|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC257 |
Garant:
Petříčková,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Filosofické reflexe Camusova pojetí revolty jako překonání absurdity, revolty jako toho, co předpokládá solidaritu. Cílem je ukázat, že se Camusova koncepce člověka a jeho situace ve světě (otázka sebevraždy, vraždy, revolty, absurdity, solidarity) zrcadlí jak v jeho filosofický textech, tak v jeho literárním díle. Budeme společně procházet texty Mýtus o Sisyfovi a Člověk revoltující a jednotlivé motivy ozřejmovat pomocí dramat a románů: Caligula, Nedorozumění, Cizinec, Mor aj.Podmínky atestace: aktivní účast (možné tři neomluvené neúčasti)-společné čtení a rozbor textu, samostatná četba mýtus o Sisyfovi. Pro lepší známku - prezentace na semináři, nebo krátký text věnující se některému Camusově textu. doporučené texty: Mýtus o Sisyfovi, Člověk revoltující, Caligula, Nedorozumění, Cizinec, Mor aj.Podmínou splnění kurzu je přihlášení do MSTeams, zde budou veškeré materiál a informace, prezentace aj.: odkaz: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3A8kQ1lEqVdfd6Ad8zTxLoQArEXE8zWuriuCEWI7gGKYA1%40thread.tacv2/conversations?groupId=749fa65c-d975-479a-be3b-cb8614d61cc0&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2Kod týmu: ftljsc9Název týmu: FHS-Albert Camus |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC253 |
Garant:
Pětová,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
architektura, teorie umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Jak je zřejmé z názvu, kurz se bude pohybovat na pomezí filosofie a architektury, resp. teorie architektury. Zaměříme se na prostor (nejen) v architektuře, na různé koncepce prostoru v teorii architektury i ve filosofii obecně. Těžištěm semináře bude práce s vybranými texty, které budou mít studenti k dispozici a které budou základem společného uvažování. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC263 |
Garant:
Pětová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
architektura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurz sleduje architekturu jako specifickou výpověď o našem rozumění světu a člověku, nikoli ale "kunsthistoricky". Nemá suplovat dějiny architektury, ač se v jejich kontextu bude pohybovat a v základních obrysech je připomene. Východiskem nám budou současné úvahy o architektuře, její roli i vnímání. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB102 |
Garant:
Pětová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
architektura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Budeme se věnovat architektuře a její roli v životě člověka. Architekturu lze chápat jako specifický způsob výpovědi o tom, jak člověk sobě i světu rozumí. Bývá označována jako umění - byť v jistém ohledu specifické. Budeme tedy přemýšlet o architektuře i v kontextu obecnějších úvah o umění a jeho podstatě - proto je také kurz vypsán jako tzv. profilový. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB079 |
Garant:
Kružíková,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Náplní kurzu bude výklad klíčových pasáží Aristotelovy Metafyziky. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB046 |
Garant:
Kružíková,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Náplní kurzu bude četba a interpretace Aristotelova spisu „O duši“. Kurz je též vhodný jako příprava na soubornou zkoušku z Filosofické antropologie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC271 |
Garant:
Kuna,D. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Seminář bude věnován společné četbě a výkladu přednáškového cyklu Martina Heideggera "Was heißt Denken?", vyučovaného na Freiburgské univerzitě v letech 1951/52, s cílem tematizovat záležitost myšlení (Sache des Denkens), stejně jako autorovu koncepci pamětlivého myšlení (gedächtnise Denken), jíž staví do protikladu k logicko-racionálnímu před-stavování, které považuje za prosadivší se variantu toho, co pro nás dnes myšlení je.Pro účast v semináři není nutná předchozí znalost myšlení M. Heideggera, a je proto vhodný i pro studující prvního ročníku bakalářského programu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC246 |
Garant:
Holeček,T. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
jazyk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Seminář komentované četby filosofických textů k matematice a logice. Cílem kurzu je promýšlení otázek matematiky a logiky vedené pomalou a pečlivou četbou zvoleného textu. Kurz je vypisovaný v obou semestrech a lze si jej zapisovat opakovaně. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC149 |
Garant:
Holeček,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Předmět je určen pouze pro posluchače kombinované/distanční formy studia (v případě zbývající volné kapacity mohou posluchači prezenční formy požádat o zápis přímo vyučujícího). Setkání proběhne v sobotu 11. 4. 10:00 až 11:20 v aule. Na setkání vysvětlím požadavky na přípravu k atestaci. Budou přibližně tyto: prostudujte a pochopte prvních 11 kapitol Descartesova spisu Pravidla pro vedení rozumu především s ohledem na světlo-jistotu-intuici & dedukci-metodu-invenci-absolutní & relativní-indukci-obtíže-zaostření-bystrost-paměť. Zkouška bude ústní a prezenční, nabídnu dostatek termínů, z nichž některé budou i o víkendech. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB070 |
Garant:
