|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC186 |
Garant:
Bittnerová,D. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
čt 11:30 - 12:50, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Jakkoliv se zdá, že je téma jízdy vlakem spíše technické, může vám ukázat, jak lze technologie promýšlet antropologicky. Na příkladu vlaku jako jednoho ze zásadních technologických vynálezů moderní společnosti budete spolu s dr. Bittnerovou promýšlet, jak tento fenomén proměnil sociální realitu moderního člověka a jak zároveň reaguje na další proměny sociální reality, jak koresponduje s politikami národního státu atd. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC077 |
Garant:
Lehečka,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
po 16:00 - 17:20, místnost YT212 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Cílem přednáškového cyklu je představit studentům a studentkám kariérní uplatnění a aplikaci vzdělání v oblasti sociální a kulturní antropologie v praxi. Zaměříme se na historický, teoretický a metodologický vývoj subdisciplíny aplikované antropologie. Budeme rovněž problematizovat etické aspekty spojené s dopady aplikovaných projektů i výzkumnou a politickou situovanost antropologů/žek v současné společnosti. Druhou část kurzu vyplní tematické exkurze a přednášky zvaných přednášejících, kteří představí své osobní působení v konkrétních aplikovaných projektech, které jsou zaměřeny např. na tvorbu sociálních politik (komunitní práce a sociální vyloučení),advokační antropologii (ochrana práv marginalizovaných skupin), design antropology a digitální antropologie. Kurz Aplikovaná antropologie je určen jak pro studenty/ky magisterského programu Antropologická studia, tak pro studující bakalářského programu. Bude tedy místem společného setkávání a otevřeným prostorem pro diskusi studentů s různými zkušenostmi a znalostmi z oboru sociální a kulturní antropologie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC056 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
náboženství
|
|
Rozvrh:
po 10:00 - 11:20, místnost YTAULA (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Úvod do studia náboženství pro všechny, kdo hledají, ať už se sami považují za nábožensky věřící, nebo ne. Historický a antropologický výklad povahy náboženství, náboženských kořenů evropské tradice, role náboženství v životě společnosti a jednotlivce, vztahu náboženských forem ke způsobu života v různých epochách. Zvláštní důraz je kladen na tradici židovskou a křesťanskou, na Bibli, postavu Ježíše z Nazareta a dějiny křesťanství. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB025K |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
etika, náboženství
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Historický a antropologický výklad povahy náboženství, náboženských kořenů evropské tradice, role náboženství v životě společnosti a jednotlivce, vztahu náboženských forem ke způsobu života v různých epochách. (Profilový předmět antropologie.) |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC053 |
Garant:
Jurková,Z. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
hudba, menšina
|
|
Rozvrh:
pá 10:00 - 11:20, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Kurz poskytuje základní orientaci v hudebních projevech Romů po celém světě. Tyto projevy ukazuje – jak je v entomuzikologii běžné – z různých aspektů (jako projevy hlavních kulturních hodnot, jako výsledek individuálního i kolektivního sociálního chování i jako znějící zvuk), které dává do souvislostí. Důraz je kladen na vyjednávání podoby mezi většinou a romskou menšinou, a na hudbu jako fenomén kulturní reprezentace.Pro získání atestace je požadována 70% účast, zpracování referátu z jednoho odborného textu a jeho prezentace, a také úspěšné napsání závěrečného testu.V případě distanční výuky probíhají setkání on-line v prostředí MS Teams, a to v době přednášky.On-line je k dispozici text Cesty romské hudby a další rozšiřující články. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC167 |
Garant:
Poděbradský,O. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba, metodologie
|
|
Rozvrh:
čt 16:00 - 17:20, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Láká vás zkusit si terénní výzkum Vámi vybraných hudebních akcí? Chcete se učit psát o hudbě jako o společenské aktivitě? U nás můžete odstartovat vlastní výzkum jakékoli hudební aktivity - od EDM parties až třeba po zpěv v synagoze. Mnohé projekty z tohoto semináře (zal. roku 2004) sloužily jako první krok k vlastní hudebně-antropologické/etnomuzikologické terénní práci, ústící v práci bakalářskou (rozvíjenou v navazujícím diplomovém semináři). Některé z úspěšných studentských textů byly dokonce např. publikovány v knize Jurková a kol. 2013. Pražské hudební světy. Praha: Karolinum. (Angl. verze: Prague Soundscapes, 2014). Během jednosemestrálního semináře si student tradičně vybírá jeden z (pokud možno) pražských hudebních světů, který zkoumá, učí se změně perspektivy (insider x outsider), pozorovacím a výzkumným technikám terénní práce; současně si osvojuje také dovednosti psát o svém vlastním hudebně-etnografickém výzkumu, který průběžně realizuje v rámci domácí přípravy ve „svém“ terénu. Student si tradičně vybírá hudební událost, na níž provede zúčastněné pozorování a vytvoří několikaminutovou terénní video- či audionahrávku plus pořídí několik fotografií (jak na nahrávku, tak na fotografie stačí smartphone, případně lze zapůjčit vybavení z LVT). Již v průběhu pozorované události či bezprostředně po ní student vytvoří terénní poznámky, které se společně s fotografiemi a nahrávkou stanou základem jeho seminární práce. Na základě poznámek vytvoří hudebně-etnografický popis, opatřený reflexí vlastní pozice v terénu. S pomocí již přečtené sekundární literatury (tj. anotací) se pokusí o první vlastní interpretace zkoumané hudební praxe. Pozorování v terénu je možné provést i ve dvojici. Předchozí hudební vzdělání není podmínkou.Kurz bude probíhat formou každotýdenních seminářů, a to podle aktuálního rozvrhu, v kombinaci s pravidelným krátkým úkolem v MOODLE, kde bude uploadována literatura. Studenti budou průběžně, zpočátku každý týden, tvořit krátký text (500 slov) buď: 1) týkající se studentovy tvorby vlastních dat ANEBO 2) vytvořit krátkou anotaci ze zadaného titulu v rozsahu min. 1/2 normostrany a uploadovat ji do MOODLE PŘED seminářem, kde budeme s přečteným titulem pracovat. Podmínkou atestace je 5 odevzdaných úkolů a závěrečná seminární práce v rozsahu 5-7 normostran, která využije již napsané texty ze získaných dat a doplní / rozšíří je (a bude pracovat s literaturou prostudovanou v rámci kurzu). Požadavky: 2) 5 odevzdaných úkolů v Moodle3) Seminární práce v rozsahu ca. 5-7 stran na základě studentem získaných dat (základem budou texty z již napsaných úkolů) a konzultace a prezentace jejích částí a pracovních verzí v semináři. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB027 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
po 11:30 - 12:50, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
V několika zastávkách u významných představitelů jednotlivých antropologických směrů se pokusíme ukázat teoretické přístupy a významné objevy, které formovaly obsah oboru. Sledování historického vývoje oboru neznamená ani jeho encyklopedické pokrytí, ani dějiny překonávání jednotlivých teorií teoriemi lepšími. Antropologie je vědou, v níž různá teoretická východiska mohou existovat vedle sebe a přinášet badatelský zisk. Porozumění jednotlivým přístupům vede přes porozumění kontextu práce jednotlivých badatelů a jejich slavné texty, které patří k trvalému dědictví antropologie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC206 |
Garant:
Kuřík,B. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
životní prostředí
|
|
Rozvrh:
út 13:00 - 14:20, místnost YT211 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Zájem o environmentální antropologii (EA) v současnosti enormně vzrostl díky ekologické krizi v čase tzv. antropocénu. Řada aktuálních debat, jež hýbou odborným i veřejným světem, má své předchůdce v téměř stoleté historii oboru, na které se ale často zapomíná. Kurz je úvodem do environmentální antropologie a představí klíčové školy, koncepty, debaty a příklady z její minulosti. Pozornost je věnována zejména politické a symbolické ekologii. Kurz navazuje na kurz Kulturní ekologie I. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC202 |
Garant:
Heřmanský,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
metodologie
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Kurz si klade za cíl zprostředkovat studentům principy kvalitativní analýzy empirických dat a detailně představit postup analýzy pomocí segmentace a kódování. Zároveň se studenti naučí pracovat s programem pro počítačem asistovanou analýzu kvalitativních dat (CAQDAS) ATLAS.ti 23, v jehož prostředí bude analýza prováděna. Důraz bude kladen na praktické zvládnutí analytických postupů při práci s empirickými daty v prostředí ATLAS.ti 23. Vedle toho kurz představí také další možnosti využití techniky při kvalitativním sociálněvědním výzkumu (záznam interview a následná úprava nahrávek, možnosti přepisu audiozáznamů pomocí specializovaných programů, archivace a zabezpečení digitálních dat). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC183 |
