou recepci v 19. i 20. století. Důraz bude kladen na změnu obrazu člověka, která mezi těmito autory probíhá. Jako přechod umožňující konfrontaci poslouží Ludwig Feuerbach. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC224 |
Garant:
Novotný,K. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
V čem se stýkají filosofie přírody a fenomenologie? Fenomenologie se věnuje analýze a interpretaci zkušenosti, kdežto filosofie přírody je přece zasvěcena tomu, co tu bylo i nezávisle na naši a jakékoli jiné zkušenosti, samo od sebe. Jak je ale možné zakoušet, co bylo, je samo od sebe? Úvod do četby vybraných pasáží z díla Maurice Merleau-Pontyho. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB014 |
Garant:
Kunca,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Letní semestr 2022: Přednáška uvádí posluchače do filosofické tradice britského empirismu, který je však pojat šířeji než jako sledování realizačních podob této svébytné epistemologické pozice, ale pokouší se ukázat její antropologické založení a pestré způsoby kultivace jak v „přírodní filosofii“ (natural philosophy), tak „společenských vědách“ (moral philosophy), a to na pozadí dialogu s dobovými interpretacemi člověka, jeho kognitivních dispozic, morality a sociability. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB015 |
Garant:
Kunca,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
V letním semestru 2021/22: výuka prezenční formou, posluchači požádají o přijetí do skupiny MS Teams Empirismus seminář, kde v Souborech najdou rozšiřující literaturu a Zadání, kam budou odevzdávat práce k atestaci. https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a8300f09207b446cc99c0759ca0292589%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=91660ec7-a329-4bba-a598-3ff4609689b1&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2 Seminář uvádí posluchače do filosofické tradice britského empirismu, pokouší se ukázat její antropologické založení a způsoby kultivace jak v „přírodní filosofii“, tak „společenských vědách“, a to na pozadí dialogu s dobovými interpretacemi člověka, jeho kognitivních dispozic, morality a sociability. Seminář se uskutečňuje formou filosofické četby.V akademickém roce 2021/22 budeme na semináři číst dílo Davida Huma, Zkoumání o lidském rozumu (s přihlédnutím k jeho Pojednání o lidské přirozenosti). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB012 |
Garant:
Vrabec,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Cílem kurzu je představit hlavní myslitele raně novověké kontinentální filosofické tradice: Descarta, Malebranche, Spinozu a Leibnize. Tématem bude jejich metafyzika, pojetí člověka (poznání, vášně), pojetí hmotné přírody a především role, již hráli při vzniku raně novověké vědy. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB105 |
Garant:
Vrabec,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz je doplňujícím seminářem k přednáškovému kurzu Filosofie raného novověku - kontinentální tradice. Bude mít podobu společné četby a interpretace úryvků z děl R. Descarta, N. Malebranche, B. Spinozy a G. W. Leibnize. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC231 |
Garant:
Vrabec,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz se budě věnovat filosofickému a biologickému pojetí živé přírody, tj. otázce, jakým způsobem pojímat způsob existence rostlin a zvířat, jaké jsou základní charakteristiky všeho živého atd. Tento semestr bude věnován společné četbě a interpretaci Hegelových textů k filosofii živé přírody, konkrétně kapitol "Vegetabilní život" a "Zvířecí organismus" z jeho Encyklopedie filosofických věd. Základní text bude k dispozici v českém překladu, doplňky pak v německém originále a anglickém překladu. VZHLEDEM K NÁROČNOSTI PROBÍRANÝCH TEXTŮ NENÍ KURZ VHODNÝ PRO 1. ROČNÍK STUDIA! ÚČAST NA PŘEDCHOZÍCH ČÁSTECH KURZU JE VHODNÁ, NENÍ VŠAK NEZBYTNOU PODMÍNKOU. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU055 |
Garant:
Konečný,T. + Skladanová,N. + Havlištová,V. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This course explores the intersection of finance, economics, and climate change science to introduce students to the current thinking of financial economists on the most pressing climate change and sustainability issues. Theoretical concepts and empirical applications will present students with a broad perspective on the rich and rapidly evolving field of climate and sustainability finance. Many of the problems are open-ended, reflecting the complexity and deep uncertainty intrinsic to the real-world situations faced by today's decision-makers. The case studies, discussions, and real-world examples will provide additional insights into the implications of climate change for financial markets and the promising strategies for sustainable finance.Pre-requisites: Minimal - Introduction to Microeconomics, Introduction to Macroeconomics or Introduction to Statistics; Recommended - Introduction to Microeconomics, Introduction to Macroeconomics, Introduction to Statistics |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC021 |
Garant:
Holovská,K. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
francouzština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Tento kurz navazuje na kurz francouzština pro pokročilé 1. Je určen studentům, kteří ovládají francouzskou gramatiku a slovní zásobu na úrovni A1-A2. Cílem tohoto kurzu je prohloubit gramatické a komunikační dovednosti v ústním i písemném projevu. V kurzu budeme pracovat s učebnicí Édito 1 a Édito 2. Studenti budou mít rovněž možnost pracovat s autentickými materiály a pronikat do frankofonního kulturního prostředí.Splnění kurzu: 75% docházka ( 3 absence), 1 ústní prezentace, 1 písemná práce, 1 test v průběhu semestru a 1 závěrečný test. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC190 |
Garant:
Borecký,F. + Holovská,K. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
francouzština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz „Francouzština pro středně pokročilé II“ navazuje na „Francouzštinu pro středně pokročilé I“ (její absolvování však není podmínkou pro přihlášení do přítomného kurzu). Úroveň znalosti francouzského jazyka by měla zhruba odpovídat úrovni A2. Kurz slouží k osvojení pokročilejších gramatických jevů a zlepšování komunikačních dovedností; pozornost bude rovněž věnována práci s úryvky z francouzsky psaných, humanitně-vědných textů. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC022 |
Garant:
Borecký,F. + Holovská,K. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