Vítek,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Přednáškový cyklus sleduje proces formování představ o duši, těle, smrti a posmrtném životě od nejstarších nefilosofických koncepcí až k filosofickému pojetí prvních evropských filosofů. Kurs bude ukončen formou písemného testu prověrkou znalostí přednášek a povinné literatury.1. Homér a jeho pojetí člověka (kardié, thýmos, noos, frén, psýché, gýia, sóma) 2. Psýché a její vývoj (proměna v centrum touhy, emocí, morality a rozumu)3. Vztah psýché a tělo na konci klasické doby (Hérakleitos, Démokritos, hippokratika)4. Duše versus tělo (různé výrazy pro tělo, protiklad psýché-sóma)5. Duše a rozum (rozum a tělo, štěpení rozumu, bipartitní a tripartitní duše)6. Psycho-fyzická centra v těle (břicho, hruď, hlava)7. Ustavování osobnosti a já (sóma, psýché, tvář, charakter, vědomí)8. Posmrtné naděje a obavy (mystéria, zásluhy a tresty)9. Nesmrtelnost a její formy (vzpomínka a sláva, duše jako vítr, aithér, hvězda)10. Transformace mrtvého do živočicha (pták, motýl, had) 11. Reinkarnace a její počátky (Orfeus, Pýthagorás, Pindaros, Empedoklés)12. Platón (dualismus tělo-duše, trojiční pojetí duše, nesmrtelnost, eschatologie) Doporučená literatura:Bartoš, Hynek, Nesmrtelná psyché a putující daimón, in: Reflexe 29, 2006, s. 27-57.Bremmer, Jan N., The Early Greek Concept of the Soul, Princeton 1983.Kalogerakos, Ioannis G., Seele und Unsterblichkeit, Stutgart – Leipzig 1996.Lattimore, Richmond, Themes in Greek and Latin Epitaphs, Urbana 1962.Obryk, Matylda, Unsterblichkeitsglaube in den griechischen Versinschriften, Berlin – Boston 2012. Rohde, Erwin, Psyche. Seelencult und Unsterblichkeitsglaube I-II, Tübingen 1921.Sourvinou-Inwood, Christiane, Reading of Greek Death, Oxford 1995.Vermeule, Emily, Aspect of Death in Early Greek Art and Poetry, Berkeley – Los Angeles – London 1979.Vítek, Tomáš, Duše a tělo od Homéra po Platóna I, Praha 2022. Povinná literatura:Bartoš, Hynek, Očima lékaře, Praha 2006 (kap. II, IV, VII-VIII a X).Chlup, Radek, Formování pojmu duše v Řecku archaické a klasické doby, in: R. Chlup (ed.), Pojetí duše v náboženských tradicích světa, Praha 2007, s. 39-88. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC276 |
Garant:
Josl,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Lze umělecká díla morálně hodnotit? Má morální hodnota vliv na hodnotu estetickou? Může nás umění činit lepšími lidmi? Seminář se zaměří na teoretické podchycení vztahu umění a etiky ve vybraných estetických teoriích. Z tohoto hlediska lze vydělit tři pozice, které určují i odpovědi na výše uvedené otázky. Za prvé pozici, kdy je umění a estetická teorie podřízeny etice. Za druhé pozici vzájemné nezávislosti umění, estetiky a etiky. A poslední třetí pozici, charakterizují teorie hájící vzájemné prolínání umění a etiky. Těmto třem možným vztahům mezi uměním a etikou v estetických teoriích proto odpovídají i vybrané texty v semináři. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB090 |
Garant:
Borecký,F. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
teorie umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurz má za cíl poskytnout základní orientaci v tématech filosofické estetiky a je koncipován jako dvousemestrální. Zatímco v prvním semestru se zaměřujeme na starší estetiku (od Platóna a Aristotela ke Kantovi a Hegelovi), v semestru druhém bude naším centrálním zájmem estetika 19. a především 20. století. Předmět může mj. posloužit těm studentům, kteří se chystají na zkoušku z „Úvodu do filosofie“ či na atest „Filosofie v kontextu humanitních věd“ (FKHV). Pro přihlášení do kurzu není nezbytné absolvovat předešlý kurz ze zimního semestru. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB026 |
Garant:
Synek,S. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
etika
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Cílem kurzu je představit hlavní směry antické filosofie z hlediska jejich „praktického“ zaměření, tedy ukázat, jakým způsobem tematizovala antická filosofie otázku vedení lidského života, úsilí o dobro a dobré jednání. Těžištěm výkladu budou různá „etická“ témata, jak jsou představena u Platóna a Aristotela. V návaznosti na ně se pak zaměříme na další představitele antické myšlenkové tradice. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB026K |
Garant:
Synek,S. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
etika
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Cílem kurzu je představit hlavní směry antické filosofie z hlediska jejich „praktického“ zaměření, tedy ukázat, jakým způsobem tematizovala antická filosofie otázku vedení lidského života, úsilí o dobro a dobré jednání. Těžištěm výkladu budou různá „etická“ témata, jak jsou představena u Platóna a Aristotela. V návaznosti na ně se pak zaměříme na další představitele antické myšlenkové tradice. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB100 |
Garant:
Tomková,D. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
teorie umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Cieľom kurzu je ponúknuť prehľad kľúčových feministických textov s odkazom na umeleckú tvorbu a rozvoj vizuálneho umenia a v dialógu s nimi. Kurz má za cieľ oboznámiť študujúcich s kritickými otázkami, ktorými sa zaoberá feministické hnutie od 20. a 21. storočia až po súčasnosť. Kurz je založený na čítaní a diskusii o textoch, ktoré budú v triede doplnené príkladmi z umenia a kurátorstva 20. a 21. storočia. Kurz predstaví feministické témy, ako sú: mužský pohľad, mzda za domáce práce, viditeľnosť umelkýň v dejinách umenia, feministické kurátorstvo, umelecké ateliéry, intersekcionálny feminizmus, glitch feminizmus, kyberfeminizmus a feministický killjoy. Ako reaguje súčasné umenie na tieto politické programy a ako ponúka alternatívne alebo emancipačné naratívy? |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB022 |
