|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC165 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
tělocvik
|
|
Rozvrh:
út 14:00 - 15:00
|
|
V ZIMNÍM SEMESTRU 20/21 KURS FAKTICKY POBĚŽÍ A CVIČENÍ BUDE FYZICKY PROBÍHAT (POKUD NEDOJDE VYNUCENÉMU UZAVŘENÍ FITNESS-CENTER Z DŮVODU DALŠÍHO ZHORŠENÍ EPIDEMIOLOGICKÉ SITUACE). Sportovní zařízení prozatím k žádným omezením provozu přistupovat nemusejí, takže první cvičení proběhne v úterý 6.10. a všechny v SISu uvedené podrobnosti o předmětu jsou platné.Kurz probíhá ve formě praktických cvičebních lekcí, které jsou koncipovány jako MIX, tj. zčásti jako cardio dance (choreografický aerobik), zčásti jako posilování (dynamické posilovací bloky + posilování na podložce). Cílem je převážnou část hodiny (75%) pracovat v režimu zvýšené metabolické (spalování tuků) a kardiovaskulární zátěže (trénink srdečně-cévního a dýchacího systému). V choreografické části hodiny vedle toho dochází k rozvíjení pohybové koordinace, kreativity a paměti, v posilovací části k tréninku svalové vytrvalosti. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC166 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
tělocvik
|
|
Rozvrh:
pá 14:00 - 15:00
|
|
V ZIMNÍM SEMESTRU 20/21 KURS FAKTICKY POBĚŽÍ A CVIČENÍ BUDE FYZICKY PROBÍHAT (POKUD NEDOJDE VYNUCENÉMU UZAVŘENÍ FITNESS-CENTER Z DŮVODU DALŠÍHO ZHORŠENÍ EPIDEMIOLOGICKÉ SITUACE). Sportovní zařízení prozatím k žádným omezením provozu přistupovat nemusejí, takže první cvičení proběhne v pátek 2.10. a všechny v SISu uvedené podrobnosti o předmětu jsou platné.Kurz probíhá formou praktických cvičebních lekcí, které jsou koncipovány jako funkční silově-vytrvalostní trénink - Total Body Training (TBW).Důraz je kladen na kontinuální zátěž kardiovaskulárního systému a funkční posilování. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC010 |
Garant:
Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT212 (Troja)
|
|
Kurs pro středně pokročilé studenty zaměřený na všestranné rozvíjení angličtiny především v oblastech, které při běžném užívání zůstávají mimo vědomou pozornost. Kurs sleduje rozšiřování slovní zásoby a upevňování správných gramatických a komunikačních návyků. Jedním z cílů je také postupné odbourávání často se opakujících problémů a prohlubování přesnosti vyjadřování i porozumění. Kurs od studentů vyžaduje soustavnou a samostatnou práci v průběhu celého semestru, důkladnou a pravidelnou přípravu na hodiny i aktivní zapojení při hodinách, které z této přípravy vycházejí. Kurs je koncipován cyklicky tak, aby se vždy na začátku semestru mohli připojit i noví studenti. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC074 |
Garant:
Johns,A. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
čt 18:30 - 19:50, místnost YT212 (Troja)
|
|
Kurs AJ - Advanced II. se zaměřuje na interaktivní angličtinu: na rozvíjení komunikativní kompetence a celkové jazykové zdatnosti. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC075 |
Garant:
Petříková, K. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
čt 12:30 - 13:50, místnost YT212 (Troja)
|
|
The Advanced English course will be based on the material in the New English File Advanced textbook focusing on practical use of English skills such as grammatical proficiency, vocabulary development, reading skills and developing listening skills. There will also be class discussions of the topics presented in the textbook. Also, I will bring in other materials on grammar and vocabulary and will use authentic articles to develop translation skills if the class is all Czech speakers. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC076 |
Garant:
Petříková, K. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
čt 15:30 - 16:50, místnost YT212 (Troja)
|
|
The Advanced English course will be based on the material in the New English File Advanced textbook focusing on practical use of English skills such as grammatical proficiency, vocabulary development, reading skills and developing listening skills. There will also be class discussions of the topics presented in the textbook. Also, I will bring in other materials on grammar and vocabulary and will use authentic articles to develop translation skills if the class is all Czech speakers. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC077 |
Garant:
Partridge,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
po 12:30 - 13:50, místnost YT212 (Troja)
|
|
Kurz, který povede Dr James Partridge, je určen pokročilým studentům se zájmem o moderní anglickou literaturu, kteří počítají s domácí přípravou. Základem budou texty současných autorů, na nichž budou prohlubovány jazykové kompetence.Podrobné informace budou předány na první hodině. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC078 |
Garant:
Johns,A. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
čt 17:00 - 18:20, místnost YT212 (Troja)
|
|
The course, taught by A. Johns, aims to help undergraduate students to improve their proficiency in the English language. It will focus on their developing an academic level in English by helping them prepare for their exams and by managing the course duties. The skills that we will learn are commonly required at European or American universities and it is absolutely necessary to have good English communicating and writing skills to be successful in academia. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC008 |
Garant:
Hvorecká, I. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
viz SIS
|
|
As at the moment in-person instruction is not possible the course’s content and form have been changed to better meet our remote, off-line learning/instruction needs. Until the restart of in-person classes we will mostly concentrate on enhancing your academic reading - developing your reading strategies and critical reading skills. You will be provided with all necessary reading texts, exercises and feedback. The materials will be placed in MOODLE/Intermediate English once a week. You will have to upload your weekly assignments (exercises, etc.) into SIS/ Studijni Mezivysledky/Predmet - Intermediate English. Terms for completing the course: submission of at least 8 weekly assignments (out of 10) and a passing grade at the final test. Late home assignments will not be accepted. If a student is suspected of academic dishonesty of any kind, I reserve the right to fail her/him for the assignment or the course.I will be available for consultations on-line. More detailed instructions will be sent to you with the first assignments as the semester starts. This course (in its remote learning/teaching form) is one semester long and you are not eligible to register if you took it last semester. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------In case contact learning is reassumed we’ll switch back to a regular “Intermediate English” content/ form (see the description below). Kurs pro středně pokročilé studenty, který celkově prohlubuje jazykovou kompetenci v angličtině. Cílem kursu je upevňovat již získané gramatické návyky a tematicky rozvíjet slovní zásobu z nejrůznějších oblastí. Důraz je kladen především na přesnost vyjadřování, rozvíjení schopnosti rozumět slyšenému textu i na postupné osvojování celkové gramatické struktury angličtiny. Student má možnost se zapsat do kurzu opakovaně během studia, protože obsah kurzu se mění. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC012 |
Garant:
Hvorecká, I. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
st 12:30 - 13:50, místnost YT131 (Troja)
|
|
As at the moment in-person instruction is not possible the course’s content and form have been changed to better meet our remote, off-line learning/instruction needs. Until the restart of in-person classes we will mostly concentrate on helping intermediate/upper-intermediate students who have studied English previously but who need further practice in English listening and understanding. The materials used will include natural-sound recordings and task-based listening activities which help students to practice their top-down and bottom-up listening skills. You will be supplied with pre-recorded video and audio materials, scanned texts, exercises and tasks that you can download and study on your own at any convenient time. The materials will be placed in MOODLE/Intermediate Listening Skills once a week. You will have to upload your weekly assignments (exercises, etc.) into SIS/ Studijni Mezivysledky/Predmet – Listening Skills. The course will end with a test.Terms for completing the course: submission of at least 8 weekly assignments (out of 10) and passing grade at the final test. Late home assignments will not be accepted.If a student is suspected of academic dishonesty of any kind, I reserve the right to fail her/him for the assignment or the course.I will be available for consultations on-line. More detailed instructions will be sent to you with the first assignments as the semester starts. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC079 |
Garant:
Partridge,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
po 14:00 - 15:20, místnost YT212 (Troja)
|
|
Tento kurz je určen pro středně pokročilé studenty, kteří potřebují rozhýbat své převážně pasivní znalosti. Rozmanité aktivity v kurzu, konverzační i písemné, předpokládají aktivní účast i přípravu na hodiny. Interaktivními metodami si studenti osvojí principy anglické syntaxe a gramatiku a systematicky si budou rozšiřovat slovní zásobu. Kurz povede Dr James Partridge, jenž na první hodině bude specifikovat konkrétní požadavky a sylabus kurzu. Proto je třeba na této hodině být. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC080 |
Garant:
Partridge,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
po 11:00 - 12:20, místnost YT212 (Troja)
|
|
Cílem tohoto kurzu je upevnit dosavadní znalosti angličtiny prostřednictvím diskusí na akademická témata, získat plynulost projevu, rozšířit si slovní zásobu a vylepšit výslovnost. Kurz chce posílit sebevědomí v angličtině pozitivní motivací a pružným přístupem. Součástí kurzu bude v rámci možností i úvod do psaní neformálních i akademických textů. Technika psaní odpovídá úrovni OCR (Oxford and Cambridge Board), která vyžaduje schopnost dobře postavit větu, správně členit odstavce, přesně formulovat úsudek, doložit ho argumenty i z napsaného vyvodit odpovídající závěr. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC009 |
Garant:
Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
út 9:30 - 10:50, místnost YT212 (Troja)
|
|
Tento kurs pro mírně až středně pokročilé studenty celkově prohlubuje jazykovou kompetenci v angličtině. Cílem je upevňovat již získané dovednosti, tematicky rozvíjet slovní zásobu z nejrůznějších oblastí a prohlubovat přesnost vyjadřování i schopnost rozumět slyšenému textu. Postupné osvojování gramatické struktury angličtiny v kontrastu s češtinou umožňuje posilovat celkové vědomí jazyka a s porozuměním číst i náročnější odborné texty. Kurs vyžaduje schopnost pracovat samostatně a systematicky po celý semestr (zejména bude-li nutné opět přejít na distanční formu výuky). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC081 |
Garant:
Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
|
Rozvrh:
út 17:00 - 19:50, místnost YT120 (Troja)
|
|
Kurs pro středně pokročilé studenty, který celkově prohlubuje jazykovou kompetenci v angličtině. Cílem kursu je upevňovat již získané gramatické návyky a tematicky rozvíjet slovní zásobu z nejrůznějších oblastí. Důraz je kladen především na přesnost vyjadřování a rozvíjení schopnosti rozumět slyšenému textu i na postupné osvojování celkové gramatické struktury angličtiny tak, aby bylo možné pracovat i s náročnými odbornými texty a vnímat stylistické jemnosti. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC156 |
Garant:
Zavadil,K. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
kurátorství, vizualita
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Základní orientace a naznačení podmínek prezentace současného českého umění nezávisle na státních institucích. Reflexe nevědomých stereotypů a strategií, kdy dochází k budování řady alternativních galerijních institucí dle komunitního či subkulturního klíče na principu utajení. Hlubší rozbor současného českého angažovaného umění, role skandálu, cenzury a PR strategií uplatňovaných na současné výtvarné scéně. Fenomén politických a sociálních interakcí, ke kterým dochází v rámci prezentace současného českého vizuálního umění. Exkurze do vybraných galerijních institucí. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC142 |
Garant:
Wolfová,A. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
čt 12:30 - 13:50, místnost YT211 (Troja)
|
|
Cílem kurzu je seznámit studenty s různými přístupy ke zdraví, nemoci a tělu. Na základě etnografických popisů a krátkých filmů na téma ne/západních "medicín" se pokusíme poruzumět kulturní podmíněnosti a tedy i relativitě různých konceptualizací zdraví, nemocí a těla a zacházení s nimi. Kurz bude čítat i několik přednášek antropologů, kteří budou hovořit o svých vlastních výzkumech těchto fenoménů. Převážná většina literatury, stejně jako audiovizuálního materiálu bude v českém jazyce, popř. s českými titulky. Kurz se bude skládat z převažující přednáškové a seminární části. Na několik hodin bude zadaná příprava: četba/ film. V období distanční výuky bude kurz stremován v reálném čase prostřednictvím MS Teams, kromě 4 hodin, které povedou hosté a které mohou mít jiný formát (prezentace/ videonahrávka). !!!Pro účast na kurzu je nutné mít k dispozici webkameru a mikrofon.!!! |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC168 |
Garant:
Říha,D. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
This course is designed for those students who have the interest in animation movies. The production process is realized in a software Moviestorm, that allows to produce original animation without prior knowledge of 3D animation softwares. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBA334 |
Garant:
Verbuč,D. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 11:00 - 12:20, místnost YT032 (Troja)
|
|