francouzština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Tento kurz francouzštiny je druhým semestrem dvouletého cyklu. Celý dvouletý cyklus by měl studenty dovést k úrovni A2 podle evropského referenčního rámce. Učebním textem, z něhož vycházíme, je Latitudes 1, Paris, Didier, 2011, používáme také Mluvnici francouzštiny od Jitky Taišlové (J. Taišlová, Mluvnice francouzštiny, Leda, Praha 2002).Pro přihlášení do kurzu "Francouzština pro začátečníky II" není nutné absolvovat předchozí kurz "Francouzština pro začátečníky I", je však nezbytné obsáhnout látku z prvních tří lekcí učebnice Latitudes 1. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC023 |
Garant:
Holovská,K. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
francouzština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Tento kurz navazuje na kurz Francouzština pro začátečníky 1.V tomto kurzu budou studenti rozvíjet základní komunikační i písemné dovednosti, postupně se seznamovat s novou gramatikou a slovní zásobou. V kurzu budeme vycházet z učebnice Édito 1. K zapsání do kurzu je nutné ovládat učivo prvních dvou lekcí této učebnice. Splnění kurzu: 75 % docházka (3 absence ), 2 testy během semestru a 1 závěrečný test. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB013 |
Garant:
Pavlík,P. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
gender
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Genderová studia jsou progresivním, interdisciplinárním oborem, který přináší nové teoretické a metodologické nástroje a pohledy do humanitních a sociálně vědních disciplín. Cílem tohoto přípravného kurzu je seznámit studentky a studenty s konceptem gender a genderovou perspektivou a zprostředkovat nezbytné poznatkové a teoretické zázemí pro uplatňování genderové analýzy v navazujících kurzech zaměřených na genderovou problematiku, v dalších akademických oborech, i v každodenním životě. Důraz je kladen na kritické myšlení, reflexi a vlastní interpretaci dané problematiky. Kurz probíhá formou interaktivních přednášek. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU014 |
Garant:
Soler Muňoz,E. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course aims to introduce the student with historical and contemporary issues of gender and "minorities", with particular emphasis on the Roma ("gypsies"). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB037 |
Garant:
Vančát,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
vizualita
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Analýza sémiotických kvalit vizuálních médií v jejich gnoseologické a komunikační funkci s příklady výtvarného umění, filmu, TV, internetu, reklamy. Smyslová, individuálně personální a sociální stránka analýzy. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC252 |
Garant:
Benyovszky,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Náplní semináře je četba a interpretace Goethovy Nauky o barvách (1810), jež je vedena s cílem porozumět jeho pojetí přírody (Natur) a fenoménu. V tomto semestru (ZS 2023/24) předpokládám zvládnutí předmluvy, úvodu a výkladu fyziolockých barev. Četba bude probíhat na základě pracovního překladu a německého originálu. Znalost němčiny se nepožaduje. Podmínkou atestace je aktivní účast. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC159 |
Garant:
Kovářík,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Blokový kurz osvětluje studentům podstatu hlubotiskových grafických technik a zároveň se i pokouší naznačit specifické možnosti výtvarného plošného vyjadřování. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU063 |
Garant:
Mazzone,L. + Skladanová,N. + Havlištová,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This course covers core topics in modern macroeconomics – long run economic growth, business cycle fluctuations, inflation, the role of finance, unemployment, and climate change – with a focus on analogies and differences between European and US institutions in their response to similar economic problems. The course emphasizes analytical frameworks, empirical evidence, and policy implications relevant to understanding complex economic phenomena. Students will gain skills in interpreting macroeconomic data, evaluating theoretical models, and applying them to contemporary issues. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC110 |
Garant:
Benyovszky,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Seminář bude seznamovat se základním smyslem a povahou Hegelovy filosofie. Východiskem bude Hegelova Logika (Wissenschaft der Logik I., II.), jež bude chápána jako místo, jež usebírá smysl Hegelova systému. Seminář bude proto formou přednášek i postupné četby (jak bude vyžadovat téma) seznamovat jak s Logikou samou, tak s tématy Hegelovy „reálné“ filosofie (dle Encyklopedie a Fenomenologie ducha), jež příslušným ontologickým základům náleží.Od LS 2021 vzhledem k pokročilosti četby zápis podmíněn mejlovou dohodou s vyučujícím. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB023 |
Garant:
Novotný,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Seminář je koncipován jako dlouhodobější postupná četba, interpretace a diskuse textu Heideggerova stěžejního díla Bytí a čas. Při četbě budeme vycházet z českého překladu při souběžném srovnávání s textem originálu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLH002 |
Garant:
Čapská,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The course invites students to analyse modes of gift exchange in pre-modern Europe. It seeks to de-romanticise our contemporary idealised understanding of gift-giving as a purely altruistic practice. Thus, it will make use of concepts from social and cultural anthropology and show how gift exchange functioned in societies in which individuals were more vulnerable and more dependent on each other than today. It will draw students'attention to the so-called ego-documents as useful sources for tracing economic behaviour, including the practices and ideas of gift exchange. We will ask, for example, how people communicated through gifts in the past, what steps they took to forge fair exchange deals and cultivate more balanced relationships. We will explore what people donated most, and in what ways their life stages and religious affiliations shaped their perceptions and practices of giving. We will also look at past representations of greed and generosity (as concepts connected with gift exchange). This course is also an invitation to learn more about underestimated gift-exchange related phenomena, such as as bribery or hospitality.LiteratureZoltán Biedermann – Anne Gerritsen – Giorgio Riello (edd.), Global Gifts. The Material Culture of Diplomacy in Early Modern Eurasia, Cambridge 2018.Natalie Z. Davis, The Gift in Sixteenth-Century France, Madison 2000.Engin Isin – Ebru Üstündag, Wills, Deeds, Acts: Women's Civic Gift Giving in Ottoman Istanbul, Gender, Place and Culture 15, 2008, 519–532.Marcel Mauss, The Gift, London 1990.Joshua Teplitsky, A “Prince of the Land of Israel” in Prague: Jewish Philathropy, Patronage, and Power in Early Modern Europe and Beyond, Jewish History 29, 2015, 245–271.Irma Thoen, Strategic Affection? Gift Exchange of Seventeenth-Century Holland, Amsterdam 2006, 9–44. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC143 |