Garant:
Novotný,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Záměrem kurzu je představení Heideggerovy myšlenkové cesty do začátku 30. let 20. století s důrazem na jeho stěžejní dílo Bytí a čas, které představuje jednak výraznou proměnu fenomenologického myšlení a jednak – i přes Heideggerovy pozdější kritické reflexe tohoto díla – se stává jedním ze směrodatných textů nejen pro následné modifikace fenomenologie, ale i pro filosofickou antropologii a jiné humanitní obory. – Zájemci také mohou na přednášku navázat doprovodným seminářem (četbou), který po hodině přednášky bezprostředně navazuje. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC203 |
Garant:
Borecký,F. + Řehořová,I. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
film
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Na semináři v průběhu semestru shlédneme vybrané populární i méně známé snímky z různých období dějin kinematografie. Letošním jednotícím tématem je "adaptace". Každý z filmů vybral jeden z pedagogů, který film uvede a bude moderovat diskusi po skončení promítání příslušného snímku. Úkolem studujících bude sepsat krátký esej (2 - 2,5 normostrany) týkající se jednoho z promítaných filmů. Předmětem reflexe může být film jako celek anebo jeho specifický aspekt - např. některý z prvků filmového stylu (kamera, hudba, využití barev, herectví, mizanscéna...), zobrazený motiv či zvolené narativní postupy. Referát lze pojmout např. také jako komparaci s jiným dílem či zasazení snímku do širšího (kinematografického, historického, kulturního, společenského ...) kontextu. Smyslem referátu je vlastní interpretace podložená odkazy na relevantní zdroje a prvky samotného snímku, nikoli jen synopse či shrnutí faktů o filmu.Referát je potřeba poslat emailem vyučujícímu, který daný film prezentoval, a to nejpozději do 1.6.2025. (Pozor, každý film může zpracovávat max. 5 studentů a není možné toto číslo navyšovat! K jednotlivým filmům/pedagogům se lze zapisovat na arch, který bude k dispozici na semináři v průběhu celého semestru.) |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB025 |
Garant:
Marek,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Přehledový kurz seznamující se základními podobami filosofických tematizací člověka v kontextu západní filosofické tradice s důrazem na moderní tradici od 2. poloviny 19. století do současnosti. Kurz postupuje kombinovaně jak historicky, tak systematicky. Budou se sledovat především čtyři modely toho, jak byl člověk tematizován: 1) člověk jako vtělená duše, duch či mysl; 2) člověk jakožto stvořená bytost zasažená vinou; 3) člověk jakožto živočich; 4) člověk jakožto stroj. Každý z modelů bude demonstrován jak v historickém kontextu na základě exemplárního autorského vypracování, tak v systematickém ohledu přesahující dílčí jednotlivé autorské vypracování. Jednotlivé modely se budou k sobě vztahovat a navzájem konfrontovat. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC145 |
Garant:
Murgaš,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurz FtZG II navazuje na FtZG I. v roce 2024. Pro LS (šk.rok 24/25) mají absolventi FtZG I plnou přednost pro přijetí do kursu před "novými" uchazečkami, uchazeči. Přijetí nových účastnících se je možné, pokud bude volné místo. (Vedoucí kursu uvítá mail od dalších vážných zájemců, kteří/které se nedostanou, jednak pro informaci, jednak pro případné přednostní postavení pro přihlášení v následujícím školním roce.)Pravidelná osobní, prezenční účast je potřebná. V kursu budeme střídat jednak experimentální techniky sebezkušenosti v práci s filosofickými motivy (a jejich komunikaci) a jednak doplňování těchto experimentů teorií (a to jak z hlediska filosofie, tak i gestalt přístupu).Kurs podporuje uvědomění si vlastního prožívání, zkušenosti i dovedností účastníků při práci s texty, s filosofickými motivy a myšlenkami. A pokud možno i vzájemné spolupráci. To vše slouží jednak lepšímu kontaktu s požadavky studia, jednak i pochopení souvislostí "běžného života" a filozofického myšlení (a některých psychologických motivů z rámce gestalt přístupu). Texty jsou věnovány otázkám svobody, kontaktu, vzájemné spolupráce a rozhovoru, vztahům Já-Ty-ono a dalším tématům. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB101 |
Garant:
Timingeriu,F. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
jazyk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Cílem semináře je blíže seznámit studenty s „filosofií jazyka a řeči“. Jednak v širším významu, jako horizontu tázaní, který nemůže nebýt – ať už explicitně nebo implicitně – vždy již zahrnut a „spolumíněn“ v každém bádání; jednak v užším významu jako výslovná tematická oblast filosofického zkoumání. V kursu I. budeme sledovat, jak se v antice ustanovily vůdčí otázky filosofie jazyka a řeči jakožto problémy „filosofie ideálního jazyka a „filosofie běžné řeči“, jež jsou v současnosti především artikulovány v prvním případě analytickou a v druhém případě kontinentální filosofií. V rámci kurzu bude třeba kriticky zvážit a zproblematizovat, zdali by filosofie jazyka mohla být onou společnou půdou, na níž by oba tradiční způsoby myšlení a jednání mohly najít společnou řeč, která by vedla k vzájemnému porozumění a strukturovanou spolupráci s ohledem na rozmanitost jednotlivých jazyků a různost lingvistických perspektiv. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB018 |
Garant:
Chavalka,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurs bude zaměřen na vrcholné postavy německého dialektického myšlení, tedy Hegela a Marxe, a na jejich specifickou recepci v 19. i 20. století. Důraz bude kladen na změnu obrazu člověka, která mezi těmito autory probíhá. Jako přechod umožňující konfrontaci poslouží Ludwig Feuerbach. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC224 |
Garant:
Novotný,K. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
V čem se stýkají filosofie přírody a fenomenologie? Fenomenologie se věnuje analýze a interpretaci zkušenosti, kdežto filosofie přírody je přece zasvěcena tomu, co tu bylo i nezávisle na naši a jakékoli jiné zkušenosti, samo od sebe. Jak je ale možné zakoušet, co bylo, je samo od sebe? Úvod do četby vybraných pasáží z díla Maurice Merleau-Pontyho. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB014 |
Garant:
Kunca,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Letní semestr 2022: Přednáška uvádí posluchače do filosofické tradice britského empirismu, který je však pojat šířeji než jako sledování realizačních podob této svébytné epistemologické pozice, ale pokouší se ukázat její antropologické založení a pestré způsoby kultivace jak v „přírodní filosofii“ (natural philosophy), tak „společenských vědách“ (moral philosophy), a to na pozadí dialogu s dobovými interpretacemi člověka, jeho kognitivních dispozic, morality a sociability. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB015 |
Garant:
Kunca,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
V letním semestru 2021/22: výuka prezenční formou, posluchači požádají o přijetí do skupiny MS Teams Empirismus seminář, kde v Souborech najdou rozšiřující literaturu a Zadání, kam budou odevzdávat práce k atestaci. https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a8300f09207b446cc99c0759ca0292589%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=91660ec7-a329-4bba-a598-3ff4609689b1&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2 Seminář uvádí posluchače do filosofické tradice britského empirismu, pokouší se ukázat její antropologické založení a způsoby kultivace jak v „přírodní filosofii“, tak „společenských vědách“, a to na pozadí dialogu s dobovými interpretacemi člověka, jeho kognitivních dispozic, morality a sociability. Seminář se uskutečňuje formou filosofické četby.V akademickém roce 2021/22 budeme na semináři číst dílo Davida Huma, Zkoumání o lidském rozumu (s přihlédnutím k jeho Pojednání o lidské přirozenosti). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC217 |
Garant:
Zika,R. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Filosofické interpetace motivu ducha či přízraku ve světové i české literatuře druhé poloviny devatenáctého a počáku dvacátého století. Ch. Dickens, H. James, J. Conrad, E. Whartonová, V. Woolfová, L. Klíma a další… |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC252 |
Garant:
Benyovszky,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Náplní semináře je četba a interpretace Goethovy Nauky o barvách (1810), jež je vedena s cílem porozumět jeho pojetí přírody (Natur) a fenoménu. V tomto semestru (ZS 2023/24) předpokládám zvládnutí předmluvy, úvodu a výkladu fyziolockých barev. Četba bude probíhat na základě pracovního překladu a německého originálu. Znalost němčiny se nepožaduje. Podmínkou atestace je aktivní účast. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC110 |
Garant:
Benyovszky,L. + Holeček,T. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Seminář bude seznamovat se základním smyslem a povahou Hegelovy filosofie. Východiskem bude Hegelova Logika (Wissenschaft der Logik I., II.), jež bude chápána jako místo, jež usebírá smysl Hegelova systému. Seminář bude proto formou přednášek i postupné četby (jak bude vyžadovat téma) seznamovat jak s Logikou samou, tak s tématy Hegelovy „reálné“ filosofie (dle Encyklopedie a Fenomenologie ducha), jež příslušným ontologickým základům náleží. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB023 |
Garant:
Novotný,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Seminář je koncipován jako dlouhodobější postupná četba, interpretace a diskuse textu Heideggerova stěžejního díla Bytí a čas. Při četbě budeme vycházet z českého překladu při souběžném srovnávání s textem originálu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC198 |
Garant:
Pincová,E. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
náboženství
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Obsah kurzu: Je celkem rozšířená představa, že v dnešní době se normální člověk charakterizuje postojem ateisty, zatímco teisté jsou jakýmsi reliktem minulosti. V tomto kurzu chceme ukázat, že ve 20. a 21. století se některá devocionální náboženství vyvinula více či méně v náboženství morální. Začátek tohoto procesu je explicitně obsažen v Platonově Ústavě, která je textem o uspořádání spravedlivé lidské společnosti, která ale v čisté podobě nemůže existovat = utopie. Je tedy návodem, jak nahradit náboženství založené na mýtu náboženstvím morálním.Ateismus je v tomto smyslu krajní postoj, který by také mohl založit morální náboženství. Jak by to muselo vypadat, je explicitně doloženo ve Spinozově etice, vybudované po geometrickém způsobu. Do důsledku vzato je to taky utopie. Spinozův ateismus je panteismus a vede k popření života.Kromě ateismu se lze setkat s velmi primitivní formou náboženství, kterou pro účely tohoto kurzu nazvěme konzumerismus = nauka jak si užít života. Je to přístup, kdy život je pro mně jenom ten „můj život“, jen ten může mít smysl, žádný smysl mimo můj život přece není. Důsledná pozice