Ethnography is the art and science of studying and writing about human culture and society. It is one of the most important methods in qualitative research, not only in anthropology, but also in other social science disciplines. It helps scholars and students to effectively approach and address, as well as to gain valuable and in-depth understanding of, relevant social and cultural phenomena. Students learn in this course about the main ethnographic fieldwork methods and techniques (participant-observation, interviewing, grounded theory, coding, eliciting of meaning, textual analysis, Internet ethnography, ethnography of [music] performance). In addition, they also practice how to develop a research design (including research questions, and a thesis statement), as well as how to present, analyze, and interpret ethnographic data in writing (in papers, articles, theses). In regard to the latter, students will master different forms of ethnographic writing for this course (fieldnotes, vignettes, ethnographic description, analysis of data, structure, transcription). Furthermore, class topics also address the issues of positionality, reflexivity, and research ethics. Students are required to submit weekly reading and writing assignments, design and conduct a small fieldwork study, and present it in a final paper. The course also prepares the students for the writing of their BA theses in the field of anthropology and other related disciplines (including ethnomusicology). Advisably for the second year BA students. We will use distant learning (through Moodle and MS teams) for this class (during the covid-19 restrictions period). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBA247 |
Garant:
Seidlová,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
pá 11:00 - 12:20, místnost YT112 (Troja)
|
|
First, theory can be difficult to grasp, but the aim of this course is to make it accessible because theory helps people understand and transform the world. Anthropology might be said to be characterized by a ‘toss and turn’ dynamic - it has taken a number of intellectual turns. A recent turn, for example, is ontological. It succeeds postmodern reflexive, interpretive, cultural materialist, structural-functional, historical particularist, and unilinear evolutionary turns. These turns reveal vibrant debates among anthropologists and the passion to understand the world. For a detailed preliminary syllabus, see the pdf attachment (the time of the class and the weekly dates change accordingly to the actual schedule of the academic year! Please refer to the actual schedule published in SIS).Important notice for the students of the 1st year of the Liberal Arts and Humanities Programme: THIS COURSE DOES NOT SUBSTITUTE THE COMPULSORY INTRODUCTION TO ANTHROPOLOGY. It is designed mostly for the 2nd year students as it can help them with the preparation for the CESS exam.Course Assignments: 70% Attendance at the weekly ONLINE seminars streamed through MS TEAMS. All the readings are uploaded on the course page in MOODLE. You are expected to read all the assigned readings on the day they are listed on the syllabus, and send “talking points” (a brief synthesis of the main points from the day’s readings and a “discussion question[s]” based on those readings, altogether min. 1 PAGE per title. Your talking points and questions must be sent to the Moodle page of this course at least two hours BEFORE each class. Two annotations can be missed without an apology. In total, you have to submit 10 annotations. Till the end of the examination period, you will also turn in a short essay [approx. 5-7 pages] summarizing and comparing arguments of two titles of your choice from the list of required readings, including a section with your own thought and reactions. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC156 |
Garant:
Ezzeddine,P. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT221 (Troja)
|
|
ANOTACE ANOTACE ANOTACECílem předmětu bude seznámení se současnými teoretickými koncepty ve studiu genderu a současné rodiny v sociální antropologii. Během přednášek budeme uplatňovat kritické pochopení kulturního, sociálního, politického a ekonomického rozměru pohlaví. Zaměříme se na to, jak ovlivňují politické a ekonomické procesy identitu, zdroje a produktivní/reproduktivní možnosti žen a mužů. Budeme také kriticky reflektovat způsoby, jakým lokální politiky (např. zaměstnanosti a politiky rodiny) a globální procesy ovlivňují genderové role a moc v rodinách v různých typech socio-kulturních prostředí. POZNÁMKA: Kurz je vhodnější spíše pro studenty vyšších ročníků bakalářského studia. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB031 |
Garant:
Zandlová Vaňková,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
město, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
po 12:30 - 13:50, místnost YT241 (Troja)
|
|
Kurz se věnuje antropologickým konceptům „prostoru“ a „místa“ jejich promýšlení. Jako východisko nám poslouží klasická práce Marca Augého Non-places. Introduction to an anthropology of supermodernity (1995), avšak dále budeme prozkoumávat prostřednictvím řady dalších konceptů prostoru různé roviny dnešní globalizované a proměnlivé reality. Budeme se zabývat etnografiemi konkrétních „(ne)míst“ a prostorů (dálnice, hranice, letiště, nákupní centrum, klášter, tržiště, muzeum atd.), ovšem nezůstaneme na úrovni pouhého popisu. Ukážeme si, jak je prostor propojen se sociálními procesy a jak lze skrze analýzy prostoru uchopovat témata/koncepty jako paměť, intimita, anonymita, identita, pohyb, habitus, transnacionalismus, moc, disciplinace atd. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC172 |
Garant:
Pincová,E. + Pinc,Z. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
út 14:00 - 15:20, místnost YT113 (Troja)
|
|
Antropologie handicapu: Kurz uvádí do problematiky handicapu v životě člověka. Z hlediska antropologie hledá společná vodítka a souvislosti především v knihách takto tematicky orientovaných, jimiž jsou především Robert F. Murphy: Umlčené tělo; Victor Turner: Průběh rituálu; Jiří Němec: Bolest a naděje, ad. V kurzu se najde prostor i pro prezentaci vlastní četby studentů. V zimním semestru školního roku 2020/21 bude výuka semináře probíhat distanční formou. Semináře budou mít kolokviální formu, to znamená, že v této praktické části výuky nebude přítomno více než 12 studentů, a účastníci semináře se budou v účasti střídat. Bližší podrobnosti najdete v Moodle v odevzdávárně pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC147 |
Garant:
Horská,K. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
náboženství, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
čt 15:30 - 16:50, místnost YT211 (Troja)
|
|
Kurz je úvodním seznámením s antropologií náboženství. Výklad teoretických konceptů omezíme na nezbytné minimum; většinu kurzu budeme věnovat konkrétním tématům, která si přiblížíme nejen teoretickým výkladem, ale také prostřednictvím exkurzí a návštěv hostů. Budeme se zabývat zejména „klasickými“ tématy antropologie náboženství, jako je rituál, transové stavy, šamanismus a další. Budeme mluvit o tom, co je to náboženská zkušenost a zda a jak je možné odlišit náboženský jev či prožitek od nenáboženského. Pozornost zaměříme také na proměny religiozity v současném Západním světě (náboženství vs. spiritualita) a na diskuze o tom, jak je to se sekularizací současné společnosti. Příklady, na nichž budou tato témata ilustrována, budou převážně z oblasti současné Západní náboženské scény, nových náboženských hnutí a tzv. alternativní spirituality. Kurz předpokládá schopnost porozumět anglicky psanému textu a mluvenému projevu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC153 |
Garant:
Špecián,P. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
pá 8:00 - 9:20, místnost YT233 (Troja)
|
|
Ekonomie získala nedlouho po svém vzniku označení "ponurá věda" (dismal science). Stalo se tak zaslouženě? Abychom si o tom mohli udělat nějakou představu, seznámíme se během seminářů Aplikovaného ekonomického myšlení se základními pojmy a nástroji, které moderní ekonomie používá, a budeme diskutovat o důležitých společenských tématech, která se snaží adresovat. Na základě četby budeme interaktivní formou hledat odpovědi na celou řadu otázek, bez nichž nelze porozumět fungování moderní společnosti: Jak fungují peníze? Co je to hospodářský růst? Jakou roli hrají v naší společnosti trhy? Kdy je potřeba, aby ekonomické problémy pomáhala řešit vláda? Proč jsou někteří lidé chudí a jiní bohatí? Kritický úhel pohledu a zdravý skepticismus vítány. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC125 |
Garant:
Matoušek,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT002 (Troja)
|
|
Prostřednictvím relativně nového oboru archeologie bojišť třicetileté války představuje kurz obor archeologie novověku a jeho přínos k poznání novověkých dějin. V úvodu budou posluchači seznámeni s procesem formování archeologie novověku a rozdíly mezi vývojem archeologie novověku u nás a v anglosaském prostředí. Následně budou posluchači seznámeni s genezí podoboru archeologie novověkého a moderního vojenství. Těžiště kurzu bude spočívat v představení metod a nejdůležitějších výsledků archeologického výzkumu jako součástí mezioborového studia bojišť třicetileté války. Pozornost bude věnována především lokalitám v českých zemích s přihlédnutím ke stavu výzkumu v dalších evropských zemích, zejména v Německu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC159 |
Garant:
Rynda,I. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
politická teorie
|
|
Rozvrh:
st 17:00 - 18:20, místnost YTAULA (Troja)
|
|
Kurz je úvodní částí volného šestidílného cyklu. Je mezioborový, tedy určen všem studujícím bakalářského studia FHS se zájmem o danou problematiku. Klade si za cíl nastínit a diskutovat vybrané problémy demokracie se zřetelem k výzvám a rizikům, před kterými stojí současný svět. Studující získá základní vhled do problematiky vlivu médií, elit, populismu a demokratizace veřejného prostoru na podobu zastupitelské demokracie včetně příkladů zemí, kde demokratická tradice západního typu chybí (Rusko, islám). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB022 |
Garant:
Novotná,H. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
po 15:30 - 16:50, místnost YT102 (Troja)
|
|
Záměrem semináře je představit sociokulturní antropologii jako obor determinovaný a situovaný historickými, politickými a kulturními podmínkami. Zaměříme se proto na klíčové okamžiky proměn antropologického myšlení, tedy od počátků antropologie přes metodologický obrat a konstitutivní tradice anglosaské a francouzské antropologie k antropologii postkoloniální, postmoderní, reflexivní a kritické. Cílem semináře je ukotvit povahu současné antropologie a proniknout tak do současné epistemologie oboru. Kurz bude mít seminární povahu: kombinace výkladu, diskuze odborných textů a cvičení. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC110 |
Garant:
Putna,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
st 18:30 - 19:50
|
|
Seminář je trochu jiný, než bývá obvyklé v dnešní akademické mašinérii - posedlé metodologií, jež zhusta nahrazuje chybějícího ducha, a formálními kritérii, jež zhusta nahrazují chybějící étos.Koná se o středečních večerech od půl sedmé v soukromé prostoře na Cibulkách, u mé knihovny, aby byly další nápomocné či inspirativní texty k ruce.Čteme důležité knihy, a to opravdu pomalu.ZKUSÍME SE SCHÁZET NA ZAHRADĚ, DOKUD POČASÍ DOVOLÍ, A PAK PODLE SITUACE - ONLINE NEBO V ZÁVĚREČNÉM ČTECÍM MARATONU. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC184 |
Garant:
Kanócz,R. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
čt 14:50 - 16:20
|
|
Budeme se ptát po nejzazší povaze všeho našeho zacházení s pozorností a zároveň toho, co jsme při něm s to zpozorovat. Rozlišíme různé základní možnosti, jak či kde takovou poslední povahu hledat. A budeme se ptát, jaké místo taková hledání zaujímají v celku našeho zacházení s pozorností. Mezi autory, (s) jejichž texty budeme diskutovat, budou Edmund Husserl, Jacques Derrida, Michal Ajvaz a Hermann Schmitz. Přednáška může posloužit jako neortodoxní úvod do fenomenologického způsobu filosofování. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ013 |
Garant:
Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
|
The objective of this compulsory examination is an overall assessment of the student's competence in English required for successfully completing their final BA paper. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ063 |
Garant:
Převrátilová,S. + Lukešová,L. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 11:00 - 12:20, místnost YT241 (Troja)
|
|
Tento kurz je pro studenty, kteří chodili na kurzy Beginners a Pre-Intermediate nebo jsou na začátku úrovně A2. Používáme učebnici ČESKY KROK ZA KROKEM 1 (http://eshop.czechstepbystep.cz/p/191/cesky-krok-za-krokem-1-anglicka) a pracujeme s lekcemi 13 - 24 podle aktuální potřeby studentů.Kurz probíhá formou blended learningu - jednou týdně prezenčně a další úkoly plní studenti asynchronně. Kurz NENÍ určen pro studenty na úrovni B1, B2 a výše (např. studující na české vysoké škole v českém jazyce nebo ty, kteří již podobný kurz absolvovali jinde). Docházka na prezenční část je povinná (min.75%).This course if for students who have taken the Beginner and Pre-Intermediate courses or are the start of A2 level. We use the ČESKY KROK ZA KROKEM 1 (http://eshop.czechstepbystep.cz/p/191/cesky-krok-za-krokem-1-anglicka) course book and work with units 13 - 24 depending on current needs of the students. The lesson take place once a week face-to-face and students work on other tasks in their own time (approx. 2 hours per week). Please do not register if you study at a Czech school in the Czech language or if your level is B1 or higher.Attendance in the face-to-face classes is mandatory (minimum 75%). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ056 |
Garant:
Převrátilová,S. + Švancarová,E. + Lukešová,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
po 12:30 - 13:50, místnost YT120 (Troja) / st 12:30 - 13:50, místnost YT241 (Troja)
|
|
This course is designed for the students of Faculty of Humanities.It the spring semester, both full degree students as well as the Erasmus students can attend. In the fall semester, this coures is open primarily for the full degree students only.The aim of this course is to acquire basic language skills to deal with every-day life in the Czech Republic, including cultural awareness. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ057 |