Garant:
Novotná,H. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
metodologie
|
|
Rozvrh:
st 11:30 - 12:50, místnost YTAULA (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Předmět nabídne pokrytí základních otázek kvalitativní metodologie, jako jsou logika a cíl kvalitativních výzkumných strategií; etika výzkumu; logika a způsoby tvorby vzorku / výběru případu / terénu; zdroje dat a základní techniky tvorby dat (rozhovory, pozorování), základní analytické postupy (zejm. segmenace a kódování; Atlas.ti), principy interpretace a možnosti zobecnění; vybrané výzkumné designy (např. etnografie, narativní přístupy, diskurzivní přístupy, nevtíravé výzkumné přístupy atp.). Součastí přednášek budou ukázky aplikací jednotlivých postupů na vybraných výzkumných projektech. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC183K |
Garant:
Šťovíčková Jantulová,M. + Novotná,H. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
metodologie
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Předmět nabídne pokrytí základních otázek kvalitativní metodologie, jako jsou logika a cíl kvalitativních výzkumných strategií; etika výzkumu; logika a způsoby tvorby vzorku / výběru případu / terénu; zdroje dat a základní techniky tvorby dat (rozhovory, pozorování), základní analytické postupy (zejm. segmenace a kódování; Atlas.ti), principy interpretace a možnosti zobecnění; vybrané výzkumné designy (např. etnografie, narativní přístupy, diskurzivní přístupy, nevtíravé výzkumné přístupy atp.). Součastí přednášek budou ukázky aplikací jednotlivých postupů na vybraných výzkumných projektech. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC189 |
Garant:
Jirsová,K. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
raný novověk, středověk
|
|
Rozvrh:
pá 11:30 - 12:50, místnost YT121 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Kurz se soustředí na pojetí magie, čarodějnictví, kouzelnictví a spřízněných fenoménů v evropské středověké a raně novověké kultuře, na odlišné pojetí těchto jevů v oficiálním církevním učení a v kontextu lidové zbožnosti integrující staré pohanské vlivy s křesťanstvím. Téma bude pojednáno na základě několika interpretačních přístupů vycházejících z moderní historiografické literatury, porovnání jejich různých perspektiv tak, aby bylo možné konstruovat alespoň částečný obraz magie a čarodějnictví, jehož stopy nacházíme v dobových pramenech, folklórních rituálech a kolektivní i individuální imaginaci. Studenti budou seznámeni např. s historicko-antropologickým přístupem R. van Dülmena, kladoucím důraz i na sociální kontext raně novověkého čarodějnictví, s komparativním a mikrohistorickým pojetím C. Ginzburga, který do svého výkladu lidového původu evropského čarodějnictví kromě pohledu historického vtělil i rovinu lingvistickou, religionistickou a etnologickou. Široce pojatý interdisciplinární výklad středověké magie R. Kieckhefera poslouží k uvedení do problematiky a vymezení vývoje čarodějnictví v období středověku, ve kterém se etabloval církevní konstrukt čarodějnického sabatu, jehož kořeny ovšem dle Ginzburga nevyrůstají jen z církevní démonologie, ale opět se kruhem vrací i k potlačovaným a přesto přežívajícím lidovým představám. Seminář je koncipován mezioborově, pracuje s tématem z perspektivy historiografie, antropologie, kulturních dějin, etnolingvistiky. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB021 |
Garant:
Jurková,Z. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba
|
|
Rozvrh:
pá 11:30 - 12:50, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Kurz poskytuje základní orientaci v hudbě tzv. vysokých kultur Asie – hudebních kulturách Dálného Východu (Čína, Japonsko, Korea), jihovýchodní Asie, indického subkontinentu a Předního Východu a severní Afriky. Jejich koncepty, zvukové jevy i sociální kontext provozování hudby se zásadně liší od sebe navzájem i od naší kultury. Jejich poznání tak jednak doplňuje obrazy kultur, poskytované v jiných kurzech, a také umožňuje nově pochopit fenomén hudby. Pro získání atestace je požadována 70% účast a úspěšné napsání závěrečného testu.V případě distanční výuky probíhají setkání on-line v prostředí MS Teams, a to v době přednášky.On-line jsou k dispozici příslušné kapitoly z knihy Excursions in World Music (v českém překladu) a některé hudební ukázky. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC175 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
němčina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
němčina