konzumerismu je tedy egodeismus – zbožnění sebe sama.Stoupenci morálního náboženství trvají na smyslu, jako na něčem, co nemůže být jen moje, ale na čem pouze mohu mít podíl. V morálním náboženství je výchozí myšlenka, že život je dar (Dar darů). Chceme tedy ukázat, že ačkoliv si dnes většina lidí myslí, že jsou ateisty, ve skutečnosti je možností více.Chceme se pokusit ukázat, že první formou, v níž se morální náboženství realizovalo, je křesťanství, a to proto, že jeho morální kořeny jsou platonské. V dějinách křesťanství jsou dlouhá období, která platonská neboli morální nejsou (konstituce katolické církve končí rozchodem s Platonem a převládnutím aristotelského postoje) a trvale je to možná většinovým postojem. Proto titul našeho kurzu končí otazníkem. V tomto smyslu můžeme říci, že židovství nebo islám morálními náboženstvími nejsou, anebo jsou jím v mnohem menším smyslu, i když morální rozměr v nich nepochybně obsažen je, stejně i v některých formách buddhismu a hinduismu. V konzumerismu však morální aspekt téměř úplně chybí.Kurz v letním semestru obsahově navazuje na kurz semestru zimního. Kurz se řídí pravidly UKC. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC162 |
Garant:
Pincová,E. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Cílem kursu je představit římský podíl na evropské tradici. Vycházíme z pojetí Remi Braguea, představenéhov knize Evropa,římská cesta. Budeme se převážně věnovat římským dějinám a myšlence imperia zrozené z ducha řecké tradice, byť velmi specifickým způsobem. Důležitým motivem je otázka, zdali a nakolik se křesťanská tradice zrodila z ducha římské říše, a stala se v jistém smyslu jejím dovršením. Tento výklad bude v některém z dalších semestrů pokračovat vývojem této myšlenky s vrcholem v papežské revoluci v 11. století, a posléze vznikem moderního státu. Bližší podrobnosti k atestaci tohoto kurzu najdete v Moodle v odevzdávárně pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. Na konkrétní vhodné texty upozorním v jednotlivých přednáškách. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC164 |
Garant:
Pincová,E. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
V tomto semestru bude tato přednáška židovsko-křestanské tradici a bude navazovqt na kurz Kořeny evropské tradice II. V jistém smyslu je tato přednáška doplněním k souběžně probíhajícího kurzu KET III. Tento kurz se bude více opírat o motivy náboženské a navazuje na přednášky věnované problémům morálního náboženství. Bližší podrobnosti k atestaci tohoto kurzu najdete v Moodle v odevzdávárně pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. Na konkrétní vhodné texty upozorním v jednotlivýchh přednáškách. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB051 |
Garant:
Petříčková,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
politická teorie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
V semináři se zabýváme institucí trestání a praxí moci ve vybraných pasážích knihy Dohlížet a trestat a Dějiny šílenství M. Foucaulta, Postskriptum ke společnostem kontroly, G. Deleuze. . Hledáme odpověď na otázku, jaké jsou vztahy společnosti k trestaným, k vězňům, k bláznům, k nemocným. Jaký je smysl krutosti veřejných poprav, je proces zrodu mírnosti trestání výrazem lidskosti a pokrokovosti, nebo jen změnou jednoho způsobu působení moci za jiný.Podmínka atestace: průběžná práce v semináři (bez vážných důvodů jsou možné 3 absence); při delší absenci náhradní atestace: písemná práce, při zájmu o jedničku taktéž, nebo prezentace v hodině (3 - 5 stran). Četba knihy Michel Foucault, Dohlížet a trest, Dauphin, Praha 2000. Doporučené četba: M. Závěrečný kvíz, bez hodnocení. Foucault, Dějiny šílenství, NLN, Praha 1994. V případě distanční výuky bude kurz probíhat prostřednictvím on-line přednášek v MS Teams (odkaz na název třídy a kód kurzu pošlu všem studentům mailem a vložím před začátkem výuky do anotace v SISu). V případě prezenční výuky, pro studenty, kteří se nebudou moci zúčastnit z vážnějších důvodů, bude seminář z fakulty online.(hybridní forma výuky-dle technických možností)OMLOUVÁM SE, ALE Z DŮVODU KAPACITY UČEBNY ZÁPIS NAD LIMIT NENÍ MOŽNÝ.teams:FHS-M. Foucault: Figury mocikód: u2hx3hm |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB081 |
Garant:
Petříčková,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
V semináři se budeme věnovat společné četbě úryvků z Dějin šílenství, vztahu rozumu a ne-rozumu jako jedné z originálních dimenzí západní kultury, tomu jak rozum chápe ne-rozum v průběhu dějin, dále pak analýze jednotlivých motivů i paralel s textem Dohlížet a trestat a úryvků z jiných textů MF. Podmínky atestace: aktivní účast (možné tři neomluvené neúčasti)-společné čtení a rozbor textu, samostatná četba Dějin šílenství. Pro lepší známku - prezentace na semináři, nebo krátký text věnující se některému Foucaultově textu.Závěrečný kvíz, bez hodnocení. Přihlášení do Teamsů pro denní studium: SFHS-M. Foucault: rozum a ne-rozum kopiehttps://teams.microsoft.com/l/team/19%3AeZsnIvLe2KveclQPoZyApg8F9y4Awz1vkhhqXB6UNJs1%40thread.tacv2/conversations?groupId=3d02cdfe-7a5c-4232-9a96-0b574e5d6c3d&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2kod: jt6461a |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC187 |
Garant:
Marek,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Pokračování cyklu Myšlení fenoménů současnosti se v letním semestru 2025 bude soustředit na motiv vznešena v apokalyptickém a post-apokalyptickém žánru. Výbuchy atomových bomb, globální záplavy, sopky, meteority, jež hrozí ukončit lidskou civilizaci - tyto všechny hollywoodské motivy spojuje právě klasická estetická kategorie vznešena. Jsou něčím, co překračuje měřítko rozumu, smyslu, jsou něčím děsivým a zároveň fascinujícím. Nukleární vznešeno je typickým příkladem, setkává se v něm cosi hluboce nelidského s křehkým lidským tělem. Ovšem vznešeno má účinek podobný úzkosti a proto se budeme věnovat souvislosti mezi apokalyptikou jako žánrem, vznešenem jako estetickou kategorií a existenciálním smyslem těchto prožitků. Proč vůbec jsou apokalyptické a post-apokalyptické filmy, seriály, knihy, celé franšízy, tak populární? Jak se vyrovnáváme s představou smrtelnosti a regulujeme hrůzu z ní (Terror Management Theory)? Jak se k sobě má terror a horror? Proč se filmy jako Armageddon či Interstellar zpronevěřují klasické teorii vznešena? V letním semestru vystoupí Václav Hájek, Jakub Marek a Richard Zika a můžete se těšit na přednášky, které budou propojovat témata napříč časem, prostorem, odbornými disciplínami, ale i médii vyjádření, jako je slovo, obraz, film a zvuk. Finální podoba cyklu je ještě v přípravě. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC196 |
Garant:
Novák,A. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Seminář související s přednáškou doc. Ladislava Benyovszkého "Myšlení z hlediska celku: Příprava na recepci filosofie" je konkrétní demonstrací filosofické zkušenosti a práce na příkladu zvolených klasických textů. V letním semestru 2026 zahajujeme četbu XI. knihy Augustinových "Vyznání" o věčnosti a času. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC190 |
Garant:
Benyovszky,L. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurz je určen posluchačům nejlépe prvního, příp. i druhého ročníku bakalářského studia jako příprava na recepci filosofické problematiky, se kterou se v průběhu studia setkávají. Nepůjde v prvé řadě o to přisvojit si sdělované poznatky z oblasti zvané filosofie – ačkoli i to je vítáno –, nýbrž především o to učinit první kroky v tom učit se filosofii. Ty spočívají v tom učinit pro sebe zřejmým způsob myšlení, jež je jí vlastní. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC270 |
Garant:
Marek,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
This lecture cycle aims to present the philosophical aspects of analysing social media. It focuses on principal philosophical categories as they become valid and relevant points of view in a better understanding of the role and importance of social media in our contemporary lives. Among these categories, we will discuss the notions of reality, temporality, subjectivity, and intentionality, but also provide interpretations of particular phenomena of social networks: selfies, scrolling, memes, feeds, etc. In short, the goal is to provide a more philosophically informed insight into the specific experience of social media, into the existential, anthropological, and ethical backdrop of the prevalent means of spending free time in the 21st century. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB069 |
Garant:
Vítek,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika, náboženství
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurs seznamuje se základy, povahou a historickým pozadím starořeckých státních kultů se zvláštním důrazem na rituální stránku. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC233 |
Garant:
Kanócz,R. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
V semináři se budeme zabývat Rombachovou snahou učinit základní ontologickou i etickou kategorií „čisté dění“. Dle Rombacha se musíme uvolnit k dění, které nemá žádný daný rámec ani nositele, máme-li správně vidět, co jest, a „správně“ jednat. Jak se svět jeví z takového "uvolněného" stanoviska, se Rombach snaží pojmově artikulovat. Budeme vycházet především z jeho knihy Strukturní antropologie, pracovní překlady klíčových pasáží do češtiny budou k disposici. Rombachův pokus budeme konfrontovat především s analogickými snahami Husserlovými a Deleuzovými a budeme se ptát, kde snad Rombachovo myšlení volá po dalším rozvíjení. Seminář naváže na rombachovský seminář v ZS, ale žádné předchozí znalosti nebude předpokládat, vstoupíme do Rombachova myšlení „nanovo“. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC267 |
Garant:
Novák,A. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Paralelní četba Husserlových "Přednášek k fenomenologii vnitřního časového vědomí" v dialogu s pojetím vztahu života a času z Schelerova textu "Idealismus - Realismus" či Heideggerovými nejpozdějšími úvahami o časovosti z "Zollikonských seminářů" mají sloužit k přípravě uchopení fenoménu života stran jeho biologického i biografického významu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC225 |
Garant:
Kružíková,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Předmět je určen pouze pro posluchače kombinované studia. Seminář se bude věnovat výkladu hlavních myšlenek a klíčových pasáží Descartových "Meditací o první filosofii", který by studentům měl napomoci v samostatné četbě tohoto díla. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC140 |
Garant:
Novotný,J. + Winklerová,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
komunikace