Garant:
Převrátilová,S. + Lukešová,L. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
po 14:00 - 15:20, místnost YT120 (Troja) / st 14:00 - 15:20, místnost YT241 (Troja)
|
|
This course is primarily for ERASMUS students.It targets students that are staying in the Czech Republic for a limited period of time and need to cover the basis of the language in order to communicate in everyday situations. The ultimate aim is to provide the students with basic skills, grammar and vocabulary to deal with the life in the Czech Republic, to give them an idea of the Czech language system as well as Czech culture. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB032 |
Garant:
Zaoral,R. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
středověk
|
|
Rozvrh:
čt 9:30 - 10:50, místnost YT242 (Troja)
|
|
Kurz věnovaný problémům pozdního středověku usiluje o pohled na české dějiny v širších evropskýchsouvislostech. Osou výkladu jsou vztahy mezi Čechami a Anglií na prahu husitské revoluce jako prvníhočlánku evropské reformace.Distanční výuka bude mít formu videokonference v MS Teams. Podmínkou atestace je aktivní účast na videokonferenční výuce, která probíhá podle stanoveného rozvrhu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC134 |
Garant:
Putna,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
náboženství, česká národní identita
|
|
Rozvrh:
čt 15:30 - 16:50, místnost YTAULA (Troja)
|
|
Koncept "duchovních dějin" jako specifické disciplíny se kdysi pokusil zformulovat Zdeněk Kalista, ovšem v~době krajně nepříznivé. "Duchovní dějiny""nejsou totéž co dějiny náboženské; jsou to dějiny ducha, dějiny idejí: dějiny myšlenek, které v~různých historických epochách navzájem zápasily o~vliv v~prostoru Zemí koruny české. Náboženská otázka je ovšem jednou ze zásadních složek českých duchovních dějin (dle Masaryka vůbec otázkou hlavní). První semestr bude věnován monografickým přednáškám o hlavních zakládacích mýtech a identifikačních postavách předmoderní epochy: Kelti, Slované, české pohanství, Cyril a Metoděj, svatý Václav, svatý Prokop, Karel IV., Jan Hus, Jan Žižka, Jednota bratrská, Komenský, český katolický barok. Přednášky věru nebudou pouze adorativní, nýbrž i kritické, analyzující rovněž „antimýty“, spojené s těmito figurami. PŘEDNÁŠKY BUDU NATÁČET NA VIDEO NA YOUTUBE. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB013K |
Garant:
Pešek,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
česká národní identita
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Přednáška se zaměří na události, které měly zásadní nebo dokonce zlomový charakter pro vznik, ustavení charakteru, významné krize a nakonec nacistické rozbití Československa. Tematizován je stát i jeho multinacionální společnost. Cílem kursu je ukázat nadregionální dimenzi, podmíněnost a kontext těchto momentů a zároveň objasnit, proč jsou tyto události a jejich průběh v českém i zahraničním dějepisectví líčeny nejednou diametrálně odlišně. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB015 |
Garant:
Pešek,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
20. století, česká národní identita
|
|
Rozvrh:
st 15:30 - 16:50, místnost YTAULA (Troja)
|
|
Přednáška se zaměří na události, procesy a situace, které měly zásadní nebo dokonce zlomový charakter pro komunistické ovládnutí Československa, představy společnosti o socialismu a její srážku se stalinistickou realitou. Podíváme sena dopad změn SSSR v ČSR po Stalinově a Gottwaldově smrti 1953, na různé fáze chruščovovského „tání“ a opětovného „přimrzání. Položíme si otázku po charakteru „zázračných 60. let“. Téma završíme problematikou „pražského jara“ jako iluze i jako celoevropsky významného experimentu, přičemž jeho traumatický konec nebyl o nic méně významný jako pokus sám. Tematizován je stát i jeho společnost. Cílem kursu je ukázat též mezinárodní dimenzi, podmíněnost a kontext těchto momentů a zároveň objasnit, proč jsou tyto události a jejich průběh v českém i zahraničním dějepisectví líčeny nejednou diametrálně odlišně. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB038 |
Garant:
Soukupová,B. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
19. století, 20. století, menšina, česká národní identita
|
|
Rozvrh:
út 8:00 - 9:20, místnost YT211 (Troja)
|
|
Kurz analyzuje zdroje, zrod, vývoj a významy moderních forem protižidovské nenávisti v českých zemích. Český a českoněmecký nacionalismus (a tedy i antisemitismus) chápe jako součást nacionalismu středoevropského a evropského. Paralelně se snaží o postižení národních, stranických apod. zvláštností tohoto mezinárodního fenoménu v českých zemích, na Slovensku, v Československu. Kurz je vybudován jako interdisciplinární (s jádrem v historii, etnologii, antropologii). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC121 |
Garant:
Kozák,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
20. století
|
|
Rozvrh:
čt 17:00 - 18:20, místnost YT112 (Troja)
|
|
Přednáška se zaměří na českou společnost a český lid v období první světové války. Tzv. Velká válka navždy změnila chod dějin, způsob vedení boje a způsobila pád režimů po celém světě. Studenti se dozvědí okolnosti, které válce předcházely, uslyší, jakým způsobem se válka rok od roku měnila a vyvíjela, až po svůj rozhodný konec, jež měl tolik neblahých důsledků, které přímo i nepřímo následně uvrhly svět do další světové války pouhých jednadvacet let po konci té první. Na pozadí tohoto konfliktu se ovšem pomalu rozvíjela tzv. česká otázka, jejíž dosavadní vývoj, spolu s koncem války, vyústil ve vznik československého státu. Studenti budou po absolvování kurzu mít komplexní přehled o takto zásadní dějinné události, která se nezpochybnitelně podepsala na budoucím vývoji společností celého světa a budou na tento konflikt schopni nahlédnout očima tehdejší české společnosti. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC140 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
menšina
|
|
Rozvrh:
út 11:00 - 12:20, místnost YT233 (Troja)
|
|
Na několika základních textech by se studenti měli zorientovat v literatuře, která k tématu Romů vychází a je dostupná českému čtenáři. Věnovat bychom se měli diskuzi týkající se užívání analytických nástrojů a pojmů při výzkumech v této menšině. Čteny budou zejména texty, které se věnují a vycházejí z terénní praxe v romských osadách na Slovensku. Složitější texty budou čteny a diskutovány na semináři, nutná je však i vlastní domácí četba s následnou diskuzí v hodině. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC125 |
Garant:
Kružíková,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
út 9:30 - 10:50, místnost YT121 (Troja)
|
|
Obsahem kurzu bude četba a interpretace klíčových pasáží z dialogu Faidón a Faidros, výklad ústředních pojmů a myšlenek, příp. srovnání uvedených dialogů. Kurz je vhodný též jako příprava k Úvodu do filosofie či k souborné zkoušce Filosofická antropologie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC085 |
Garant:
Novotná,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
islandština
|
|
Rozvrh:
út 8:00 - 9:20, místnost YT120 (Troja)
|
|
Kurz navazuje na předchozí četbu a vyžaduje tedy znalost základů staroseverské gramatiky. V případě hlubšího zájmu se student, který hodlá na danou tematiku psát bakalářskou práci, ucházet o měsíční stipendium v Norsku či na Islandu v rámci grantu EHP. Pro zájemce o germánské jazyky představuje možnost vhledu do vývoje gramatiky v rámci této jazykové skupiny, a tím i hlubší pochopení gramatických a syntaktických jevů v současných jazycích. Po obsahové stránce slouží kurz k ilustraci a doplnění myšlenek probíraných v kurzu Svět staroseverské literatury, jenž však není pro zapsání do tohoto semináře podmínkou. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC086 |
Garant:
Novotná,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
islandština
|
|
Rozvrh:
út 9:30 - 10:50, místnost YT120 (Troja)
|
|
Kurz nepředpokládá znalost žádného skandinávského jazyka, během četby staroseverských textů budou probírány jednotlivé gramatické kategorie. Pro zájemce o germánské jazyky představuje možnost vhledu do vývoje gramatiky v rámci této jazykové skupiny, a tím i hlubší pochopení gramatických a syntaktických jevů v současných jazycích. Po obsahové stránce slouží kurz k ilustraci a doplnění myšlenek probíraných v kurzu Svět staroseverské literatury, jenž však není pro zapsání do tohoto semináře podmínkou. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC087 |
Garant:
Teryngerová,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
čínština
|
|
Rozvrh:
po 11:00 - 12:20, místnost YT102 (Troja) / pá 11:00 - 12:20, místnost YT102 (Troja)
|
|
Kurs Čínština pro mírně pokročilé I. je pokračování kursu z uplynulých 2 semestrů (pro studenty, kteří v uplynulých dvou semestrech absolvovali kurs Čínstina pro začátečníky). Kurs je vyučován v českém jazyce. Budou se v něm dále rozvíjet nabyté znalosti a rozšiřovat slovní zásoba. Budeme trénovat čtení a psaní, mluvení i poslech a seznamovat se postupně s důležitými gramatickými jevy. Vzhledem k přechodu na distanční výuku bude probíhat online v časech podle rozvrhu, upozornění: kurs probíhá 2x týdně. Výuka bude probíhat formou videokonferencí prostřednictvím nástroje MS Teams. V čas hodin si tedy vždy zajistěte připojení k internetu, webkameru a sluchátka s mikrofonem. Učebnice zůstává stejná jako v předchozím semestru, doplňující materiály budu průběžně nahrávat na SIS. Na první hodině budeme probírat lekci 11, takže si ji nachystejte.1. října obdržíte e-mailem odkaz na videokonferenci naší první hodiny. Splnění kurzu: Klasifikovaný zápočet získáte minimálně 60% celkovým výsledkem písemné a ústní online atestace na konci semestru, kterou vás přezkouším z probrané látky. Případné dotazy budou zodpovězeny na první hodině. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC017 |
Garant:
Teryngerová,V. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
čínština
|
|
Rozvrh:
viz SIS
|
|
Jedná se o kurs pro úplné začátečníky. Je vyučován v češtině. Vzhledem k přechodu na distanční výuku bude probíhat online v časech podle rozvrhu. Upozornění: kurs probíhá 2x týdně. Výuka bude probíhat formou videokonferencí prostřednictvím nástroje MS Teams. V čas hodin si tedy vždy zajistěte připojení k internetu, webkameru a sluchátka s mikrofonem. Materiály na první hodiny vložím 1. října do SISu, půjde o sérii pdf souborů s nácvikem výslovnosti a mp3 souborů s audionahrávkami. S těmito pdf soubory budeme hned od začátku pracovat, takže si je stáhněte a nachystejte.1. října také obdržíte e-mailem odkaz na videokonferenci naší první hodiny. Splnění kurzu: Klasifikovaný zápočet získáte minimálně 60% celkovým výsledkem písemné a ústní online atestace na konci semestru, kterou vás přezkouším z probrané látky. Případné dotazy budou zodpovězeny na první hodině. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB025 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
po 9:30 - 10:50, místnost YT002 (Troja)
|
|
Výklad navazuje na přednášky kurzu Člověk a náboženství.Historický a antropologický výklad povahy náboženství, role náboženství v životě společnosti a jednotlivce, vztahu náboženských forem ke způsobu života v různých epochách a náboženských kořenů evropské tradice. Zvláštní důraz je kladen na tradici židovskou a křesťanskou, na Bibli, postavu Ježíše z Nazareta a vznik křesťanství. Výklad se věnuje především biblické tradici: biblická etika, zákoníci a synagoga, zaslíbení a očekávání, Ježíš z Nazareta, podobenství, vykoupení. Zamýšlí se nad rolí a proměnami křesťanství v Evropě: křesťanská církev a římská říše, středověká církev a Evropa, reformace a novověk. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC139 |
Garant:
Rádl,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
po 15:30 - 16:50, místnost YT002 (Troja)
|
|
Cílem kurzu je uvést studenty do problematiky ekonomické antropologie a ukázat, jaká témata a významy se mohou objevovat v souvislosti se směnou zboží a jaké klíčové problémy se vynořují při zkoumání těchto jevů. Zaměříme se na to, v čem je antropologický přístup specifický, jak se liší od ekonomického a kde je případně možné hledat styčné body. Oblast zájmu ekonomické antropologie a její vývoj bude představen především prostřednictvím vybraných textů těch antropologů, kteří se danými tématy zabývali. Kurs vyžaduje průběžnou přípravu na hodiny (především četbu vybraných doporučených textů - některé z nich v AJ) a očekává se aktivní zapojení studentů v hodinách. V období distanční výuky bude probíhat pravidelná online výuka v reálném čase (dle rozvrhu) v prostředí MS Teams – proto je nezbytné mít k dispozici adekvátní technické vybavení: počítač, internetové připojení, kameru a mikrofon. Úkoly a literatura mohou být po domluvě zadávány i prostřednictvím Moodle. Pokud se epidemiologická situace zlepší, přejdeme na normální prezenční výuku.Klíčová slova: směna, dar, dluh, reciprocita, sdílení, peníze, racionalita, sociální zakotvenost, logika jednání |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB039 |
Garant:
Zaoral,R. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
dějiny každodennosti, středověk
|
|
Rozvrh:
čt 12:30 - 13:50, místnost YT242 (Troja)
|
|
Problematika dějin každodennosti je prezentována jako interdisciplinární obor přinášející formou sond a exkurzů vhled do sociálního prostředí venkova a kláštera ve středověku. Výklad je doplněn ukázkamipísemných, hmotných a ikonografických pramenů.Distanční výuka bude mít formu videokonference v MS Teams. Podmínkou atestace je aktivní účast na videokonferenční výuce, která probíhá podle stanoveného rozvrhu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC122 |
Garant:
Šimek,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
dějiny každodennosti, film
|
|
Rozvrh:
út 14:00 - 15:20, místnost YT221 (Troja)
|
|