Garant:
Storchová,L. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Předmět směřuje k vymezení základních koncepcí a metod historické antropologie. Seznámí studenty se základními směry a školami v historicko-antropologickém bádání, jejich metodologickými a metodickými postupy a pojmy.Témata: 1. Historická antropologie – teoretické a konceptuální předpoklady oboru2. Historie a kulturní antropologie: interdisciplinarita a vzájemný vliv3. Historická antropologie – vývoj oboru I. (70. léta až 2000)4. Historická antropologie – vývoj oboru II. (po roce 2000)5. Historie mezi kulturou a biologií 6. Historická antropologie a analýza symbolického jednání7. Historická antropologie středověku a raného novověku8. Historická antropologie moderní doby9. Historičtí aktéři: koncept aktérské svéhlavosti a sociálního pole10. Historická antropologie a dějiny žen11. Historická antropologie a dějiny genderu12. Historická antropologie a historický narativismus13. Historická antropologie a literární věda: Nový historismus |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLS002 |
Garant:
Çakir,A. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This course will aim to present a systematic discussion on the emergence and development of capitalism by going through different works of history and social theory. It will explore precapitalist societies and their gradual transformation, seeking the distinctive characteristics of early capitalist institutions. The historical development of capitalism will then be discussed through periods of mercantilism, colonial expansion, and industrial revolution, while also taking a look at modernism and the contemporary period. Refraining from a singular linear line, several different trajectories of capitalist development from around the world will be included in the course. Aside from the historical discussions, the course will also include theoretical perspectives starting from classical social theory to more recent debates on postmodernism and neoliberalism. By bringing together history and social theory, the course aims to contribute to the students’ overall understanding of capitalism and its historical dynamics. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLS019 |
Garant:
Muhič Dizdarevič,S. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The main goal of the course is to present students with a history of the concept of human rights in the Western intellectual history; with historical and current forms of institutions in place to promote and enforce human rights; with current controversies related to the human rights agenda in the multi-cultural globalized world. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLH001 |
Garant:
Vondráček,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
In this seminar we will analyze three key aspects of the history of Nazi Germany and the Second World War: Nazi domination, occupation and the war economy. We will focus on Nazi military expansion until 1945. In this context we will take closer look at the German war of annihilation (Vernichtungskrieg) and the Holocaust in the east. Although terror and mass murder played a key role in Nazi policy, we will also study how the Nazi policy differed in the east and west towards local populations and how this policy was connected to the war economy. The seminar will be strongly text-based. You will be asked to read one to two texts and answer in-depth questions at each session. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC167 |
Garant:
Seidlová,V. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba, metodologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
POZOR! V PŘÍPADĚ TECH. PROBLÉMU SE ZÁPISEM TOHOTO SEMINÁŘE KONTAKTUJTE VYUČUJÍCÍ NEBO PANÍ ANNU MATĚJKOVOU ZE STUDIJNÍHO ODDĚLENÍ: ANNA.MATEJKOVA@FHS.CUNI.CZ (A DEJTE VYUČUJÍCÍ DO CC.)Láká vás zkusit si terénní výzkum Vámi vybraných hudebních akcí? Chcete se učit psát o hudbě jako o společenské aktivitě? U nás můžete odstartovat vlastní výzkum jakékoli hudební aktivity - od EDM parties až třeba po zpěv v synagoze. Mnohé projekty z tohoto semináře (zal. roku 2004) sloužily jako první krok k vlastní hudebně-antropologické/etnomuzikologické terénní práci, ústící v práci bakalářskou (rozvíjenou v navazujícím diplomovém semináři). Některé z úspěšných studentských textů byly dokonce např. publikovány v knize Jurková a kol. 2013. Pražské hudební světy. Praha: Karolinum. (Angl. verze: Prague Soundscapes, 2014). Během jednosemestrálního semináře si student tradičně vybírá jeden z (pokud možno) pražských hudebních světů, který zkoumá, učí se změně perspektivy (insider x outsider), pozorovacím a výzkumným technikám terénní práce; současně si osvojuje také dovednosti psát o svém vlastním hudebně-etnografickém výzkumu, který průběžně realizuje v rámci domácí přípravy ve „svém“ terénu. Student si tradičně vybírá hudební událost, na níž provede zúčastněné pozorování a vytvoří několikaminutovou terénní video- či audionahrávku plus pořídí několik fotografií (jak na nahrávku, tak na fotografie stačí smartphone, případně lze zapůjčit vybavení z LVT). Již v průběhu pozorované události či bezprostředně po ní student vytvoří terénní poznámky, které se společně s fotografiemi a nahrávkou stanou základem jeho seminární práce. Na základě poznámek vytvoří hudebně-etnografický popis, opatřený reflexí vlastní pozice v terénu. S pomocí již přečtené sekundární literatury (tj. anotací) se pokusí o první vlastní interpretace zkoumané hudební praxe. Pozorování v terénu je možné provést i ve dvojici. Předchozí hudební vzdělání není podmínkou.Kurz bude probíhat formou každotýdenních seminářů, a to podle aktuálního rozvrhu, v kombinaci s pravidelným krátkým úkolem v MOODLE, kde bude uploadována literatura. Studenti budou průběžně, zpočátku každý týden, tvořit krátký text (500 slov) buď: 1) týkající se studentovy tvorby vlastních dat ANEBO 2) vytvořit krátkou anotaci ze zadaného titulu v rozsahu min. 1/2 normostrany a uploadovat ji do MOODLE PŘED seminářem, kde budeme s přečteným titulem pracovat. Podmínkou atestace je 5 odevzdaných úkolů a závěrečná seminární práce v rozsahu 5-7 normostran, která využije již napsané texty ze získaných dat a doplní / rozšíří je (a bude pracovat s literaturou prostudovanou v rámci kurzu). Požadavky: 2) 5 odevzdaných úkolů v Moodle3) Seminární práce v rozsahu ca. 5-7 stran na základě studentem získaných dat (základem budou texty z již napsaných úkolů) a konzultace a prezentace jejích částí a pracovních verzí v semináři. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB024 |
Garant:
Seidlová,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba, menšina, paměť