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Jedná se o blokový seminář. Sokratovské rozhovory jsou specifickou formou skupinového rozhovoru. Seminář je vhodný pro všechny, kteří si chtějí vyzkoušet přemýšlení v praxi. Účastníci společně hledají odpověď na vybraná filosofická/etická/matematická témata.Účastníci vycházejí z konkrétní prožité zkušenosti, nikoliv ze známých teorií. Příklady témat: Co je přátelství? Kdy smím použít násilí? Kde leží hranice tolerance?Seminář probíhá formou blokového kurzu většinou mimo školní budovu ve Frýdlantu v předpokládaných termínech Frýdlant 11. - 13. 4. 2025 česky a anglickyFrýdlant 23. - 26. 8 2025 česky a anglickyPraha 8. - 9. 11. 2025 česky i anglickySemináře NEBUDOU PROBÍHAT ONLINE.Více k metodě výuky najdete zde: www.sokratici.czJe nutné se vždy přihlásit také online na výše uvedených webech: https://www.socraticdialogue.org/seminare/ |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC141 |
Garant:
Novotný,J. + Winklerová,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
komunikace
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Sokratovské dialogy v angličtině jsou vhodné od jazykové úrovně B1, B2. Vhodné pro všechny, které už na jazykových kurzech nebaví pořád dokola mluvit o tom, co dělali o prázdninách. Na tomto kurzu spojíte trénink jazyka a praktickou filosofii:Co je přátelství? Kdy smím použít násilí? Kde leží hranice tolerance?Vycházíme z vlastních zkušeností, porovnáváme je a hledáme společnou podstatu. Není zapotřebí žádná odborná angličtina, jedná se o každodenní užití jazyka.Sokratovská metoda je založena na skupinové spolupráci - postupuje se pomalu, dokud všichni neporozumí. Když se účastníte v angličtině, vypilujete své schopnosti vyjadřování i poslechu. Seminář probíhá formou blokového kurzu většinou mimo školní budovu ve Frýdlantu v termínech Frýdlant 11. - 13. 4. 2025 česky a anglickyFrýdlant 23. - 26. 8 2025 česky a anglickyPraha 8. - 9. 11. 2025 česky i anglickySemináře NEBUDOU PROBÍHAT ONLINE. Více k metodě výuky najdete zde: www.sokratici.cz Je nutné se vždy přihlásit také online na výše uvedených webech: https://www.socraticdialogue.org/seminare/ |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB032 |
Garant:
Češka,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
V kurzu se budeme věnovat vybraným teoretickým textům, z nichž čerpá (široce pojatá) tradice strukturální analýzy vyprávění. Studující se tak rámcově seznámí s významnými díly z oblastí sémiotiky, ruského formalismu, strukturalismu, naratologie nebo hermeneutiky. Pozornost bude částečné věnována také textům doporučeným k povinné zkoušce Filosofie v kontextu humanitních věd. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB082 |
Garant:
Marcelli,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Zámerom kurzu je uvedenie do problematiky, ktorá sa otvára pojmami štruktúry, diskurzu a moci. Táto problematika bude približovaná na priesečníku systematického a dejinno-filozofického prístupu. Pokiaľ ide o dejinno-filozofický prístup primárnymi referenčnými autormi budú práce Clauda Lévi-Straussa (pojem štruktúry), Rolanda Barthesa (pojmy štruktúry a diskurzu) a Michela Foucaulta (pojmy diskurzu a moci). Na pozadí diel týchto autorov bude načrtnutá ideová atmosféra štrukturalizmu a postštrukturalizmu vrátane ich prienikov do prítomnosti.
Kurz nevyžaduje absolvovanie nijakých predchádzajúcich kurzov. Je určený pre študentov filozofie na bakalárskom stupni, je však otvorený aj pre študentov iných špecializácií. Forma kurzu: prednáška a následne seminár s prezentáciami študentov. Hoci väčšina preberaných textov pôvodne vyšla vo francúzštine, znalosti tohto jazyka sa od poslucháčov nevyžaduje. Preberané texty sú v češtine, resp. slovenčine a angličtine. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB083 |
Garant:
Svoboda,A. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
teorie umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurz probíhá v letním i zimním semestru - lze zapsat v obou semestrech, avšak maximálně dvakrát. Kurz aktivního hledání podoby kritických textů k aktuálním výtvarným projevům. Součástí výuky jsou návštěvy a reflexe probíhajících výstav současné výtvarné tvorby. Zároveň se posluchač průběžně seznamuje s aktuálními estetickými a vizuálními teoriemi, jejichž znalost je nutným předpokladem hodnotného kritického přístupu. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB036 |
Garant:
Hájek,V. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Současnost je označována za období hypertrofie či nadvlády obrazů. Lze v rámci obrazových médií vymezit segment umění? A pokud ano, jaký vztah je mezi "uměleckými obrazy" a ostatní obrazovou produkcí? Tyto otázky si kladou relativně nové výzkumné obory, jako jsou vizuální studia, věda o obraze, vizuální sémiotika. Co zajišťuje status umění: instituce, arbitr, společenské přijetí či nějaké esenciální kvality uměleckých obrazů? Je koncept umění mýtem? Při reflektování těchto otázek se budeme věnovat historickým proměnám konceptu obrazu a umění i současným teoretickým debatám. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB078 |
Garant:
Kružík,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
náboženství
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Vzhledem k tomu, že druhá polovina Skutků apoštolských představuje samostatný celek, jsou vítání též studenti, již neabsolvovali předcházející semestr. Kurs se zaměří na četbu a komentář pasáží pojednávajících tři velké misijní cesty apoštola Pavla (první misijní cesta na Kypr a do nitra Malé Asie (Sk 13-14), druhá do Evropy s Pavlovou zastávkou v Athénách (Sk 15-18), třetí do Efesu a opět do Evropy (Sk 19-20). Závěr kursu pak bude věnován Pavlovu zatčení v Jeruzalémě, soudnímu procesu před římskými prokurátory, Pavlovu odvolání k císaři a příchodu do Říma (Sk 28). V rámci kursu bude probrána řada známých a slavných motivů (Pavlova řeč na Areopagu, nepokoje v Efesu, Pavlovo ztroskotání na moři apod.), jež byly opakovaně zpracovávány mimo jiné též v literatuře či ve výtvarném umění. Seminář by měl pomoci odpovědět na otázku, jak je možné, že se křesťanství šířilo po Římské říši s udivující rychlostí a úspěchem: z tohoto důvodu bude věnována velká pozornosti zmíněným antických náboženským i kulturním reáliím. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB045 |