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Nationalhymnen sind neben Flaggen und Wappen Staatssymbole, die das Selbstverständnis einer Nation spiegeln. Von welchen Kämpfen, Siegen, Niederlagen, Hoffnungen, geographischen Gegebenheiten, Verbündeten, Feinden usw. künden sie? Die Beschäftigung mit ihnen gewährt einen faszinierenden Einblick in historische Zusammenhänge, in internationale Beziehungen, in nationale Propaganda respektive nationales Marketing, in Kontinuitäten und Brüche nationaler Selbstpräsentation. Der Blick wird außerdem auf das Zusammenspiel von Wort und Musik, auf Diskussionen um die Wahl der jeweiligen Hymne und um vermeintlich erforderliche Änderungen offizieller Hymnen gerichtet. Im Fokus stehen exemplarisch slavisch- und deutschsprachige Nationalhymnen sowie deren Vorläufer und konkurrierenden Lieder. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC074 |
Garant:
Heřmanský,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
čt 11:30 - 12:50, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Kurz je pokračováním kurzu YBSC052 - Nativní Severní Amerika I. (viz prerekvizity). Zprostředkovává základní uvedení do studia současné problematiky indiánských obyvatel v dnešní Severní Americe (tzv. Native American Studies), zejména v USA (s přesahem do Kanady a akcentací globalizace současného světa) prizmatem sociokulturní antropologie a jejích teorií. Hlavní důraz bude kladen na současnou situaci indiánů, jejich kulturní specifika a problémy, jimž čelí v soužití s dominantní americkou společností. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB023 |
Garant:
Novotná,H. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
paměť, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
po 16:00 - 17:20, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Předmět je profilujícím povinně-volitelným předmětem v oboru sociokulturní antropologie.Cílem předmětu je seznámit studující se základními přístupy společenských věd (předně sociokulturní antropologie, sociologie) k analýze a interpretaci minulosti resp. tomu, jak je minulost v současnosti přítomná. Prostřednictvím přednášek a četby klíčových textů budeme sledovat, jak je minulost ve společnosti a společností utvářena a jak je s ní zacházeno. Součástí bude i několik exkursí (veřejný prostor, muzeum, divadelní či filmové představení). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB023K |
Garant:
Novotná,H. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
paměť, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Předmět je profilujícím povinně-volitelným předmětem v oboru sociokulturní antropologie.Cílem předmětu je seznámit studující se základními přístupy společenských věd (předně sociokulturní antropologie, sociologie) k analýze a interpretaci minulosti resp. tomu, jak je minulost v současnosti přítomná. Prostřednictvím přednášek a četby klíčových textů budeme sledovat, jak je minulost ve společnosti a společností utvářena a jak je s ní zacházeno. Součástí bude i několik exkursí (veřejný prostor, muzeum, divadelní či filmové představení). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB017 |
Garant:
Bittnerová,D. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
menšina, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
po 13:00 - 14:20, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Kurz je zaměřen na otázky sociální marginalizace ve společnosti. Procesy sociální exkluze generují marginalizované skupiny, kterým je v rámci strukturou odepírán přístup ke zdrojům a službám, kterými disponuje majorita. Marginalizované skupiny přijímají label, který je nejen zařazuje na nejnižší pozici ve společnosti, ale zároveň je v tomto postavení udržuje. Vymanění se z této pozice je tedy nesnadné pro jedince, a tím spíše pro celou skupinu. Cílem kurzu je promýšlet strategie exkluze a inkluze, která se týká jak marginalizovaných, tak majority. Romové představují case, na němž lze tyto procesy představit. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB042 |
Garant:
Heřmanský,M. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
út 14:30 - 15:50, místnost YT120 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
PROFILOVÝ KURZ - ANTROPOLOGIE.Kurz pojednává vybrané etické a epistemologické otázky sociokulturní antropologie na příkladu témat, jež vyvolávají silné protichůdné postoje či jež je možné označit za kontroverzní. Vedle tříbení antropologického myšlení si klade za cíl také rozvoj kritického uvažování a interpretativních dovedností. Za každým z dílčích témat (viz sylabus), která budou prezentována dvěma texty, jejichž autoři zastávají protichůdné pozice, se skrývá některá z otázek chápaných v rámci sociokulturní antropologie jako stěžejní. Kurz od studentů vyžaduje schopnost číst a porozumět středně dlouhým (max. 30 stran) anglojazyčným textům, které budou na základě domácí přípravy následně v kurzu diskutovány. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC203 |