Předmět bude probíhat formou videokonference prostřednictvím MS Teams. Od studentů bude vyžadováno aktivní zapojení, tudíž je potřeba, aby byli v rámci videokonference připojeni s obrazem i se zvukem. Předmět „Dějiny každodennosti na filmovém plátně“ poskytuje bakalářským studentům SHV na FHS UK nový pohled na historické bádání, a to prostřednictvím filmové a televizní tvorby. Oproti předmětu „Historická látka ve filmu“, kde jsou sledovány především tzv. „velké“ dějiny (politické dějiny, historické milníky, „velké“ osobnosti), se „Dějiny každodennosti na filmovém plátně“ zabývají především tzv. „malými“ dějinami. Jsou zde v jednotlivých dějinných epochách (na pozadí filmu) sledována témata jako jsou: dětství, obraz ženy ve společnosti, společenský status, religiozita, stravování, cestování, nemoci, ad. Tento předmět by tak měl bakalářským studentům pomoci širšímu rozhledu pro zkoušku Úvod do historie a soubornou zkoušku historického modulu Evropské dějiny v kontextech (EDK). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB019 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
st 11:00 - 13:50, místnost YT112 (Troja) - sudé týdny
|
|
V ZS 20 bude výuka probíhat videokonferenčně v šesti čtyřhodinových blocích ve stanoveném rozvrhovém čase. Pro zápis do kursu je potřeba zúčastnit se aktivně prvního výukového bloku ve středu 7.10. od 11:00 do 13:50 (při ukončení registrace 18.10. budou při zápisu upřednostněni ti, kteří se dosavadní výuky zúčastnili). Podmínkou atestace bude aktivní účast na minimálně čtyřech výukových blocích včetně toho, na kterém se bude rozebírat referenční text, který si student na počátku kursu vybere. Kurz přibližuje vývoj názorů na podobu a uspořádání vesmíru od nejstarších dob až do radikální proměny kosmologického myšlení v 16. a 17. století s důrazem právě na dobu zrodu moderní vědy, tzv. kopernikánskou revoluci. Vedle výkladu vychází především z individuální četby renesančních kosmologických a astronomických textů (Koperník, Bruno, Galilei). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB017 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk, rodina
|
|
Rozvrh:
čt 12:30 - 13:50, místnost YT221 (Troja)
|
|
V ZS 20 bude výuka probíhat převážně videokonferenčně v pravidelném rozvrhovém čase, jen z menší části bude místo online výuky poskytnut audiozáznam přednášky (tato alternativní forma bude na předchozí videokonferenční výuce avízována). První online výuka proběhne ve čtvrtek 8.10. od 12:30 do 13:50. Kurs se zaměřuje na seznámení posluchačů se základními rysy tzv. tradiční rodiny, rodiny v předprůmyslové, stavovské společnosti, a demografickým režimem s ní spjatým. Nastiňuje obrysy demografického vývoje u nás a v Evropě a ukazuje rozdílnosti mezi typem rodinného utváření v různých částech Evropy. Představuje všeobecně rozšířenou a uznávanou typologii rodinných struktur. Mapuje jevy ovlivňující charakter rodiny a rodinných vazeb, a pokouší se postihnout postoje a pocity spojené s rodinným životem. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ025 |
Garant:
Bartoš,H. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
čt 9:30 - 10:50, místnost YT121 (Troja)
|
|
What is Europe? What is specifically European? What do we owe to ancient Greeks? What is the difference between ancient and contemporary political and ethical values and attitudes? In the seminar, we shall read and discuss ancient texts illustrating values and ideas which centuries ago distinguished the ancient Greeks from other nations and which are nowadays widely shared in Euro-American cultures. Special attention will be given to the concepts of freedom, democracy, civic society, and also to the agonistic spirit of early Greek philosophy, which paved the way for modern sciences.Sessions:1. Introduction2. Ancient Greek society: oikos, polis, kosmos3. Concepts of democracy, early Greek cosmology4. Early critics of democracy5. The case of Socrates6. Ideal polis in Plato’s Republic7. Aristotle, Politics I – man as social animal8. Types of political constitutions9. From political freedom to libertarian values10. Freedom of speech and its limitations11. Early medicine and philosophy of nature12. Scientific methods and academic freedom13. Conclusions |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC144 |
Garant:
Gramskopf,R. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 15:30 - 16:50, místnost YT233 (Troja)
|
|
Kurz je určen pro studenty a studentky bakalářského studia. Seminář seznamuje studenty se základními primárními i sekundárními sociologickými či obecně společenskými texty v angličtině a možnými způsoby jejich překladu a interpretace. Důraz je kladen na otevřenou a kritickou diskusi čtených textů, a to nejen z hlediska jazykového, ale především z hlediska společensky-vědního. Cílem kurzu je tedy nejen rozvoj jazykových kompetencí, ale také učit se přijímat proti/argument, který se váže ke společné diskusi. Nástrojem je zde řeč.Seminář vyžaduje přípravu s předkládanými texty, které jsou vždy studentům rozeslány na email společně s připravenými základními otázkami.Kurz může sloužit jako jedna z možných příprav ke složení zkoušky OJAK či budoucí práce na překladech. Je velmi žádoucí, aby kurz využili také zájemci o společenská témata (věda, metodologie, kritické myšlení, moc, teorie jako způsob nazírání světa), která v budoucnu mohou dále rozvíjet v rámci magisterských programů – především antropologie či sociologie, sekundárně pak v rámci např. studií občanské společnosti.Seminář tedy předpokládá nejen zájem o jazyk, řeč, ale také o obecně sociologická témata. Nejde zde jen o jakousi teoretickou rozpravu, která má své hluboké opodstatnění, ale především jde také o kultivaci řeči, překladu a kritickou rozpravu nadmožnými perspektivami výkladu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC183 |
Garant:
Svoboda,A. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
média
|
|
Rozvrh:
po 9:30 - 10:50, místnost YT221 (Troja)
|
|
V relativně nových společenských a technologických podmínkách 2. poloviny 20. století se ustavuje také nové pojetí umění, které bývá později nazváno "digitálním uměním" nebo také "uměním nových médií". Je domýšlením obsahových výbojů předcházejícího období, zároveň i reflexí nových společenských situací a technických možností, jakož i vlastním využitím nových technologií pro uměleckou tvorbu. Kurz bude formou přednášek rekapitulovat hlavní vývojové linie tohoto umění: souběžně bude konfrontovat historický aspekt (postupné včleňování jednotlivých artefaktů do kontextu umění nových médií), aspekt technický a technologický (vzájemné ovlivňování techniky a umění), teoretický (adaptace aktuálních teoretických přístupů pro tvůrčí postupy, inspirativnost vědeckých teorií) a aspekt ryze umělecký (proměna vlastní podstaty umění). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBA269 |
Garant:
Seidlová,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
pá 14:00 - 15:20, místnost YT212 (Troja)
|
|
Do you want to know how to successfully finish your BA studies? Sign up for the common Diploma seminar for the 3rd (4th, 5th) year undergraduate students of Liberal Arts and Humanities (SHV AJ). There would be four groups of students: philosophers, historians, qualitative, and quantitative social scientists. Apart from two ONLINE introductory lectures mandatory for all the groups AND STREAMED VIA MS TEAMS, you would have to attend and participate in ONLINE seminars at least three times during the semester. First task for you would be to find a thesis supervisor for yourself and to present a topic of your future BA thesis. You will get all the tips how to do this and the names of supervisors relevant just for you. After max. four weeks, you should present and discuss a draft of your BA research plan consulted with your (newly found) supervisor. At the last meeting, you should submit and present the final version of your BA research plan signed (or approved by email) by your supervisor. All the materials will be uploaded in the MOODLE page of this course.Preliminary weekly schedule:1) Common introductory lecture I: What is a BA thesis. Structure of the BA thesis and a work plan. The role of a supervisor and other support. Choosing a topic. Primary and secondary sources. Literature searching. Citation managers and organization of knowledge. 2) Presentation and discussion of individual topics – qualitative social sciences3) Presentation and discussion of individual topics – quantitative social sciences4) Presentation and discussion of individual topics – history5) Presentation and discussion of individual topics – philosophy6) Common introductory lecture II: Drafting a plan and writing an abstract. Writing a dissertation project proposal. Citational practices. Avoiding plagiarism.7) Presentation and discussion of individual project proposals – qualitative social sciences8) Presentation and discussion of individual project proposals – quantitative social sciences9) Presentation and discussion of individual project proposals – history10) Presentation and discussion of individual project proposals– philosophy11) Presentation of the final project – qualitative social sciences12) Presentation of the final project – quantitative social sciences13) Presentation of the final project – history14) Presentation of the final project – philosophy |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBA130 |
Garant:
Špecián,P. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
pá 14:00 - 15:20, místnost YT121 (Troja)
|
|
For a long time, the standard economic paradigm was dominated by models whose core assumption was that of rationality. However, various findings from cognitive and social psychology suggest that people are often prone to systematic errors, and have unexpected beliefs and preferences. How are the real people different from homo economicus? What heuristics do we rely upon in our reasoning and how may these heuristics lead us astray? How can irrationality be exploited in the markets and in politics? Should the government intervene to protect people from their own irrational choices? In the Economics and Psychology seminar, we will try to find answers to these questions as well as to many others. The seminar concentrates on how the psychological findings may enhance our reasoning about economic affairs and on their implications for applied policy. The core parts of our effort in the seminar will be home-assigned readings and classroom discussion.During the Winter Semester of 2020/21, the course will be taught online. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB015 |
Garant:
Čábelková,I. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
po 11:00 - 12:20, místnost YT002 (Troja)
|
|
Cílem kurzu je seznámit studenty se základními pojmy makro a mikroekonomie, poukázat na souvislosti ekonomie s dalšími obory jako jsou antropologie, dějiny, právo, morálka, občanský sektor. Zvláštní pozornost bude věnována aktuálním socio-politickým tématům a socio-economickým procesům. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB026 |
Garant:
Svoboda,A. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
20. století, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
po 11:00 - 12:20, místnost YT003 (Troja)
|
|
Přednášky sledují předpoklady zrodu moderního výtvarného umění, jeho vývoj a cestu ke konečnému ocenění. Důraz je kladen více než na uměleckohistorickou faktografii na rozpoznání a definování konstitutivních sil moderního umění a jeho přínosu pro ustavení mnohovrstevného vztahu člověka a světa 20. století. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB026K |
Garant:
Synek,S. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
etika
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Cílem kurzu je představit hlavní směry antické filosofie z hlediska jejich „praktického“ zaměření, tedy ukázat, jakým způsobem tematizovala antická filosofie otázku vedení lidského života, úsilí o dobro a dobré jednání. Těžištěm výkladu budou různá „etická“ témata, jak jsou představena u Platóna a Aristotela. V návaznosti na ně se pak zaměříme na další představitele antické myšlenkové tradice. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC168 |
Garant:
Bittnerová,D. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
menšina
|
|
Rozvrh:
st 15:30 - 16:50, místnost YT112 (Troja)
|
|
Kurz se bude zabývat vybranými etnickými skupinami v ČR. Představí některá témata, která se se pojí s menšinami/imigranty v ČR. Cílem kurzu je na pozadí obrazů těch druhých diskutovat, co je menšina a jak etnická hranice ustanovuje "příběhy menšin" a představy o uspořádání "světa". |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB057 |
Garant:
Kružík,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika, náboženství
|
|
Rozvrh:
po 15:30 - 16:50, místnost YT121 (Troja)
|
|
V zimním semestru projdeme první čtyři oddíly Markova evangelia, tj. Ježíšovo vystoupení v Galileji (Mk 1, 14-3, 6), první (Mk 3,7-6, 29) a druhou (Mk 6, 30-8, 26) cestu k pohanům a též Ježíšovu cestu z Cesareje Filipovy do Jeruzaléma (Mk 8, 27-10, 52); semestr pak zakončíme před Vánoci sváteční přednáškou, a sice výkladem Vergiliovy Čtvrté eklogy. V semináři budeme – vzhledem k rozsahu textu – užívat dvojí metodu výkladu: nejdůležitější pasáže probereme velmi podrobně v podstatě metodou line–by–line komentáře, k jiným oddílům poskytnu spíše narativní komentář, tj. soustředím se na větší textové celky a příslušné perikopy spíše shrnu. Důraz při komentáři bude položen na historický, literární, náboženský a kulturní kontext Markova evangelia. Ačkoliv se jedná patrně o to nejméně metafyzické ze všech evangelií, bude východisko výkladu filosofické, tj. text budeme číst jako v západní tradici privilegovaný způsob artikulace tzv. conditio humana, tj. v antice nové položení otázky po základních danostech lidského života, a zároveň odkrytí jejího nového řešení, nového modu bytí ve světě. Cílem semináře je poskytnout praktickou znalost Markova evangelia a dále představit možnosti a limity, které skýtá primárně filosofické čtení biblických či náboženských textů vůbec. V případě přechodu na distanční výuku bude kurs pokračovat zde https://www.youtube.com/channel/UCSL9kuxTersGLb1Vn1PbKZw?view_as=subscriber. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB035 |
Garant:
Bártová,K. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
komunikace
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT003 (Troja)
|
|
Evoluční psychologie je mladá a v současné době velmi populární disciplína na pomezí psychologie a evoluční biologie, která usiluje o nalezení bazálních mechanismů lidského chování. Studenti budou seznámeni se základními směry v tomto oboru, přičemž důraz bude kladen na témata, jejichž výzkum probíhá také na naší fakultě. Skupinu přednášejících budou tvořit specialisté na lidské partnerské a sexuální chování, vzhled a atraktivitu, socialitu, ontogenezi, vyjadřování emocí, komunikaci, teorie konfliktů a spolupráce, problematiku životního prostředí člověka, organizaci lidské mysli a další oblasti. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC114 |