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Prostřednictvím hudebních témat nahlédneme do světa současných pražských židovských komunit. Zorientujeme se v heterogenních židovských hudebních světech jako součásti globálních a diasporických kulturních toků. Kromě vztahu hudby, globalizace a kulturní apropriace se budeme zabývat i rolí hudby v procesu vyjednávání podob (rituálních) performancí ve vztahu k politikám identity a paměti, genderu i dalším sociálně-vědním konceptům.Kurz bude probíhat formou každotýdenních přednášek, a to podle aktuálního rozvrhu, v kombinaci s každotýdenním povinným úkolem v MOODLE, kde bude uploadována zadaná literatura. Studenti budou mít za úkol každý týden vytvořit ze zadaného titulu anotaci v rozsahu min. 1/2 normostrany a uploadovat ji do MOODLE PŘED hodinou, kdy budeme s přečteným titulem pracovat. Podmínkou atestace je 8 odevzdaných anotací a závěrečná esej v rozsahu 5 normostran, která bude pracovat s literaturou prostudovanou v rámci kurzu a zodpoví otázku v zadání. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU28 |
Garant:
Černohorská,V. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course invites students from all disciplines to explore and make sense of the current human rights issues, cases and problems in the region. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU11BLI |
Garant:
Hvorecký,J. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.The objective of this course is to help students better understand the history of Central Europe and the ideal resources that might enable it to succeed in the transformation from communism. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU064 |
Garant:
Polívková,Z. + Skladanová,N. + Havlištová,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
anotace nebyla vyplněna |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC161 |
Garant:
Vančát,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Blokový kurz objektového umění a prostorového vytváření má posluchači, který neprošel žádnou předchozí uměleckou přípravou, nabídnout příležitost pokusit se prakticky odhalit své vlastní prameny tvořivosti. Předvede ukázku, jak v tomto procesu souvisí utváření a interpretace znaku s osobní zkušeností v jejích vědomých i podvědomých strukturách. Posluchači si budou moci vyzkoušet několik technik výtvarné tvorby odvozených z umění 20. století (od dadaismu po objektové umění). Kurz má posluchače zbavit případného respektu před výjimečností umělecké tvorby, pomoci mu porozumět jejímu smyslu a seznámí jej se zásadami její teoretické reflexe. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC162 |
Garant:
Vančát,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Na základě poznatků získaných v účasti v kurzu Intermediální tvorba I. má student vytvořit v průběhu kurzu samostatnou realizaci a obhájit ji před jeho účastníky. Cílem je ověřit si postoj tvůrce v procesu ověřování nových vizuálních znaků. Podle pokynů vyučujícího se také účastní při práci s účastníky Intermediální tvorby I. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC199 |
Garant:
Matoušek,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Tento kurz nabízí teoretický a kritický přístup k metodám a interpretacím v archeologii. Studenti budou vedeni k tomu, aby přemýšleli o interpretaci archeologických nálezů a historiografických výzvách při zkoumání období, kde hraje zásadní roli interakce archeologie a historie. Kurz se zaměří na vybrané případy zejména z českých zemí, které slouží jako podklad pro diskusi o limitech a možnostech archeologického poznání, kulturní paměti, metodologii a dopadu historického kontextu na dnešní interpretace. Kurz přináší studentům možnost hlubší teoretické reflexe, což může být klíčové pro pochopení interdisciplinární povahy archeologie a interpretace historických zdrojů. Spojení metodologie a kritické analýzy by mělo podporovat kritické myšlení studentů. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLO002 |
Garant:
Říha,D. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Introduction to 3-D Graphics:This tutorial-based course will allow students to learn the essentials in 3-D design with software Cinema 4D by Maxon. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ011 |
Garant:
Špecián,P. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The course delves into the core concepts of economics with a focus tailored for the humanities student. It offers a nuanced understanding of how economic theory can be useful for understanding cultural, historical, and societal contexts. Through a blend of lectures and discussions, we'll address questions such as: Where do prices come from and how do they influence people's behavior? How does a market economy work? How is economic growth relevant for understanding the social world around us? This course invites you to explore these questions, providing a foundation in economic principles while maintaining a critical, interdisciplinary perspective. Prior experience in economics is not required – just an open mind and an eagerness to engage with complex, cross-disciplinary issues. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC203 |
Garant:
Holubenko,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
jazyk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This course on intralingual translation that involves translating within the same language, such as rephrasing or rewriting texts, will provide an overview of the theoretical approaches and debates in relation to this kind of translation within the field of Translation Studies. It will examine instances of intralingual reformulation and different types of rewritings, from didactic materials to more ‘ideological’ translations where the impact exerted by language and translation on the construction of identity is taken into consideration. During the course students will analyze how some of the classics of British and American literature have been rewritten for specific categories of readers (children, learners of English as a foreign language, students, etc.) or how poems have been rewritten as novels and how critical theory has been narrativized in literary texts. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC210 |
Garant:
Holubenko,N. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is an optional course for SHV students (volitelný předmět).This course on intralingual translation that involves translating within the same language, such as rephrasing or rewriting texts, will provide an overview of the theoretical approaches and debates in relation to this kind of translation within the field of Translation Studies. It will examine instances of intralingual reformulation and different types of rewritings, from didactic materials to more ‘ideological’ translations where the impact exerted by language and translation on the construction of identity is taken into consideration. During the course students will analyze how some of the classics of British and American literature have been rewritten for specific categories of readers (children, learners of English as a foreign language, students, etc.) or how poems have been rewritten as novels and how critical theory has been narrativized in literary texts. This course will be taught completely ONLINE! As a 4EU+ Shared Course, it falls under the Flagship 2 (Europeanness: multilingualism, pluralities, citizenship). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLO003 |
Garant:
Holubenko,N. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
anotace nebyla vyplněna |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLP002 |
Garant:
Hanyš,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The course provides students with a brief introduction to Western political philosophy by examining some of the major texts of classical authors such as Plato, Aristotle, Machiavelli, Hobbes, Rousseau, and the modern (Mill, Weber, Arendt, Strauss, Rawls, etc.). The course has the character of a seminar and requires the student to read the texts regularly (20-30 pages every weekend), prepare a presentation, and prepare weekly short answers to the reading questions. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ010 |
Garant:
Csajbók,Z. + Zakreski,E. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Introduction to Psychology course is meant to be an introduction to psychology as a scientific discipline. It covers basic and essential knowledge from psychology disciplines: developmental psychology, social psychology, cognitive psychology and psychology of personality. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLS007 |
Garant:
Kolářová,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Do you want to try out qualitative research methods in the real world? Understand the differences between quantitative and qualitative research methods in Social Sciences? Learn how to conduct an interview, observation or a focus group? Understand and analyse the perception of other people? This introductory course is designed for students from 2nd to 4th semester, and it has three primary aims: 1. It aims to give students a grounding in the theoretical and practical application of qualitative research methods in the social sciences. 2. The course will prepare students for the methodological part of the Comprehensive Exam in Social Sciences (CESS). 3. Completing this course offers a first step towards the skills students need to design and conduct their own research. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ009 |
Garant:
Dobrovolná Wladyniak,L. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The course is an introductory class in sociology. The objective is to bring the students basic and essential knowledge in the field. It comprises both contemporary academic debates and topics, as long as sociological classics and main methodological approaches. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC168 |
Garant:
Timingeriu,F. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
italština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Jedná se o kurz, který navazuje na kurzy pro pokročilé a předpokládá tedy minimální vstupní úroveň A2-I. Obsahem kurzu bude osvojování si pokročilejších řečových dovedností v italském jazyce (mluvení, čtení, psaní a poslech) prostřednictvím studia jazykových prostředků (gramatika, slovní zásoba, fonetika, syntax, morfologie) v různých formách komunikace (rozhovor, překlad, psaní). Absolvování kursu předpokládá pravidelnou docházku, aktivní účast na hodinách a velmi intenzivní domácí přípravu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC155 |
Garant:
Timingeriu,F. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
italština
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Předmět formálně i věcně navazuje na kurs ze ZS Italština pro začátečníky (předpokládá se znalost prvních dvou kapitol učebnice). Předpokládá výchozí znalost IJ alespoň na úrovni A1-II. Obsahem kurzu bude osvojování si základních řečových dovedností v italském jazyce (mluvení, čtení, psaní a poslech) prostřednictvím studia jazykových prostředků (gramatika, slovní zásoba, fonetika, syntax, morfologie) v různých formách komunikace (rozhovor, překlad, psaní). Kurs je vhodný i pro falešné začátečníky, pokročilejší studenty a studenty se znalostí jiného románského jazyka. Absolvování kursu předpokládá pravidelnou docházku, aktivní účast na hodinách a velmi intenzivní domácí přípravu. Zápis nad limit je možný v odůvodněných případech (např. plánovaný studijní pobyt nebo stáž, oborový záměr, profesní specializace). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC250 |
Garant:
Vostárek, A. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz se bude věnovat Herderově filosofii, výkladu jeho pojetí lidskosti a řeči. Poté, co bude téma uvedeno do kontextu zejména v souvislosti s Ideou všeobecných dějin ve světoobčanském pohledu od I. Kanta, zaměří se především na výklad stěžejních pojmů Herderovy filosofie. K tomu bude využito zejména jeho dvou děl, které byly nejspíše i dobově nejpopulárnější (Esej o původu řeči, Ideje k filosofii dějin lidstva). Závěr kurzu pak cílí především na to, jak Herder svým myšlením ovlivnil nejen své současníky. Podmínky splnění kurzu:Úvaha na vybrané téma v rozsahu 3-5 ns. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC108 |
Garant:
Vlková Hingarová,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz představí základní jazykové reálie Latinské Ameriky, která se vyznačuje jedinečnou jazykovou rozmanitostí. Pozornost se zaměří i na historické a politické souvislosti, které jazykovou situaci v tomto regionu ovlivňovaly. Studenti se seznámí s vybranými variantami španělštiny a dalšími postkoloniálními jazyky, s indiánskými jazyky Mexika a Peru a i s jazyky přistěhovalců v Jižní Americe (včetně argentinské češtiny). V rámci kurzu bude představena i odborná terminologie z lingvistiky a sociolingvistiky. Žádoucí je základní znalost španělštiny. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLO004 |
Garant:
Císařovská,L. + Převrátilová,S. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This autonomous language course is a one-semester course for students learning a foreign language here at the faculty (including Czech as a foreign language for incoming students). Native speakers of two different languages work together to help each other learn the target language as well as to learn about the target culture and community. The tandem is expected to set goals, discuss the methods of learning/teaching each other. Both partners should benefit equally from the exchange. This parallel session is only for INTERNATIONAL students. If you are Czech, enroll in YBEC143. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC198 |
