Zimní semestr3 kr.ČeskyLacková,Ľ.
V tomto předmětu se pokusíme odpovědět na otázky: Jak se sémiotika používá v průzkumu trhu pro spotřebitelské značky a podniky? Jak mohou různé sémiotické modely odhalit a nabízet brandingové a marketingové strategie? Jak může sémiotické myšlení vyvolat nové způsoby uvažování o konzumní kultuře? Pozváni budou také hostující specialisté z marketingových agentur v ČR i ze zahraničí, aby přiblížili různé způsoby, jak sémiotika nabízí analytické nástroje v praxi. Cílem kurzu není teoretické studium disciplíny sémiotiky marketingu, nýbrž praktické aplikace na konkrétní marketingové kampaně. Mimo jiné se v kurzu zaměříme také na kritický pohled na konzumní společnost, kde sémiotika bude použitá jako nástroj dekonstrukce a kritického myšlení. Součástí kurzu bude exkurze do kognitivní laboratoře, kde si ukážeme marketingový výzkum za použití technologie eye-tracking. Studenti si odnesou praktické dovednosti, které lze aplikovat v různých typech zaměstnání, např. copywriting, brand consultancy, semiotic consultancy, průzkum trhu, marketingová komunikace, atp.
Zimní semestr3 kr.ČeskyKratochvílová,M.
Jednosemestrální kurz si klade za úkol seznámit posluchače bakalářského studia se základy práce odborného
nakladatelského redaktora: od rukopisu k vydané knížce či elektronické publikaci.
V letním semestru navazuje Seminář k Základům redakční práce.
Oba semestry2 kr.ČeskyPražáková Seligová,M.
Kurz probíhá ve formě praktických cvičebních lekcí, které jsou koncipovány jako MIX, tj. zčásti jako cardio dance (choreografický aerobik), zčásti jako posilování (dynamické posilovací bloky + posilování na podložce). Cílem je převážnou část hodiny (75%) pracovat v režimu zvýšené metabolické (spalování tuků) a kardiovaskulární zátěže (trénink srdečně-cévního a dýchacího systému). V choreografické části hodiny vedle toho dochází k rozvíjení pohybové koordinace, kreativity a paměti, v posilovací části k tréninku svalové vytrvalosti.
Oba semestry2 kr.ČeskyPražáková Seligová,M.
Kurz probíhá formou praktických cvičebních lekcí, které jsou koncipovány jako funkční silově-vytrvalostní trénink - Total Body Training (TBW).
Důraz je kladen na kontinuální zátěž kardiovaskulárního systému a funkční posilování.
Zimní semestr2 kr.ČeskyKolářová,M.
Kurz se zaměří na využití technik jógy, jógové terapie a mindfulness pro snížení stresu a posílení fyzické a psychické odolnosti. Tělesná, dechová a meditační cvičení nám pomohou uvědomit si tělo a napětí v něm, vnímat pocity s ním spojené, zklidnit mysl a zlepšit koncentraci. Mindfulness se překládá jako všímavost, v praxi jde o udržování pozornosti v přítomném okamžiku bez hodnocení a posuzování. V kurzu budeme procvičovat vědomou pozornost zejména při pohybu, přičemž budeme usilovat o přenesení této dovednosti do každodenního života a činností jako je studium či práce. Praktikování jógy a mindfulness v podpůrné skupině podpoří osobní stabilitu a vyrovnanost.
Kurz je primárně určen studujícím se specifickými potřebami, ostatní studující se mohou přihlásit v případě volných míst. Napište mail vyučující a ta Vás podle kapacity přihlásí.
Zimní semestr3 kr.ČeskySkripnik,O.
Společné páteční výběhy v okolí FHS jsou zaměřeny na rozvoj základní fyzické vytrvalosti, osvojení správné techniky
běhu, různým terénům i objevování běžeckých tras v přilehlých přírodních oblastech. Cílem kurzu není primárně
sportovní výkon, ale řecká harmonie těla a ducha, společný prožitek z pohybu, podpora komunitního ducha fakulty
Zimní semestr2 kr.ČeskySkripnik,O.
Týdenní kurz běžeckého lyžování v Jizerských horách pro pokročilé i začátečníky. Klasická technika i skate jsou jen nástroje, jak se pohybovat pomalu nebo rychle krajinou. Důležité jsou Jizerky. Kurz by měl začátečnikům pomoci osvojit si základní techniku, u pokročilých upozornit na chyby. Cílem je ale hlavně běžkovat, zlepšit vytrvalost, najít v pohybu jistotu, okysličit hlavu pro přemýšlení.
Oba semestry2 kr.ČeskyPražáková Seligová,M.
Kurs probíhá ve formě praktických cvičebních lekcí. Pilates je komplexní cvičební program, zahrnující 1) funkční
aktivaci hlubokých vrstev svalů, které zajišťují stabilizaci páteře, pánve a kloubů, a 2) funkční zapojení
povrchovějších vrstev svalů. V rámci Pilates tak dochází k bezpečnému a efektivnímu tréninku svalové síly,
vytrvalosti, flexibility, koordinace a rovnováhy. Využívá se zásobníku Pilates-cviků v nejrůznějších modifikacích, s
různými pomůckami (pro snadnější dosažení neutrálního postavení páteře, pánve a kloubů nebo pro ztížení cviku)
a v nejrůznějších pozicích (stoj, sed, leh). Přínosem cvičení je posílení a vytvarování svalů, zlepšení mechanismu
zapojovaní svalů do pohybu (zefektivnění pohybových stereotypů), zlepšení funkčnosti, stability a pohyblivosti
kloubů a páteře, zlepšení držení těla, vyrovnávání svalových dysbalancí, zlepšení koordinace, flexibility a
rovnováhy, odbourání stresu a psychického napětí, nácvik správného dýchání, zvýšení schopnosti kontroly
pohybů.
Oba semestry2 kr.ČeskyPražáková Seligová,M.
Kurs probíhá ve formě praktických cvičebních lekcí. Slow Toning je lekce kompenzačního charakteru (typ cvičení BODY+MIND), kombinující posilování, protahování a uvolňování. Cvičení je koordinačně nenáročné, vhodné i pro osoby, které mají jen malou zkušenost s prvky využívanými v aerobiku. Probíhá v pomalejším tempu, aby všechny pohyby mohly být provedeny vědomě a kontrolovaně: důraz je kladen na správnou techniku cvičení, aktivaci adekvátních svalových skupin a zejména hlubokého stabilizačního systému. Cílem je postupné odstraňování svalových dysbalancí a oprava chybných pohybových stereotypů. Nejpodstatnější složku lekce představuje posilovaní s vahou vlastního těla (týká se svalů s tendencí k ochabování), posilovací cviky jsou pak kombinovány s prvky protahovacími (týká se svalů s tendenci ke zkracování) a mobilizačními (základní pohyby v kloubech a páteři, zvyšující prokrvení vazů, chrupavek resp. meziobratlových destiček, podporující výživu kloubů a snižující mechanické tření v kloubech). Asi 50-60% hodiny se cvičí ve stoje, ve zbylém čase na podložce.
Zimní semestr2 kr.ČeskyPospíšilová,T.
Bez anotace