Garant:
Putna,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
čt 17:00 - 18:20, místnost YTAULA (Troja)
|
|
Třetí část čtyřsemestrálního cyklu, věnovaného systematickému výkladu dějin evropské literární kultury od počátků po současnost. Součástí cyklu je jak výklad o krásné literatuře v užším smyslu, tak o slovesné a textové kultuře ve smyslu širším – o historicky významných textech, žánrech a slovesných projevech, patřících tematicky do oblasti náboženské, filosofické či politické, a rovněž o slovesných projevech z kulturních okrajů různého druhu (apokryfy, triviální literatura, ústní slovesnost, literatura menšin atd.). Třetí semestr je věnován evropskému písemnictví od baroku po klasický realismus 19. století.BUDU ZASÍLAT SVÉ TEXTY (ČLÁNKY, STUDIE, PŘEDMLUVY, KAPITOLY Z KNIH) NEBO ODKAZY NA MÉ ROZHLASOVÉ POŘADY.KONZULTACE KDYKOLI PO MAILU mcputna@email.cz |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB020 |
Garant:
Novotný,K. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
út 12:30 - 13:50, místnost YT201 (Troja)
|
|
Cílem kurzu je vysvětlovat základní pojmy fenomenologické filosofie, v návaznosti na znalosti, které studenti mají z kurzů v rámci studia filosofie. Postupně bude pro výklad základních témat uvedených v sylabu používána primární literatura z oblasti fenomenologie, tj. především texty Edmunda Husserla, Maurice Merleau-Pontyho a další autory. Atestace se uděluje za seminární práci, podmínkou je aktivní účast na kurzu, který se uskuteční distančně prostřednictvím MS Teams. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB021 |
Garant:
Petříčková,T. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT220 (Troja)
|
|
Předmět volně navazuje na předmět Fenomenologie I. V úvodním semináři jsou studenti seznámeni s ideou fenomenologické filosofie a fenomenologickým teoretickým přístupem. Semináře se věnují fenomenologii, jmenovitě přednášce Existencialismus je humanismus, teorii intersubjektivity a tělesnosti v Bytí a nicotě Jean-Paula Sartra, některé fenomény budou předvedené na příkladu Neviditelného Jaroslava Havlíčka. Aktivní účast, společná četba textů a závěrečné, společné kolokvium.On-line výuka proběhne na platformě MS-TEAMS ve stejnou dobu jako je udáno v rozvrhu, v kombinaci se samostatnou prací a konzultacemi. Kamera a mikrofon jsou nutností. Materiály a veškeré informace k semináři budu pravidelně zasílat mailem. Veškeré další informace si povíme na první hodině. Více o přihlášení do MS Teams zašlu mailem před začátkem kurzu. KÓD PRO PŘIHLÁŠENÍ DO TÝMU: 96mj3vr |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB024 |
Garant:
Novák,A. + Marek,J. + Chavalka,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
út 9:30 - 10:50, místnost YT112 (Troja)
|
|
V zimním semestru 2020/21 bude kurz vyučován formou zde zveřejněných audionahrávek jednotlivých přednášek. ------- Přehledový kurz seznamující se základními podobami filosofických tematizací člověka v kontextu západní filosofické tradice. Kurz postupuje kombinovaně jak historicky, tak systematicky. Budou se sledovat především čtyři modely toho, jak byl člověk tematizován: 1) člověk jako vtělená duše, duch či mysl; 2) člověk jakožto stvořená bytost zasažená vinou; 3) člověk jakožto živočich; 4) člověk jakožto stroj. Každý z modelů bude demonstrován jak v historickém kontextu na základě exemplárního autorského vypracování, tak v systematickém ohledu přesahující dílčí jednotlivé autorské vypracování. Jednotlivé modely se budou k sobě vztahovat a navzájem konfrontovat. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC188 |
Garant:
Zika,R. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
pá 12:30 - 13:50, místnost YT121 (Troja)
|
|
Základní seznámení s filosofickou antropologií Maxe Schellera. Komentování vybraných pasáží spisu Místo člověka v kosmu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC154 |
Garant:
Špecián,P. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
pá 9:30 - 10:50, místnost YT233 (Troja)
|
|
V souvislosti s Velkou recesí roku 2008 získaly na síle hlasy kritizující přístup moderní ekonomie jako dogmatický, odtržený od reality a zakládající se na skrytých hodnotových soudech. Jsou tato obvinění oprávněná? Na tuto otázku se pokusíme najít odpovědi v kurzu Filosofické problémy ekonomie, který se zaměří na důkladné ohledání toho, jaký přístup ke zkoumání společenské reality moderní ekonomie používá, jaká jsou jeho potenciálně problematická východiska a jaké alternativy k němu lze případně nalézt. Pohybovat se budeme především v rámci vymezeném pojmovými nástroji filosofie vědy, ale zavítáme také na půdu etiky. Základem kurzu je četba textů k jednotlivým tématům a jejich diskuse na semináři. Smyslem seminárních diskusí je kritické porozumění tomu, jak fungují moderní společenské vědy a s jakými problémy se potýkají při snaze o nalezení objektivního poznání společenské reality. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC127 |
Garant:
Murgaš,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
čt 14:00 - 15:20, místnost YT220 (Troja)
|
|
Kurz je určen k procvičení práce s texty, k rozvíjení osobnosti i kolektivu studentů a kpřípravě na zkoušku z Filosofické antropologie. Prostřednictvím postupů odvozených z gestalt terapiepodporuje pochopení a uvědomění si obsahů textů a filosofických myšlenek vevlastním prožitku účastníka. Usiluje o spojení abstraktního myšlení s konkrétnízkušeností vnitřní i tělesnou. Důrazem na uvědomění spojuje oblasti filosofie apsychologie, popř. další, a věnuje se tak opomíjenému a přitom snadnejpodstatnějšímu předpokladu filosofického myšlení. Texty jsou věnovány otázkámsvobody, tvorby, rozhovoru a vztahu Já-Ty. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB016 |
Garant:
Vrabec,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
etika, teorie umění
|
|
Rozvrh:
čt 14:00 - 15:20, místnost YT002 (Troja)
|
|
Cílem kurzu je představit východiska, cíle a argumentační postupy Kantovy kritické filosofie. Tématem bude jak jeho teorie poznání a jednání, tak pokus sjednotit obě tyto oblasti v Kritice soudnosti.Distanční výuka bude mít podobu postupně zveřjňovaných audionahrávek výkladu a pravidelného (avšak nepovinného) setkávání se na diskusním fóru, kde bude možno klást dotazy. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC016 |
Garant:
Borecký,F. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
francouzština
|
|
Rozvrh:
st 11:00 - 12:20, místnost YT131 (Troja)
|
|
Kurz je určen studentům, kteří si chtějí prohloubit znalost francouzského jazyka. V jeho průběhu budou rozvíjeny všechny jazykové kompetence (gramatika, konverzace, psaní, překlad). Kurz má za cíl studenty dovést k úrovni A2 podle evropského referenčního rámce. --- V případě ONLINE výuky budou nároky podobné jako při běžném provozu. Kurzy budou probíhat přes program MS TEAMS ve středy od 11:10 do 12:30. Je třeba mít k dispozici dobré připojení s mikrofonem.Minimální aktivní účast - 75% (= maximálně tři absence). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC090 |
Garant:
Djiboghlian,E. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
francouzština
|
|
Rozvrh:
po 11:00 - 12:20, místnost YT120 (Troja)
|
|
Tento kurz je určen především magisterským studentům a výuka probíhá na Veleslavíně.Kurz prakticky rozvíjí základy obecné francouzštiny a zaměřuje se i na základy odborného stylu. Zejména se jedná o rozšiřování slovní zásoby a rozvíjení dovedností potřebných k četbě jednoduchých odborných textů a ke komunikaci v jednoduchých, nespecifických profesních situacích. Důraz bude kladen na lexikální kompetenci v oborech a specializacích, kterým se studenti věnuji (filosofii, sociologii, psychologii, historii, antropologii a ekonomii). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC015 |
Garant:
Borecký,F. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
francouzština
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT131 (Troja)
|
|
Cílem kurzu je osvojit si základní jazykové dovednosti ve francouzském jazyce v rovině mluvení, čtení, psaní a poslechu. Po absolvování kurzu by měl být student schopný základní komunikace a porozumění ve francouzštině.V případě ONLINE výuky budou nároky podobné jako při běžném provozu. Kurzy budou probíhat přes program MS TEAMS ve stejném čase, jaký je vypsán. Je třeba mít k dispozici dobré připojení s mikrofonem.Minimální aktivní účast - 75% (= maximálně tři absence). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC091 |
Garant:
Djiboghlian,E. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
francouzština
|
|
Rozvrh:
po 9:30 - 10:50, místnost YT120 (Troja)
|
|
Tento kurz je určen především Mgr. studentůmCílem předmětu je praktický úvod do francouzštiny a její objevení jakožto jazyka, který v sobě nese vlastní specifickou ideologii, promíšenou s osvíceným humanismem. Studenti si osvojí základy řečových dovedností (čtení, psaní, poslech, mluvený projev), jazykových prostředků (slovní zásoba, gramatika, zvuková a písemná podoba jazyka), komunikativních funkcí (city, postoje), které jim umožní francouzsky komunikovat v jednoduchých situacích běžného života. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB061 |
Garant:
Petříčková,T. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
etika
|
|
Rozvrh:
po 11:00 - 12:20, místnost YT121 (Troja)
|
|
ZÁPIS NAD LIMIT NENÍ MOŽNÝ (I Z DŮVODU POVINNÝCH PREZENTACÍ REFERÁTŮ PŘÍMO V HODINĚ). Východiskem dvousemestrálního kurzu je četba a interpretace vybraných pasáží knihy Hannah Arendtové Eichmann v Jeruzalémě. Bude doplňovaná o témata z knihy Původ totality a zasazovaná do kontextu problematiky holocaustu, kdy se budeme opírat o nejrůznější texty zejména židovských autorů jako je např. Primo Levi (Potopení a zachránění aj.). Součástí kurzů by měly být i filmy o Hannah Arendtové, nebo filmy týkající se banality zla, které ovšem vzhledem k situaci zhlédnete samostatně. Předpokládám aktivní účast na semináři, s tím, že zadám referáty z knih týkajících se holocaustu, které si rozdělíte ve skupinách a budete pak společně prezentovat. On-line výuka proběhne na platformě MS-TEAMS ve stejnou dobu jako je udáno v rozvrhu, v kombinaci se samostatnou prací a konzultacemi. Kamera a mikrofon jsou nutností. Materiály a veškeré informace k semináři budu pravidelně zasílat mailem. Veškeré další informace si povíme na první hodině. Více o přihlášení do MS Teams zašlu mailem před začátkem kurzu. KÓD pro přihlášení do týmu: kru53nu |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB058 |
Garant:
Bartoš,H. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
út 12:30 - 13:50, místnost YT102 (Troja)
|
|
Cílem semináře je seznámit studenty s nejvýznamnějšími díly tzv. Hippokratovského korpusu a představit je v kontextu řecké filosofie a vědy klasického období. Číst (v českém překladu) a diskutovat budeme spisy Přísaha, O vzduchu, vodách a místech, O přirozenosti člověka, O životosprávě, O starém lékařství a další.Kurz bude probíhat formou videokonference přes MS Teams v čase dle rozvrhu.Pracovní texty budou vyvěšovány v SISu u našeho předmětu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ018 |
Garant:
Čapská,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
út 9:30 - 10:50, místnost YT211 (Troja)
|
|
This term the course will be taught remotely. We will hold classes on line (MS Teams or zoom) and use the support of Moodle and SIS. Students will receive MS Teams access code by email and join the class online. The access code will be sent via SIS on Monday, October 5, so that all students who enroll by Monday, October 5 can receive it.Course Overview:1) Introduction2) Key Concepts and Approaches in Memory Studies3) Historical Memory and Historical Amnesia4) National Frames of History5) Historians and “National Interests”6) Challenging traditional national historiographies I7) Challenging traditional national historiographies II8) Challenging traditional national historiographies II9) Conflicting Historical Narratives of Early Modern Period I10) Conflicting Historical Narratives of Early Modern Period II11) Conflicting Historical Narratives of Early Modern Period III12) Visualising Historical Master Narratives13) Final Discussion - Conclusion |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC118 |
Garant:
Ondo Grečenková,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
metodologie
|
|
Rozvrh:
čt 17:00 - 18:20, místnost YT120 (Troja)
|
|
Vážení účastníci, vzhledem k situaci se budeme setkávat v online prostředí. Informace a kód k připojení Vám rozešlu hromadným mailem první týden v říjnu. Děkuji za pochopení.Na semináři jsou vítáni všichni, kteří připravují nějakou odbornou práci, bakalářskou, diplomovou - magisterskou, disertační, či nějaký článek, referát seminárku, a chtějí se s ostatními účastníky podělit o své dojmy z bádání, sdílet s nimi své výzkumné či redakční problémy, chtějí se poradit o úskalích své práci, prodiskutovat své publikační úzkosti, hledají teprve téma či se již utápějí v pramenech a otázkách a nemohou se dostat z bludného kruhu pochyb. Ano, známe to všichni, začátečníci i pokročilí - počáteční nadšení, trysk nápadů a myšlenek, útok na archivy a prameny, postupně utopení se v četném nasbíraném materiálu, pochybnosti o práci i sobě samém, prokrastinace..... Pak je dobré moci problém představit, sdílet, prodiskutovat s těmi, kteří se na problematiku mohou dívat s nadhledem. V konkrétní rovině má každý možnost představit svoji práci či dílčí otázku a diskutovat o možnostech jejího řešení s ostatními účastníky. Posluchači se pak musí snažit na základě představeného problému vystupujícímu klást vhodné dotazy a přinášet možné podněty. Úspěch semináře a jeho přínos záleží na aktivitě a pravidelné účasti všech přihlášených. Za aktivní účast a vystoupení na semináři bude rovněž udělen zápočet/atest. Těším se na Vás. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB029 |
Garant:
Himl,P. + Tuček,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
metodologie
|
|
Rozvrh:
čt 14:00 - 15:20, místnost YT112 (Troja)
|
|