Garant:
Kružík,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
V rámci kursu budou probrány základní platónské pojmy a koncepty, a to v kontextu dvojice základních Platónových děl: nejprve se zaměříme na (byť možná pseudoplatónský) Sedmý list, který jednak problematiku semináře situuje do rámce Platónova života, ovšem zejména v pasáži 341C-344D předvede, co je věcí filosofie (TO PRAGMA AUTON), a jaký je vlastní statut Platónových dialogů. Převážná část semináře bude ovšem věnována výkladu stěžejního Platónova díla, a sice Ústavy, jejíž text bude systematicky probrán tak, aby seminář co nejvíce usnadnil její samostatnou četbu: větší důraz bude položen na problém konstrukce ideální obce, na Platónovu ontologii, jak je vyložena v trojici slavných podobenství (o slunci, úsečce a jeskyni) na konci VI. a na začátku VII. knihy, a konečně na knihu X. s její kritikou MIMÉSIS a (mimetického) umění obecně. Kurs je koncipován jako zcela elementární, vhodný pro studenty druhého semestru, nepředpokládá žádné zvláštní znalosti, pouze zájem, ochotu pracovat a dobrou vůli. Kurs by měl napomoci při přípravě na zkoušku Úvod do filosofie, jakož i na další povinné zkoušky, jako je zkouška souborná či státní. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC243 |
Garant:
Maftoul,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Cíl předmětu: Poskytnout studentům humanitních oborů - základní přehled o vědecké metodě, jejích principech a aplikacích v různých oblastech vědy a techniky se zaměřením na oblasti, které jsou pro ně aktuálně nejrelevantnější.- dostatečný základ pro to, aby mohli kriticky přemýšlet o vědeckých otázkách a porozumět světu kolem sebe.Kurz je koncipován pro studenty, kteří nemají znalosti ve vyšší matematice. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC143 |
Garant:
Kružíková,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurs se bude věnovat Heideggerově pozdní filosofii, výkladu jeho pojetí vědy, techniky a umění. Zaměří se především na výklad základních pojmů a koncepcí týkajících se vědy, techniky a umění v Heideggerových dílech, která byla přeloženy i do češtiny (Věk obrazu světa, Novověká matematická přírodní věda, Věda a zamyšlení, Otázka techniky). Poslední tři přednášky kurzu budou věnovány pojetí rozumění a umění u W. Diltheye. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB091 |
Garant:
Josl,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
teorie umění
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurz je koncipován jako základní historicko-systematické seznámení s estetikou. Ze základních systematických témat se dotkneme následujících otázek: Může umění kazit charakter? Existuje vysoké a nízké umění? Co je estetický postoj? Co je to soud vkusu a jak ho poznáme? Existují standardy vkusu nebo je vkus relativní? Co je umění? Je směšné zároveň vždy kruté a ponižující? Jaký je vztah umění a filosofie? Historicky bude kurz témata sledovat v kontextu autorů, u nichž se otázka nejpalčivěji projevila a to chronologicky od antických klasiků po počátek 20. století. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB003 |
Garant:
Holeček,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
jazyk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Úvod do otázek logiky navazující na předmět Základní otázky logiky I., lze však zapisovat samostatně. Cílem kurzu je seznámení s výchozími myšlenkami logiky (včetně matematické) a jejich promýšlením: co je výrok, pravda, lež, nutnost atd.? Logika je předvedena jako jednotná myšlenková tradice od antiky až po moderní matematickou logiku. Půjde jednak o procvičení návyků kalkulu, jednak o seznámení se s filosofickými otázkami logiky. Kurz je dobré si zapsat spolu se seminářem YBFB005. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB005 |
Garant:
Holeček,T. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
jazyk
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Kurz seminární formou doplňuje a rozvíjí Základní otázky logiky II. (Kurz je dobré si zapsat spolu s přednáškou Základní otázky logiky II. - YBFB003). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB047 |
Garant:
Novotný,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Úkolem přednášek je představit a problematizovat základní pojmy filosofie, které prostupují její tradici a tvoří obecný základ vzdělanosti. Představení pojmů má zároveň ukázat na jejich vzájemné souvislosti, jež vyvěrají z původní jednoty a provázanosti základních otázek metafysiky, epistemologie a etiky. – V letním semestru se budeme zaměřovat především na novověkou problematiku. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB047K |
Garant:
Novotný,J. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
rozvrh bude zveřejněn 01.02.2026
|
|
Úkolem přednášek je představit a problematizovat základní pojmy filosofie, které prostupují její tradici a tvoří obecný základ vzdělanosti. Představení pojmů má zároveň ukázat na jejich vzájemné souvislosti, jež vyvěrají z původní jednoty a provázanosti základních otázek metafysiky, epistemologie a etiky. – V letním semestru se budeme zaměřovat především na novověkou problematiku. |
|