Garant:
Pincová,E. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
náboženství
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Obsah kurzu: Je celkem rozšířená představa, že v dnešní době se normální člověk charakterizuje postojem ateisty, zatímco teisté jsou jakýmsi reliktem minulosti. V tomto kurzu chceme ukázat, že ve 20. a 21. století se některá devocionální náboženství vyvinula více či méně v náboženství morální. Začátek tohoto procesu je explicitně obsažen v Platonově Ústavě, která je textem o uspořádání spravedlivé lidské společnosti, která ale v čisté podobě nemůže existovat = utopie. Je tedy návodem, jak nahradit náboženství založené na mýtu náboženstvím morálním.Ateismus je v tomto smyslu krajní postoj, který by také mohl založit morální náboženství. Jak by to muselo vypadat, je explicitně doloženo ve Spinozově etice, vybudované po geometrickém způsobu. Do důsledku vzato je to taky utopie. Spinozův ateismus je panteismus a vede k popření života.Kromě ateismu se lze setkat s velmi primitivní formou náboženství, kterou pro účely tohoto kurzu nazvěme konzumerismus = nauka jak si užít života. Je to přístup, kdy život je pro mně jenom ten „můj život“, jen ten může mít smysl, žádný smysl mimo můj život přece není. Důsledná pozice konzumerismu je tedy egodeismus – zbožnění sebe sama.Stoupenci morálního náboženství trvají na smyslu, jako na něčem, co nemůže být jen moje, ale na čem pouze mohu mít podíl. V morálním náboženství je výchozí myšlenka, že život je dar (Dar darů). Chceme tedy ukázat, že ačkoliv si dnes většina lidí myslí, že jsou ateisty, ve skutečnosti je možností více.Chceme se pokusit ukázat, že první formou, v níž se morální náboženství realizovalo, je křesťanství, a to proto, že jeho morální kořeny jsou platonské. V dějinách křesťanství jsou dlouhá období, která platonská neboli morální nejsou (konstituce katolické církve končí rozchodem s Platonem a převládnutím aristotelského postoje) a trvale je to možná většinovým postojem. Proto titul našeho kurzu končí otazníkem. V tomto smyslu můžeme říci, že židovství nebo islám morálními náboženstvími nejsou, anebo jsou jím v mnohem menším smyslu, i když morální rozměr v nich nepochybně obsažen je, stejně i v některých formách buddhismu a hinduismu. V konzumerismu však morální aspekt téměř úplně chybí.Kurz v letním semestru obsahově navazuje na kurz semestru zimního. Kurz se řídí pravidly UKC. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU003 |
Garant:
Roraback,E. + Skladanová,N. + Havlištová,V. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.The course will focus on several of Kafka’s many short stories and, depending on student interest, also his most important novel. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC163 |
Garant:
Průšová,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
písmo
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz navazující na Svět písma - cvičení. Studenti kteří již ovládají dovednosti získané v předchozí výuce nacvičují další kaligrafická písma. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC195 |
Garant:
Tourek,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
architektura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurs se pokusí přiblížit klasický jazyk architektury jako latinu západní architektury (tedy společný dorozumívací prostředek, jímž se pozná příslušnost k dané civilizaci) tak, aby absolventi kursu byli (1) schopni spolehlivě tento jazyk rozpoznat a orientovat se v něm a (2) porozuměli alespoň základním principům architektury založené v klasickém jazyce.Kurz bude sledovat vynoření klasiky v Řecku (Parthenon), pak proměnu této klasiky v Římě, její znovu vynoření v renesanci, manýrismus, dále baroko, klasicismus, neoklasicismus až po definitivní vyvanutí tradice ve 20. století. U každého časového období se bude presentovat i kulturní či filosofický význam pokračování či navazování na klasickou tradici. Důraz bude kladen především na posledních pět století, čímž zároveň vyjde najevo odlišnost, odtrženost naší současnosti od klasické tradice. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB027 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
V několika zastávkách u významných představitelů jednotlivých antropologických směrů se pokusíme ukázat teoretické přístupy a významné objevy, které formovaly obsah oboru. Sledování historického vývoje oboru neznamená ani jeho encyklopedické pokrytí, ani dějiny překonávání jednotlivých teorií teoriemi lepšími. Antropologie je vědou, v níž různá teoretická východiska mohou existovat vedle sebe a přinášet badatelský zisk. Porozumění jednotlivým přístupům vede přes porozumění kontextu práce jednotlivých badatelů a jejich slavné texty, které patří k trvalému dědictví antropologie. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB027 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
V několika zastávkách u významných představitelů jednotlivých antropologických směrů se pokusíme ukázat teoretické přístupy a významné objevy, které formovaly obsah oboru. Sledování historického vývoje oboru neznamená ani jeho encyklopedické pokrytí, ani dějiny překonávání jednotlivých teorií teoriemi lepšími. Antropologie je vědou, v níž různá teoretická východiska mohou existovat vedle sebe a přinášet badatelský zisk. Porozumění jednotlivým přístupům vede přes porozumění kontextu práce jednotlivých badatelů a jejich slavné texty, které patří k trvalému dědictví antropologie. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB027K |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
V několika zastávkách u významných představitelů jednotlivých antropologických směrů se pokusíme ukázat teoretické přístupy a významné objevy, které formovaly obsah oboru. Sledování historického vývoje oboru neznamená ani jeho encyklopedické pokrytí, ani dějiny překonávání jednotlivých teorií teoriemi lepšími. Antropologie je vědou, v níž různá teoretická východiska mohou existovat vedle sebe a přinášet badatelský zisk. Porozumění jednotlivým přístupům vede přes porozumění kontextu práce jednotlivých badatelů a jejich slavné texty, které patří k trvalému dědictví antropologie. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB027K |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
V několika zastávkách u významných představitelů jednotlivých antropologických směrů se pokusíme ukázat teoretické přístupy a významné objevy, které formovaly obsah oboru. Sledování historického vývoje oboru neznamená ani jeho encyklopedické pokrytí, ani dějiny překonávání jednotlivých teorií teoriemi lepšími. Antropologie je vědou, v níž různá teoretická východiska mohou existovat vedle sebe a přinášet badatelský zisk. Porozumění jednotlivým přístupům vede přes porozumění kontextu práce jednotlivých badatelů a jejich slavné texty, které patří k trvalému dědictví antropologie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC220 |