Kurz studující seznámí se základy historického výzkumu v jeho teorii i praxi, představí jeho metody, techniky, práci s informačními zdroji a zásady jejich interpretace. Dané problémy budou představeny jak z hlediska základních principů historické vědy (např. místo historiografie mezi společenskými vědami, možnosti a meze historického poznání, vztah mezi tzv. „historickou realitou“, historickým pramenem a subjektem historika), tak i z perspektivy vybraných disciplín.Po dobu omezení prezenční výuky bude využíván MS Teams v čase dle běžného rozvrhu (upozornění a pozvánka k připojení budou pravidelně zasílány na e-mail). V případě trvání opatření během zkouškového období proběhne atestace (test) on-line v prostředí moodle. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC155 |
Garant:
Veselský,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
čt 14:00 - 15:20, místnost YT242 (Troja)
|
|
„Sport je zkrátka všude a my jsme v něm“. Tuto větu pronesl v napůl zapomenuté knize Fotbal je hra Jiří Černý. Sport je dnes relevantním tématem humanitních věd a je mu věnována celá řada studií. V semináři tak budou představeny některé základní přístupy a teorie, které se pojí s tématem sportu, tedy například sport a fenomén fanouškovství, sport a média. Opomenuty nezůstanou ani teorie hry, letmo se zmíníme i o dějinách sportu. Seminář se bude soustředit primárně na profesionální sport. Leitmotivem semináře bude otázka, zdali je vrcholový sport stále ještě hra anebo nikoliv a kde vlastně jsou hranice hry a „skutečného“ světa. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC167 |
Garant:
Seidlová,V. + Jurková,Z. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba, metodologie
|
|
Rozvrh:
čt 15:30 - 16:50, místnost YT032 (Troja)
|
|
Během jednosemestrálního semináře si student tradičně vybere jeden z (pokud možno) pražských hudebních světů, který zkoumá, učí se změně perspektivy (insider x outsider), pozorovacím a výzkumným technikám terénní práce; současně si osvojuje také dovednosti psát o svém vlastním hudebně-etnografickém výzkumu, který průběžně realizuje v rámci domácí přípravy ve „svém“ terénu. Student si tradičně vybírá hudební událost, na níž provede zúčastněné pozorování a vytvoří několikaminutovou terénní video- či audionahrávku plus pořídí několik fotografií (jak na nahrávku, tak na fotografie stačí smartphone, případně lze zapůjčit vybavení z LVT). Již v průběhu pozorované události či bezprostředně po ní student vytvoří terénní poznámky, které se společně s fotografiemi a nahrávkou stanou základem jeho seminární práce. Na základě poznámek vytvoří hudebně-etnografický popis, opatřený reflexí vlastní pozice v terénu. S pomocí již přečtené sekundární literatury (tj. anotací) se pokusí o první vlastní interpretace zkoumané hudební praxe. Pozorování v terénu je možné provést i ve dvojici. OVŠEM POZOR, vzhledem k proměnlivým epidemiologickým opatřením budou studenti možná tentokrát muset realizovat místo zúčastněných pozorování výzkumná interview, případně i online formou.Kurz bude probíhat ONLINE formou každotýdenních webinářů přes MS Teams, a to podle aktuálního rozvrhu, v kombinaci s každotýdenním povinným úkolem v MOODLE, kde bude uploadována literatura. Studenti budou mít za úkol každý týden vytvořit úkol buď: 1) týkající se studentovy tvorby vlastních dat ANEBO 2) vytvořit krátkou anotaci ze zadaného titulu v rozsahu min. 1 normostrany a uploadovat ji do MOODLE PŘED webinářem, kde budeme s přečteným titulem pracovat. Podmínkou atestace je 6 odevzdaných úkolů a závěrečná seminární práce v rozsahu 5-7 normostran, která bude pracovat s literaturou prostudovanou v rámci kurzu. Požadavky: 1) 70% docházka na ONLINE webinářích přes MS Teams2) 6 odevzdaných úkolů v Moodle3) Seminární práce v rozsahu ca. 7 stran na základě studentem získaných dat a její průběžná konzultace a prezentace v semináři. Mnohé projekty z tohoto semináře (zal. roku 2004) sloužily jako první krok k vlastní bakalářské práci, která se rozvíjí v navazujícím diplomovém semináři. Některé z úspěšných studentských textů byly dokonce např. publikovány v knize Jurková a kol. 2013. Pražské hudební světy. Praha: Karolinum. (Angl. verze: Prague Soundscapes, 2014). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB024 |
Garant:
Seidlová,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba, menšina, paměť
|
|
Rozvrh:
čt 14:00 - 15:20, místnost YT032 (Troja)
|
|
Kurz bude probíhat ONLINE formou každotýdenních webinářů přes MS Teams, a to podle aktuálního rozvrhu, v kombinaci s každotýdenním povinným úkolem v MOODLE, kde bude uploadována zadaná literatura. Studenti budou mít za úkol každý týden vytvořit ze zadaného titulu anotaci v rozsahu min. 1 normostrany a uploadovat ji do MOODLE PŘED webinářem, kde budeme s přečteným titulem pracovat. Podmínkou atestace je 10 odevzdaných anotací a závěrečná esej v rozsahu 5-7 normostran, která bude pracovat s literaturou prostudovanou v rámci kurzu a zodpoví otázku v zadání. Kurz představí různé etnomuzikologické výzkumy na dané téma, a tak nejen pootevře dveře do světa současných pražských židovských komunit, ale zároveň poskytne orientaci v heterogenních židovských hudebních světech jako součásti globálních a diasporických kulturních toků. Kromě vztahu hudby, globalizace a kulturní apropriace se budeme zabývat i rolí hudby v procesu vyjednávání podob (rituálních) performancí ve vztahu k politikám identity a paměti, genderu i dalším sociálně-vědním konceptům. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ019 |
Garant:
Marková,A. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
po 11:00 - 12:20, místnost YT221 (Troja)
|
|
The course deals with the phenomenon of Soviet jokes (anecdotes) which were very popular during the existence of the Soviet Bloc. They were told in each Soviet Bloc state as a Czechoslovakia, Poland, and others because they shared the same culture and live conditions of that period. The term “Communist jokes” could be more precisely described as anti-Communist or anti-Soviet jokes because this term better captures the sense of shared culture. There are many reason why Communist political jokes were very special. They had a unique homogeneity: the absolute monopoly of state power meant that any joke about any aspect of politics, the economy or media was a joke about Communism. Communism regime was inherently “funny” because of a unique combination of factors. The ineffectiveness of its theories, the mendacity of its propaganda and the ubiquity of censorship were all important. The cruelty of its methods interacted with the sense of humor of the people on whom it was imposed. The aim of the course is to introduce students to the reality of everyday life under the Soviet rule in the countries of the Soviet Bloc through Communist Jokes. An educational excursion (National Memorial on the Vítkov Hill) is a part of the syllabus. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC160 |
Garant:
Hájek,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
V tomto kurzu bude konfrontována náhodná vizuální struktura a kulturní archetyp s imaginativní cílenou tvorbou subjektu. Za pomoci určitých limitů a kombinací výtvarných technik spolu s inspiračními zdroji z oblasti narace i formy se budeme snažit otevřít pole individuální imaginace a tvořivosti, rozlomit bariéry zaběhlých vizuálních i myšlenkových stereotypů. Takový tvůrčí proces iniciuje kompetenci sebereflexe a sebeprezentace spolu se schopností otevřené komunikace o polysémii konceptů a vnímání. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC161 |
Garant:
Vančát,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Blokový kurz objektového umění a prostorového vytváření má posluchači, který neprošel žádnou předchozí uměleckou přípravou, nabídnout příležitost pokusit se prakticky odhalit své vlastní prameny tvořivosti. Předvede ukázku, jak v tomto procesu souvisí utváření a interpretace znaku s osobní zkušeností v jejích vědomých i podvědomých strukturách. Posluchači si budou moci vyzkoušet několik technik výtvarné tvorby odvozených z umění 20. století (od dadaismu po objektové umění). Kurz má posluchače zbavit případného respektu před výjimečností umělecké tvorby, pomoci mu porozumět jejímu smyslu a seznámí jej se zásadami její teoretické reflexe. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC162 |
Garant:
Vančát,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Na základě poznatků získaných v účasti v kurzu Intermediální tvorba I. má student vytvořit v průběhu kurzu samostatnou realizaci a obhájit ji před jeho účastníky. Cílem je ověřit si postoj tvůrce v procesu ověřování nových vizuálních znaků. Podle pokynů vyučujícího se také účastní při práci s účastníky Intermediální tvorby I. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB033 |
Garant:
Češka,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
út 14:00 - 15:20, místnost YT121 (Troja)
|
|
Kurz bude probíhat seminární formou. Těžiště práce spočívá v četbě literárních děl a jejich následné literární vědou poučené interpretaci. Výrazná suma práce bude tedy spočívat na důsledné přípravě na semináře. S ohledem na nařízenou distanční výuku bude kurz probíhat až do odvolání prostřednictvím MS Teams v čase rozvrhu. Podmínkou atestace bude vypracovat závěrečnou interpretaci v rozsahu do 5 normostran. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ011 |
Garant:
Čábelková,I. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
po 14:00 - 15:20, místnost YT003 (Troja)
|
|
This course is designed for students, who wish to learn basics of economic analysis.Syllabus1. Demand, supply and market price2. The price mechanism and market failure3. Some application of price theory4. The basis of demand5. The laws of returns6. Perfect competition, imperfect competition, monopoly, price discrimination7. National income and its measurement. Investments8. Aggregate demand and aggregate supply9. Money and the creation of bank deposits, monetary control10. Inflation, value of money11. Exchange rate systems12. Public finance and taxation13. Exam |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ027 |
Garant:
Synek,S. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
čt 12:30 - 13:50, místnost YT233 (Troja)
|
|
The course offers an elementary insight into basic ethical concepts of western philosophy. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ076 |
Garant:
Kalenda,F. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 18:30 - 19:50, místnost YT121 (Troja)
|
|
This module aims to present the current change of climate not only as scientific but also as a political issue that’s been subject of increasingly heated debates outside the academic circles. Participants will gain a basic understanding of the way humans cause climate change and of its overall impacts, but the main focus lies in providing them with the historical context of the discussion among scientists and politicians, policy steps taken on different levels of government and role of various governmental and non-governmental actors. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC109 |
Garant:
Timingeriu,F. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
italština
|
|
Rozvrh:
út 17:00 - 18:20, místnost YT212 (Troja)
|
|
Cílem předmětu je jak teoretický, tak praktický úvod do italštiny s ohledem k humanitně-vědním oborům studia. Obsahem kurzu bude osvojování si základních řečových dovedností v italském jazyce (mluvení, čtení, psaní a poslech) prostřednictvím studia jazykových prostředků (gramatika, slovní zásoba, fonetika, syntax, morfologie) v různých formách komunikace (rozhovor, překlad, psaní). Ačkoli se jedná o kurz pro začátečníky, tak je vhodný i pro falešné začátečníky, pokročilejší studenty a studenty se znalostí jiného románského jazyka. Absolvování kursu předpokládá aktivní účast na hodinách a pravidelnou domácí přípravu.V případě nucené distanční výuky se předpokladá přechod na pravidelnou online výuku prostřednictvím aplikace MS Teams. Podmínky atestu tedy zůstávají stejné. Docházka se bude počítat stejně jako při prezenční výuce, proto je třeba mít k dispozici techniku, která dispunuje mikrofonem i kamerou. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC108 |
Garant:
Vlková Hingarová,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 14:00 - 15:20, místnost YT212 (Troja)
|
|
Kurz představí základní jazykové reálie Latinské Ameriky, která se vyznačuje jedinečnou jazykovou rozmanitostí. Pozornost se zaměří i na historické a politické souvislosti, které jazykovou situaci v tomto regionu ovlivňovaly. Studenti se seznámí s vybranými variantami španělštiny, s indiánskými jazyky Mexika a Peru a i s jazyky přistěhovalců v Jižní Americe (včetně argentinské češtiny). V rámci kurzu bude představena i odborná terminologie z lingvistiky a sociolingvistiky. Žádoucí je základní znalost španělštiny na úrovni A1. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC143 |
Garant:
Převrátilová,S. + Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
|
Tento autonomní jazykový kurz je určen pro studenty, kteří na fakultě studují nějaký cizí jazyk (včetně češtiny jako cizího jazyka). Principem je práce ve dvojici, kdy si rodilí mluvčí dvou různých jazyků navzájem pomáhají zlepšit jazykovou kompetenci v cílovém jazyce a seznámit se s cílovou kulturou a komunitou. Každá dvojice je zodpovědná za stanovení vlastních cílů, výběr metod učení. Obě strany by měly z tandemu profitovat rovnocenně. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC189 |
Garant:
Pincová,E. + Pinc,Z. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
náboženství
|
|
Rozvrh:
čt 15:30 - 16:50, místnost YT117 (Troja)
|
|
Je křesťanství morálním náboženství? Ve stopách knih Fustel de Coulanges: Antická obec; M. Stern, H. Pölmann: Desatero v životě židů a křesťanů; Bernhard Casper: Míra lidství; R. Brague: O bohu u křesťanů a o jednom nebo dvěma dalších; ad. sledujeme otázku, kterou položil Platon, když nahradil náboženství založené na mýtu ideou dobra. Pojem morální náboženství použil poprvé Jan Patočka v přednáškovém cyklu Platon a Evropa. V kurzu se najde prostor i pro prezentaci vlastní četby studentů.Kurz bude atestován podle pravidel UKC (viz Moodle).V zimním semestru školního roku 2020/21 bude výuka kurzu prováděna distanční formou. Přednášky budeme nahrávat obdobně jako u kurzů tohoto typu. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB027 |
Garant:
Skripnik,O. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