Garant:
Novotná,H. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
čt 14:30 - 15:50, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Dělat sociokulturní antropologii znamená myslet, vidět a psát etnograficky. Cílem předmětu Terénní antropologická praxe je tyto dovednosti si osvojit a kultivovat. Předmět bude sestávat ze tří vzájemně neustále propojovaných částí: (1) v rámci pravidelné výuky představíme metodologické základy etnografie, tj. způsobů tvorby dat (zúčastněné pozorování), jejich záznamu, analýzy a vlastní tvorby odborného textu/výstupu, to vše s důrazem na etiku výzkumu. Zároveň (2) se budeme průběžně věnovat i provázání výzkumného procesu s odbornou literaturou. Klíčový je ovšem (3) vlastní výzkum, tj. zakoušení etnografického výzkumu v konkrétním terénu na vlastní kůži a práce s etnograficky vytvořenými daty. Výzkum budeme realizovat prostřednictvím týdenního výjezdu do vybrané lokality, během něhož budou dvoučlenné studentské týmy řešit vlastní dílčí výzkumnou otázku. Výstupem z předmětu bude prezentace výsledků dílčích týmových výzkumů na naší studentské minikonferenci a formou písemné výzkumné zprávy, ovšem nebráníme se ani jiným typům výstupů (výstava, etnografický dokument atp.). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC201 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
menšina
|
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
|
Terénní praxe v romské osadě Letanovce. Praxi budou předcházet přípravné semináře. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC184 |
Garant:
Kuřík,B. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
životní prostředí
|
|
Rozvrh:
po 10:00 - 11:20, místnost YT003 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Člověkem působená klimatická změna představuje nejzávažnější problém současného světa. Její postup již došel takového stádia, že se začalo ve veřejném prostoru hovořit o klimatické krizi – a to hned na několika rovinách: krizi směřování planety, krizi klimatické vědy a politiky, krizi prosazování spravedlivých opatření či krizi subjektivity známé jako environmentální žal. Cílem kurzu je popularizační formou, ukotvenou především v sociálních vědách, tyto jednotlivé roviny rozplétat a uvést tak studující do problematiky klimatické krize. Kurz je určen pro první a druhé ročníky bakalářského studia.Link na moodle kurzu: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=13527 |
|
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB029 |
Garant:
Soukupová,B. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
město
|
|
Rozvrh:
pá 10:00 - 11:20, místnost YT121 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Francouzská antropologie pokládá město za jeden ze tří současných nejdůležitějších problémů (světů) současné antropologie. Kurz je věnován městu jako specifickému světu vytvářenému lidmi a zpětně formujícímu jedince i skupiny lidí. Analyzuje vznik a vývoj významné subdisciplíny antropologie a přináší vstupy do nejdůležitějších témat urbánní antropologie, a to se zvláštním zřetelem k českému a středoevropskému velkoměstu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC205 |
Garant:
Soukupová,B. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
menšina, česká národní identita
|
|
Rozvrh:
út 10:00 - 11:20, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Cílem kurzu je uvedení do některých stěžejních témat oboru a představení nejpodnětnějších českých i světových výzkumů k tématům. Pozornost je obrácena k tématu rodina a domácnost, ženy, muži, dějiny rodu a sexualita, etnologie dítěte, etnologie marginalizovaných skupin ve společnosti. Kurz představuje interdisciplinární přístupy k jednotlivým problémům, s akcentuací významu etnologie a situace v českých zemích, pochopitelně ve středoevropském kontextu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC182 |
Garant:
Kaspřík,A. |
|
Semestr:
letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
hudba
|
|
Rozvrh:
st 13:00 - 14:20, místnost YT120 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
|
Kurz představuje fenomén tzv. umělecké ("klasické") hudby Evropy v hudebně-historické i hudebně-antropologické perspektivě prostřednictvím výkladu i množství ukázek. V prvním semestru je kromě základů periodizace představen materiál od antiky po raný klasicismus.Podmínkou atestace je alespoň 70% účast a 60% úspěšnost v závěrečném testu. |
|