Garant:
Češka,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz podává přehled základních problémů kognitivní lingvistiky: strukturální charakteristiky kategorizace přirozeného jazyka (jako je prototypičnost, systematická polysémie, kognitivní modely, metonymie a metafora, conceptual blending); funkční principy jazykové organizace (jako je ikonicita a arbitrárnost); konceptuální rozhraní mezi syntaxí a sémantikou; a vztah mezi jazykem a myšlením, včetně otázek o relativismu. Cílem předmětu je poskytnout základní teoretické a metodologické poznatky z oblasti kognitivní lingvistiky. Kurz také nastíní přesahy mezi kognitivní lingvistikou, kognitivní sémiotikou, biosémiotikou, psycholingvistikou, neurolingvistikou, evoluční lingvistikou a kognitivní poetikou. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC162 |
Garant:
Pincová,E. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Cílem kursu je představit římský podíl na evropské tradici. Vycházíme z pojetí Remi Braguea, představenéhov knize Evropa,římská csta. Budeme se převážně věnovat římským dějinám a myšlence imperia zrozené z ducha řecké tradice, byť velmi specifickým způsobem. Důležitým motivem je otázka, zdali a nakolik se křestanská tradice zrodila z ducha římské říše, astala se v jistém smyslu jejím dovršením. Teto výklad bude v některém z dalších semestrů pokračovat vývojem této myšlenky s vrcholem v papežské revoluci v 11. století, a posléze vnikem moderního státu. Bližší podrobnosti k atestaci tohoto kurzu najdete v Moodle v odevzdávárně pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. Na konkrétní vhodné texty upozorním v jednotlivýchh přednáškách. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC164 |
Garant:
Pincová,E. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
V tomto semestru bude tato přednáška židovsko-křestanské tradici a bude navazovqt na kurz Kořeny evropské tradice II. V jistém smyslu je tato přednáška doplněním k souběžně probíhajícího kurzu KET III. Tento kurz se bude více opírat o motivy náboženské a navazuje na přednášky věnované problémům morálního náboženství. Bližší podrobnosti k atestaci tohoto kurzu najdete v Moodle v odevzdávárně pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. Na konkrétní vhodné texty upozorním v jednotlivýchh přednáškách. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC035 |
Garant:
Alt,J. + Altová,B. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Výtvarná práce v plenéru. Kresba a malba různými technikami na odpovídajících podložkách (kresba uhlem, perem, tužkou; malba temperou, akrylem), fotografie, performance, land art, literární záznam případně v kombinaci se záznamem výtvarnými prostředky. Krajina a příroda, člověk jako integrální součást přírody. Vztah člověk – krajina. Vnímání a zachycení krajiny jako celku, zachycení krajinného detailu, přírodního detailu. Přednášky o technikách kresby a malby a o krajinomalbě. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC069 |
Garant:
Rynda,I. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
politická teorie, životní prostředí
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Zatímco ve druhé polovině 20. století probíhal proces globalizace (jíž byl po řadu let věnován obdobný kurz), počátek 21. století přinesl v globálním měřítku krizi finanční, ekonomickou, environmentální, ale do krizových situací se dostává i oblast demografie, sídelní struktury, migrace. Krizi zažívá i politická sféra, věda, kultura a sdělovací prostředky a informace. Ve všech oblastech je různě zasažena místní, regionální a globální úroveň. V cyklu přednášek předních odborníků se posluchači seznámí s jejich názorem na jednotlivé oblasti a jejich problémy, klíčové hráče, rizika a možnosti řešení, bude-li krize pochopena správně – jako příležitost ke změně. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB050 |
Garant:
Jakoubková Budilová,L. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz představí vývoj a používání pojmů kultura, tradice a kulturní dědictví v sociokulturní antropologii. Studenti porozumí způsobům, jakými sociální antropologie pracuje s pojmem kultura a seznámí se s jeho kritickou reflexí v současné antropologii. Budou diskutovány implikace pojmů kultura a tradice v kontextu antropologických výzkumů a dynamické vztahy mezi Západem a „těmi druhými“, jak se projevovaly v kolonialismu, postkolonialismu či globalizaci. Koncept tradice bude představen jako pojem na křižovatce mezi sociokulturní antropologií, historií a folkloristikou. Ukážeme si, jakým způsobem se vzájemně ovlivňují představy o kultuře či tradici s formováním kolektivních identit, zejména národní a etnickou identitou. Pozornost bude věnována také současným aplikacím pojmu „kultura“ v diskurzu „kulturního dědictví“, „kulturní apropriace“ či „kulturních práv“. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC159 |
Garant:
Šalanda,B. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Cílem kurzu je seznámit posluchače s širší problematikou pracovního prostředí. Teorie pracovního prostředí, techniky a technologií byla vždy rozkročena mezi různými vědami; svým způsobem na tomto poli funguje jistá „nomadičnost“. Obecně řečeno, člověk je během svého vývoje vystaven tlaku prostředí nejen přírodního, nýbrž i „umělého“, v našem případě pracovního, popřípadě „sídelního“ (tzv. bytová otázka). Součástí přednášek budou i moderní dějiny techniky. Atestace bude založena na aktivitě studentek a studentů, na jejich vstupu do rozprav, v neposlední řadě na seminární práci. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC183 |
Garant:
Novotná,H. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
metodologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Předmět nabídne pokrytí základních otázek kvalitativní metodologie, jako jsou logika a cíl kvalitativních výzkumných strategií; etika výzkumu; logika a způsoby tvorby vzorku / výběru případu / terénu; zdroje dat a základní techniky tvorby dat (rozhovory, pozorování), základní analytické postupy (zejm. segmenace a kódování; Atlas.ti), principy interpretace a možnosti zobecnění; vybrané výzkumné designy (např. etnografie, narativní přístupy, diskurzivní přístupy, nevtíravé výzkumné přístupy atp.). Součastí přednášek budou ukázky aplikací jednotlivých postupů na vybraných výzkumných projektech. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC183K |
Garant:
Novotná,H. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
metodologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Předmět nabídne pokrytí základních otázek kvalitativní metodologie, jako jsou logika a cíl kvalitativních výzkumných strategií; etika výzkumu; logika a způsoby tvorby vzorku / výběru případu / terénu; zdroje dat a základní techniky tvorby dat (rozhovory, pozorování), základní analytické postupy (zejm. segmenace a kódování; Atlas.ti), principy interpretace a možnosti zobecnění; vybrané výzkumné designy (např. etnografie, narativní přístupy, diskurzivní přístupy, nevtíravé výzkumné přístupy atp.). Součastí přednášek budou ukázky aplikací jednotlivých postupů na vybraných výzkumných projektech. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU056 |
Garant:
Filippová,E. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
The course provides an interdisciplinary insight into current findings across the diverse research areas covering language, culture, and mind to explain individuals’ behavior in a larger cultural and psychological context. The course content stretches across a range of psycholinguistics, anthropological, ethnographic, and social-cognitive topics dealing with social behavior, allowing students to naturally compare the manifestations of these across at least their primary socialization milieu and the study-abroad context. As such, the course provides a unique experience for cultural enrichment along with the understanding of the social-psychological underpinnings of the contemporary Czech culture, yet assuming a distinctive view of their prior conceptualizations of their own thinking, communicating, and interacting. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC116 |
Garant:
Ebersonová,A. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
latina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Předmět volně navazuje na kurz "Latina pro začátečníky", vítáni jsou ale také další studenti se základními znalostmi latinské gramatiky (skloňování substantiv i adjektiv; prézens, imperfektum a futurum). Na seminářích budeme společně číst původní latinské texty a bude zahrnut také kulturně-historický kontext (exkurzy na různá témata týkající se především starověku a středověku podle konkrétních zájmů studentů). Podmínkou atestu je aktivní účast na hodinách, plnění domácích úkolů a úspěšné napsání testů. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC112 |
Garant:
Ebersonová,A. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
latina
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Předmět je určen pro studenty, kteří chtějí získat základní znalost latinského jazyka. Cílem kurzu je seznámit studenty se základy latinské morfologie (skloňování podstatných a přídavných jmen, časování sloves) a se základní latinskou slovní zásobou a poskytnout jim tak základ pro pochopení latinského textu a pro rozvíjení praktických dovedností v práci s originálním latinským textem. Předmět je věnován jak teoretickému výkladu, tak praktickému procvičování morfologických jevů i lexika (překlady vět z latiny i do latiny). Kromě gramatického výkladu bude zahrnut i kulturně-historický kontext (vznik a vývoj latiny, vliv latiny na současné jazyky, paleografie, epigrafika, latinská přísloví, latinské zkratky, lékařská latina, církevní latina etc.). Studenti dostanou všechny potřebné studijní materiály v elektronické podobě. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAU029 |
Garant:
Roraback,E. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html. This course covers a select band of Central European filmmakers (along with a special bonus, the Soviet bloc film-artist Andrei Tarkovksky) and their collective attempt to deal with and to follow their search for a medium to present and to formalize leading edge questions concerning the full complexity of individual and collective political life and historical experience. This course adopts creative inter-disciplinary attention to its target films, including cultural-studies, literary-historical, philosophical, and psychoanalytic approaches to the cultural form. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBLO006 |
Garant:
Jurková,Z. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
“Romani music” summer school is a one-week course organized in the framework of the Khamoro Romani Festival (May 27 – 31, 2024), at the Faculty of Humanities, Charles University, Prague, and intended for international university students.In the morning lectures, the students will become acquainted with the main areas in which Roma participated in the creation of distinctive music styles with a primary focus on the music of the Roma in Central Europe. Besides, we will discuss the most important topics of the previous years: representation of Roma through music, Romani music and emotions, Romani music and collective memory, etc. Students will study not only with local and international ethnomusicologists specializing in Romani music (prof. Zuzana Jurková from Charles University, Prague, prof. Svanibor Pettan, University of Ljublanja), but also with organizers of the festival, and the Romani musicians themselves. Students will also take part in workshops with Khamoro festival participants, and attend evening festival concerts in the evenings. The course will be conducted in English. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC214K |
Garant:
Jirsová,K. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
raný novověk, středověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Kurz se soustředí na pojetí magie, čarodějnictví, kouzelnictví a spřízněných fenoménů v evropské středověké a (převážně raně) novověké kultuře, navazuje na úvodní kurz představující vývoj evropské magie od konce antiky po raný novověk. Pokračování je určeno zájemcům o hlubší poznání studovaných jevů. Zaměříme se detailněji na vybrané jevy, kterými jsme se již zabývali v prvním semestru, ale představena budou i nová témata. Půjde např. o démony, ďábla a démonologii, posedlost a exorcismus, pojetí magie ve středověkých textech (Mnichovský rukopis, Canon episcopi, Picatrix, aj.), magii a čarodějnictví v českých zemích ve středověku a raném novověku, magii v české lidové kultuře 19. století, spiritismus a okultismus, roli magie v některých psychologických směrech, vztah mezi magií a šamanismem, aj. Hlubší pohled na jednotlivá témata přispěje k poznání povahy magie, čarodějnictví a kouzelnictví v evropské kultuře |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC212 |
Garant:
Hvorecká, I. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 31.01.2025
|
|
Věděli jste, že litevština je jedním z nejstarších žijících indoevropských jazyků? A že litevština převzala některá písmena z české abecedy? Pokud ne, tento kurz by mohl být právě pro vás. Kurz je určen všem, které fascinují jazyky a rozmanité kultury Evropy. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC146 |
Garant:
Alt,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