út 9:30 - 10:50, místnost YT002 (Troja)
|
|
V několika zastávkách u významných představitelů jednotlivých antropologických směrů se pokusíme ukázat teoretické přístupy a významné objevy, které formovaly obsah oboru. Sledování historického vývoje oboru neznamená ani jeho encyklopedické pokrytí, ani dějiny překonávání jednotlivých teorií teoriemi lepšími. Antropologie je vědou, v níž různá teoretická východiska mohou existovat vedle sebe a přinášet badatelský zisk. Porozumění jednotlivým přístupům vede přes porozumění kontextu práce jednotlivých badatelů a jejich slavné texty, které patří k trvalému dědictví antropologie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC066 |
Garant:
Richterová,E. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
dětství, komunikace, rodina
|
|
Rozvrh:
út 8:00 - 9:20, místnost YT121 (Troja)
|
|
V tomto semináři budou studenti seznámeni s principy fungování rodinného systému, s jeho dynamikou, strukturou a specifickými komunikačními vzorci (se zřetelem na pragmatické účinky lidské komunikace), dále pak s nejčastějšími patologickými jevy v komunikaci a konceptem komunikačních „her“. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC130 |
Garant:
Pinc,Z. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
čt 12:30 - 13:50, místnost YTAULA (Troja)
|
|
Uvedení k filosofii je v tomto kurzu předváděno na základě rozdílů mezi archaickou a moderní společností, na základě rozdílu mezi společenstvím žijícím v mýtu a společenstvím, v němž se mýtus stane alternativním a následně se rozpadá. Mýtus je zde vykládán jako symbolická forma, pro níž platí, že zde není místo pro otázky, a filosofie vzniká jako prostor pro otázky, reaguje na rozpadající se mýtus a usiluje nalézt novou pevnou půdu pod nohama. Filosofie je vždy skrze jazyk, je to jiný případ symbolické formy než mýtus, a souvisí s prožitkem různojazyčnosti. Výklad je střídavě koncipován historicky a fenomenologicky, reflektuje zakladatelskou tradici evropské filosofie v linii Sokrates, Platón, Aristoteles a sleduje začasté výklady prof. Patočky z přelomu 60. a 70. let. V oblasti fenomenologického výkladu jsou nejdůležitější výklady Husserlovy, zejména z "Krize evropských věd". Důležitým pojmem je výměr diskursu, kde se ukazuje rozdíl mezi přístupy založenými teoreticky, tedy matematikou, filosofií, antickou vědou, a přístupy založenými prakticky - mýtem, životem, moderní vědotechnikou. Žánr filosofického diskursu je vyložen na příkladu sokratického dialogu, s konkrétním vyústěním na příkladu dialogu Gorgias. V zimním semestru školního roku 2020/21 bude výuka kurzu prováděna distanční formou. Vzhledem k tomu, že již několik let nahráváme na video všechny přednášky, nebude nahrávání i v tomto semestru žádným problémem. V tomto semestru ale v důsledku přechodu na distanční formu budeme přednášky sdružovat tak, aby v provním týdnu byla přednáška Kořenů evropské tradice I (KET) zdvojená a v druhém týdnu bude zdvojená přednáška Kořenů evropské tradice II. Bližší podrobnosti najdete v Moodle v odevzdávárně pro tento kurz, pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. Vzhledem k přechodu Moodlu na nový systém se může stát, že podatelna nebude k dispozici hned 1. října. Uděláme všechno pro to, aby odevzdávárna UKC fungovala co nejdříve. Technickou stránku (odevzdávání a opravy prací) má na starosti E. Pincová a Mgr. M. Havelková. Nahrané přednášky budou tak jako v minulých letech veřejně dostupné i pro účastníky U3V a širší veřejnost. Tuto problematiku zajišťuje Mgr. Havelková. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC182 |
Garant:
Pinc,Z. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
čt 14:00 - 15:20, místnost YTAULA (Troja)
|
|
Kurs navazuje na předchozí díl Kořenů evropské tradice cyklu I. - VI. sledováním původnosti platónského motivu péče o duši (tés psychés epimeleisthai) v tradici evropského myšlení. V této části se budeme věnovat především hebrejskému myšlení, tedy druhému kořenu evropské tradice a jeho vývoji v evropských dějinách. V zimním semestru školního roku 2020/21 bude obsah kurzu modifikován tak, aby zahrnul i krátké vhledy do mimoevropských motivů, které zejména v současnosti významně ovlivňují evropské myšlení. V zimním semestru školního roku 2020/21 bude výuka kurzu prováděna distanční formou. Vzhledem k tomu, že již několik let nahráváme na video všechny přednášky, nebude nahrávání i v tomto semestru žádným problémem. V tomto semestru ale v důsledku přechodu na distanční formu budeme přednášky sdružovat tak, aby v provním týdnu byla přednáška Kořenů evropské tradice I (KET) zdvojená a v druhém týdnu bude zdvojená přednáška Kořenů evropské tradice II. Bližší podrobnosti najdete v Moodle v odevzdávárně pro tento kurz, pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. Vzhledem k přechodu Moodlu na nový systém se může stát, že podatelna nebude k dispozici hned 1. října. Uděláme všechno pro to, aby odevzdávárna UKC fungovala co nejdříve. Technickou stránku (odevzdávání a opravy prací) má na starosti E. Pincová a Mgr. M. Havelková. Nahrané přednášky budou tak jako v minulých letech veřejně dostupné i pro účastníky U3V a širší veřejnost. Tuto problematiku zajišťuje Mgr. Havelková. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC167 |
Garant:
Hájek,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
komunikace
|
|
Rozvrh:
pá 14:00 - 15:20, místnost YT233 (Troja)
|
|
V tomto kurzu budeme reklamu sledovat jako určitou praxi skrývání, které se samo tají pod maskou transparentnosti a přímočarosti. Budeme se zabývat otázkou skrytých metod a významů, které dohromady skládají ucelenou nepsanou ideologii, jednotný dobový obraz světa plný nevědomých klišé, diskriminací a předsudků. Hlavní metodou reklamy je (hrozba) vyloučení, rozdmýchávání strachu z asociálna, které je ovšem ve skutečnosti důsledkem reklamního průmyslu. Budeme vycházet z klasických kritických teoretiků jako Adorno ad. a naši argumentaci budeme rozvíjet na konkrétních příkladech reklamních témat a strategií. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC158 |
Garant:
Rynda,I. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
politická teorie
|
|
Rozvrh:
út 15:30 - 16:50, místnost YTAULA (Troja)
|
|
Zatímco ve druhé polovině 20. století probíhal proces globalizace (jíž byl po řadu let věnován obdobný kurz), počátek 21. století přinesl v globálním měřítku krizi finanční, ekonomickou, environmentální, ale do krizových situací se dostává i oblast demografie, sídelní struktury, migrace. Krizi zažívá i politická sféra, věda, kultura a sdělovací prostředky a informace. Ve všech oblastech je různě zasažena místní, regionální a globální úroveň. V cyklu přednášek předních odborníků se posluchači seznámí s jejich názorem na jednotlivé oblasti a jejich problémy, klíčové hráče, rizika a možnosti řešení, bude-li krize pochopena správně – Jako příležitost ke změně. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC112 |
Garant:
Novotná,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
latina
|
|
Rozvrh:
pá 11:00 - 12:20, místnost YT221 (Troja)
|
|
Předmět je určen pro studenty, kteří chtějí získat základní znalost latinského jazyka. Kromě gramatického výkladu (skloňování podstatných a přídavných jmen, časování sloves, překlady vět z latiny i do latiny) bude zahrnut i kulturně-historický kontext (vznik a vývoj latiny, vliv latiny na současné jazyky, paleografie, epigrafika, latinská přísloví, latinské zkratky, lékařská latina, církevní latina, etc.). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC136 |
Garant:
Baloun,P. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
19. století
|
|
Rozvrh:
st 12:30 - 13:50, místnost YT117 (Troja)
|
|
V jedné ze svých mnoha publikací z konce 19. století se italský antropolog Césare Lombroso věnoval nejnovějším objevům na poli "kriminální antropologie", disciplíny, jíž položil základy. Lombroco, který bývá označován za jednoho z "otců zakladatelů" kriminalistiky, v této publikaci zkoumal jak "lebky Indů", tak i "zločinné černochy" ve Spojených státech amerických. Italský antropolog následně dospěl k závěru o existenci "nových typů zločinců", kam mimo jiné řadil také "zženštilé typy".Jak se vznikem nové expertní disciplíny, kriminologie, na přelomu 19. a 20. století souvisely koloniální představy či praxe, rasismus, snahy o reformu trestního práva, vývoj moderní policie, představy o krizi mužství, feminismus či dělnické hnutí? Cílem kurzu je poskytnout vhled do historicko-antropologického a sociálně-historického bádání o dějinách policie, trestního práva a populární kultury. Na pozadí této látky se však budeme zabývat obecnějšími historickými jevy moderních dějin. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC062 |
Garant:
Bártová,K. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
tělo
|
|
Rozvrh:
st 12:30 - 13:50, místnost YT002 (Troja)
|
|
Kurz "Lidská sexualita" je interdisciplinárním kurzem, ve kterém jsou prezentovány vybrané aspekty sexuality člověka z pohledu antropologie, historie, sexuologie, evoluční psychologie a psychiatrie, sexuální terapie a biologie. Kurz si klade za cíl nabídnout posluchači ucelený přehled empirických výzkumů a jejich výsledků v oblasti sexuality člověka. Kurz je tvořen jak přehledovými přednáškami, tak aktuálními tématy jako je sexuální orientace, transsexualita, sexuální fantazie a pohlavní choroby. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC025 |
Garant:
Vodňanský,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
pá 9:30 - 10:50, místnost YT221 (Troja)
|
|
Kurz praktického nácviku psaní prozaického literárního textu s ohledem na druhy a žánry. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC032 |
Garant:
Kornatovský,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Předmět Malba a výtvarné vyjadřování je koncipován jako seznámení s výrazovými prostředky malby. Pochopení principů výstavby a konstrukce obrazové plochy se při tom chápe jako prostor pro projekci individuálního myšlení a cítění. Praktická cvičení budou prověřovat užití výrazových prostředků při vzniku uměleckého díla jednak s ohledem na jejich obecně exemplifikující i stylově kontextové vlastnosti. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC170 |
Garant:
Seidlová Málková,G. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT032 (Troja)
|
|
Tento kurz seznamuje studenty s mentoringem jako předmětem výzkumu v sociálních vědách. Teoretická východiska kurzu ukazují význam mentoringu pro vývoji dětí a dospívajících a aplikace fenoménu mentoring v sociálních a pedagogických službách v ČR a v zahraničí. Studenti se seznámí s kličovými texty výzkumu v teto oblasti, a s teoretickými koncepty, ktere osvětlují principy a přínosy tohoto fenoménu. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB051 |
Garant:
Altová,B. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
architektura, město
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT112 (Troja)
|
|
Předmět zaměřený na studium architektury a urbanismu 15.-18. století v kontextu evropského kulturního vývoje a historie. Program kurzu navazuje na témata a literaturu doporučenou ke skeletové zkoušce Evropské dějiny v kontextech. Zápis možný bez vstupních požadavků a absolvování jiných kurzů.Po dobu omezení prezenční výuky bude využíván MS Teams v čase dle běžného rozvrhu (upozornění a pozvánka k připojení budou pravidelně zasílány na e-mail). V případě trvání opatření během zkouškového období proběhne ústní část atestace on-line v prostředí MS Teams.Témata:1) Renesance a baroko – charakteristika epoch z hlediska dějin architektury a urbanismu2) Ideální město renesance – vizuální a slovesné prameny. Zachované realizace3) Renesanční urbanismus (principy) v teorii a praxi. Město jako obraz světa.4) Obraz města rané italské renesance – Florencie 5) Obraz města vrcholné italské renesance – Milán 6) Proměny Říma v renesanci7) Proměny Říma v baroku8) Barokní urbanismus (principy) v teorii a praxi. Město jako divadlo světa9) Urbanismus evropských protestantských měst – vybrané příklady. Město a společnost10) Městské veduty a plány jako prameny historického poznání11) Města v itineráři Grand tours – vizuální informace, upomínky (nové umělecké žánry), cestopisy12) Pompeje, Herkulaneum, Paestum- archeologické objevy antických měst13) Praha v době manýrismu a baroka (architektura a urbanismus, veduty)Literatura: • TOMAN, Rolf, Baroko: theatrum mundi - svět jako umělecké dílo.. Praha Slovart, 2013. 568 s. ISBN:978-80-7391-710-4 (vybrané kapitoly k tématu atestační práce)• VLNAS, Vít - PŘIBYL, Petr - HLADÍK, Tomáš Florencie. Město umělců, velmožů, světců a tyranů. Praha : Nakladatelství Lidové noviny, 2009. 429 s., il. ISBN:978-80-7106-970-6• BURKE, Peter Italská renesance. Kultura a společnost v Itálii. [Z angl. originálu přeložil]: Kropáček, Jiří. Praha : MF, 1996. 320 s. ISBN 80-204-0589-5• HAUSENBLASOVÁ, Jaroslava - ŠRONĚK, Michal Urbs aurea. Prague of Emperor Rudolf II. = Praha císaře Rudolfa II. Praha : Gallery, 1997. 254 s., ISBN:80-86010-02-3• Doporučená – výběr podle tématu atestační práce:• ALBERTI, Leon Battista - Deset knih o architektuře. Vita Leonis Baptistae Alberti. Praha, 1956. 452 s. ISBN neuvedeno• PREISS, Pavel - Italští umělci v Praze. Renesance. Manýrismus. Baroko. Praha : Panorama, 1986.548 s. ISBN neuvedeno• PREISS, Pavel, Panoráma manýrismu, Praha: Odeon 1974. ISBN neuvedeno• LORENZ, Hellmut - Praha a Vídeň - srovnání dvou barokních "rezidenčních měst". Lorenz, Hellmut. In: Barokní Praha - barokní Čechie 1620-1740. Sborník příspěvků z vědecké konference o fenoménu baroka v Čechách, Praha, Anežský klášter a Clam-Gallasův palác, 24.-27. září 2001 / Praha : Scriptorium, 2004 s. 151-162. ISBN 80-86852-06-7• SWEET, Rosemary - Cities and the Grand Tour: the British in Italy, c.1690–1820. Rosemary Sweet. Cambridge : Cambridge University Press, 2012. 342 s. (Cambridge Social and Cultural Histories ; 19) ISBN:978-1-107-02050-4Navazující knihy doporučené k EDK:• EVANS, Robert John Weston Rudolf II. a jeho svět. Myšlení a kultura ve střední Evropě 1576-1612. [Z angl. originálu přeložil]: Calda, Miloš. [Doslov napsal]:Válka, Josef. Praha : Mladá fronta, 1997.384 s., 16 s. příl. ISBN 80-204-0590-9• JANÁČEK, Josef - Rudolf II. a jeho doba. 2. vyd. Praha : Paseka, 1997. 564 s., il. (Historická paměť. Velká řada. 1.) ISBN:80-7185-119-1 |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB024K |
Garant:
Altová,B. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
architektura, město
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Předmět zaměřený na studium architektury a urbanismu 15. -18. století v kontextu evropského kulturního vývoje a historie. Po dobu omezení prezenční výuky bude využíván MS Teams v čase dle běžného rozvrhu (upozornění a pozvánka k připojení budou pravidelně zasílány na e-mail). V případě trvání opatření během zkouškového období proběhne ústní část atestace on-line v prostředí MS Teams. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC137 |
Garant:
Matoušek,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
metodologie
|
|
Rozvrh:
čt 9:30 - 10:50, místnost YT120 (Troja)
|
|
Kurz seznamuje studenty se základními principy a metodami archeologického studia tak, jak se vyvíjely od raného novověku do současnosti. Představuje vývoj oboru od prvotní etapy doplňkové disciplíny dějepisectví až po současné multidisciplinární pojetí, které je založeno především na propojení společenských a přírodních věd. Pozornost je věnována především vývoji oboru v českých zemích, který je ovšem v nezbytné míře zařazen do souvislostí mezinárodního vývoje. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB016 |
Garant:
Bittnerová,D. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
menšina, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
čt 12:30 - 13:50, místnost YT121 (Troja)
|
|
Kurz se zaměří na problematiku migračních a postmigračních procesů. Představí stěžejní paradigmata v přístupu k studiu migrace (asimilace, integrace, transnacionální přístup). Dále se zaměří na klíčové otázky, které diskurz o migracích utvářejí. Zabývat se bude migrací jako odpovědí na socioekonomický kontext života jedince/skupin. V souvislosti s postmigračními procesy se zaměří na otázky adaptace a zapojení migrantů do společnosti cílové země, stejně jako vytváření transnacionálních vazeb, a to na úrovni legislativy státu, ekonomických struktur, sociálních sítí, sociálního přijetí majoritou atd. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB016K |
Garant:
Bittnerová,D. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
menšina, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Kurz se zaměří na problematiku migračních a postmigračních procesů. Představí stěžejní paradigmata v přístupu k studiu migrace (asimilace, integrace, transnacionální přístup). Dále se zaměří na klíčové otázky, které diskurz o migracích utvářejí. Zabývat se bude migrací jako odpovědí na socioekonomický kontext života jedince/skupin. V souvislosti s postmigračními procesy se zaměří na otázky adaptace a zapojení migrantů do společnosti cílové země, stejně jako vytváření transnacionálních vazeb, a to na úrovni legislativy státu, ekonomických struktur, sociálních sítí, sociálního přijetí majoritou atd. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB020 |
Garant:
Jurková,Z. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba
|
|
Rozvrh:
pá 11:00 - 12:20, místnost YT032 (Troja)
|
|
Kurz poskytuje základní orientaci v nejvýznamnějších světových hudebních kulturách bez vlastního písemnictví – hudební kultuře australských aboriginců, subsaharské Afriky, indiánů Severní a Jižní Ameriky atd. Jejich koncepty, zvukové jevy i sociální kontext provozování hudby se zásadně liší od sebe navzájem i od naší kultury. Jejich poznání tak jednak doplňuje obrazy kultur, poskytované v jiných kurzech, a také umožňuje nově pochopit fenomén hudby. Podmínkou atestace je 70% účast v kurzu a 60% úspěšnost v závěrečném testu.V případě distanční výuky budou přednášky on-line (v prostředí MS Teams). Základní textové i zvukové materiály jsou dostupné on-line v sisu. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB034 |
Garant:
Soukupová,B. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
19. století, 20. století, menšina, česká národní identita
|
|
Rozvrh:
út 11:00 - 12:20, místnost YT211 (Troja)
|
|
Cílem kurzu je analyzovat česko-německé soužití v Rakousku a v Rakousku-Uhersku s jeho dvěma krajními póly: konfliktem a spoluprací, krystalizaci komunikačních stylů, profilaci české a českoněmecké identity, vliv modernizace na česko-německý dialog a vznik kritického češství. Dále sleduje kurz vztah Čechů a českých Němců k Německé říši, k Rakousku-Uhersku, Francii, Rusku a k dalším klíčovým politickým mocnostem. Kurz je vybudován jako interdisciplinární (s jádrem v historii, etnologii, antropologii). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB037 |
Garant:
Soukupová,B. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
19. století, 20. století, menšina, česká národní identita
|
|
Rozvrh:
pá 9:30 - 10:50, místnost YT112 (Troja)
|
|
Cílem kurzu je podat kritickou analýzu mezietnických a mezikulturních vztahů v první a v tzv. druhé republice. Prvořadá pozornost je zaměřena na menšinu židovskou, německou, polskou, cikánskou (v dnešní terminologii romskou), maďarskou a na menšiny jihoslovanské. V závěru kurzu je analyzován rozpad soužití v období tzv. druhé republiky a na prahu protektorátu Čechy a Morava. Kurz je vybudován jako interdisciplinární (s jádrem v historii, etnologii, antropologii). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB010 |
Garant:
Ondo Grečenková,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
|
Rozvrh:
čt 15:30 - 16:50, místnost YT003 (Troja)
|
|
Vážení účastníci, vzhledem k situaci se budeme setkávat v online prostředí. Informace a kód k připojení Vám rozešlu hromadným mailem první týden v říjnu. Děkuji za pochopení.Přednáška kombinovaná se seminářem je určena všem zájemcům o evropské kulturní dějiny převážně 18. století. Věnuje se rozdílům a shodám ve vývoji jednotlivých států a společností Evropy, zaměřuje se na otázku komunikace mezi lidmi a státy, studuje pohled na druhého a proces modernizace společnosti v raném novověku. Pozornost je věnována zvláště vzdělanosti a vzdělávání lidí této doby v jednotlivých zemích, vztahům mezi církví a společností, stejně jako mezi státem a společností. Představuje dobové snahy o určité "intelektuální sjednocení" Evropy formou nadstátní instituce "Republiky učených" i "Republiky vědců" a pojetí kosmopolitismu a individualismu v osvícenské době. Kurz se snaží posluchačům přinést nový pohled na tyto aspekty evropských dějin i formou analyzování nové zahraniční literatury k dané problematice a společným rozborem vybraného pramenného materiálu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC187 |
Garant:
Marek,J. + Chavalka,J. + Váša,O. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
út 17:00 - 18:20, místnost YTAULA (Troja)
|
|
[myslet]:[vraždit] Co má společného jaderná katastrofa v Černobylu s psychoanalýzou a smrtí Boha? Kam až sahají kořeny bezprecedentních současných úzkostí, pro něž často ještě ani nemáme jméno? Jakým způsobem se odráží klimatická změna a lidské pustošení Země v pouštích duše a proč a jak interiéru lidské subjektivity hrozí, že se promění v post-apokalyptický vybydlený squat? Prostřednictvím těchto a podobných vzájemně provázaných témat hodláme exponovat souvislosti, které na první pohled nejsou zjevné a které tvoří mnohdy na první pohled nezjevnou tkáň současnosti, kurz se nicméně nehodlá omezit na "pouhou" filozoficky orientovanou tematizaci současnosti. Chceme též názorně ukázat, nakolik dokáže být filozofie nejen relevantní pro pochopení současnosti, ale skutečně SOUČASNOU: fenomény dneška i zítřka tedy budeme studovat nikoli z bezpečného odstupu, ale filosoficky je odhalovat a usvědčovat takříkajíc "zaživa", stejně tak však hodláme ukázat, do jaké míry mohou být i několik set let staré myšlenky ostřejší břitvy. Tématem aktuálního semestru je pak polarita úzkosti a vraždy: nejen co se týče motivu úzkosti a vraždy ve filozofii, umění, vědě či literatuře, ale především úzkosti a vraždy coby Achillových pat samotného myšlení. To, jak se zdá, totiž ve svém promýšlení lidství dokáže dojít až k nutnosti člověka obětovat a stejně tak si v auto-imunní nenávisti vůči osvícenému rozumu dokáže se vší vážností klást provokativní otázku: co nejvíc nerozumného dokáže způsobit? |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB008 |
Garant:
Nešpor,Z. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
19. století, 20. století, náboženství
|
|
Rozvrh:
po 9:30 - 10:50, místnost YT003 (Troja)
|
|
Předmět seznamuje s nejdůležitějšími prvky muslimské kultury a náboženství na historickém základě. Výklad je věnován hlavně formování islámských náboženských a sociopolitických institucí v období prvních dvou století hidžry. V LS pokračuje výkladem o pozdějších obdobích. Kurs není totožný s příležitostně vypisovaným magisterským kursem Islám I.****Aktuální informace 25. 9. 2020. Vzhledem k množícím se žádostem o zápis nad limit upozorňuji případné zájemce, že:1. Pro absolvování kurzu budu i v případě distanční výuky vyžadovat aktivní přístup ze strany studentů, nezbytným předpokladem je rovněž zvládnutí povinné literatury;2. Pevně věřím, že zadané podmínky většinu povrchních zájemců odradí a ti se co nejdřív odhlásí, aby uvolnili místo vážnějším zájemcům. Pokud k tomu nedojde a bude trvat Váš zájem o zápis do kurzu nad limit, kontaktujte mě e-mailem 2 dny před vypršením lhůty pro zápis.Z. R. Nešpor |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC007 |
Garant:
Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
angličtina, jazyková kultura
|
|
Rozvrh:
viz SIS
|
|
Kurs je určen především studentům, kteří se chystají pracovat na svém bakalářském překladu nebo na něm již pracují, ale nejen jim, ježto jeho cílem je prohlubovat vědomí jazyka a tříbit jazykovou kulturu. Setkávání dvou jazyků (konkrétně angličtiny s češtinou) umožňuje vnímat jazykové jevy, které jinak většinou zůstávají skryty. Na překladech krátkých textů se ukazují úskalí, která často činí při překládání obtíže. Jejich postupným rozkrýváním si pozvolna upevňujeme základní překladatelské návyky a celkově rozvíjíme své jazykové dovednosti. Jazyk je základním nástrojem humanitních studií, a proto je třeba jím dobře vládnout. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC052 |
Garant:
Heřmanský,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
menšina
|
|
Rozvrh:
čt 11:00 - 12:20, místnost YT211 (Troja)
|
|
Kurz zprostředkovává základní informace o nativních (původních) obyvatelích Severní Ameriky na sever od Mexika, přičemž na konkrétním materiálu přibližuje základní antropologická témata (subsistenční strategie, teorii příbuzenství, politickou a sociální strukturu, tradiční právo, náboženské systémy, atd.). Jádro výkladu je věnováno představení kulturní diverzity v rámci odlišných kulturních areálů s důrazem na porozumění na její ukotvení v konceptech a teoriích sociokulturní antropologie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC014 |
Garant:
Körner-Beneš,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
němčina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
němčina
|
|
Rozvrh:
út 9:30 - 10:50, místnost YT233 (Troja)
|
|
Kurz na úrovni A2 podle Evropského referenčního rámce. Známku dostane ten, kdo má účast 80%, také online. Zápis nad limit bohužel není možné. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC093 |
Garant:
Körner-Beneš,V. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
němčina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
němčina
|
|
Rozvrh:
po 15:30 - 16:50, místnost YT131 (Troja)
|
|
Kurz je na úrovní A2. Známku dostane ten, kdo má účast 80%, také online. Zápis nad limit bohužel není možné. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC094 |
Garant:
Körner-Beneš,V. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
němčina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
němčina
|
|
Rozvrh:
po 14:00 - 15:20, místnost YT131 (Troja)
|
|
Rozvíjení jazykové kompetence v němčině pro pokročilé studenty. Kurz je na úrovní konec B1/B2. Známku dostane ten, kdo má účast 80%, také online. Zápis nad limit bohužel není možné. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC013 |
Garant:
Körner-Beneš,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
němčina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
němčina
|
|
Rozvrh:
út 8:00 - 9:20, místnost YT233 (Troja)
|
|
Kurz na úrovni A1 podle Evropského referenčního rámce. Známku dostane ten, kdo má účast 80%, také online. Zápis nad limit bohužel není možné. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC161 |
Garant:
Lindová,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
komunikace
|
|
Rozvrh:
st 11:00 - 12:20, místnost YT211 (Troja)
|
|
Neverbální složka je velmi silnou součástí naší komunikace. Tento seminář se zaměřuje na seznámení s jednotlivými oblastmi neverbální komunikace, které lze studovat a zkoumat. Kurz je veden částečně seminární formou. Z toho důvodu bude v LS2020 realizován formou online webináře v MSTeams v době výuky dle rozvrhu. Podmínkou atestace je přítomnost na online seminářích, úspěšné absolvování závěrečného testu v termínu poslední přednášky a osobní participace na výzkumu dle výběru z nabídky, která bude zveřejněna v průběhu kurzu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC139 |
Garant:
Chavalka,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Kurz je primárně orientován na dva navzájem se doplňující texty: Nietzschovu Genealogii morálky a Koubovu knihu Nietzsche. Filosofická interpretace. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC095 |
Garant:
Vrbová,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
norština
|
|
Rozvrh:
čt 9:30 - 10:50, místnost YT212 (Troja)
|
|
Cílem kurzu je seznámit studenty s norskými reáliemi, tj. podat stručný přehled dějin a literatury. Jazyková cvičení budou zaměřena na získání základních konverzačních a psaných dovedností. Předpokladem získání atestu je pravidelná docházka (a to i v případě distanční výuky - nutno mít mikrofon i kameru) a každotýdenní příprava. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC180 |
Garant:
Matásek,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
hudba
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Náplní semináře je cesta za zvukovými možnostmi lidského hlasu a těla. Cesta k netradičním způsobům hudebního vyjadřování, používání hlasových možností a jejich využití. Jediným požadavkem je otevřenost a kreativita. Seminář vám ukáže, jak nově poslouchat obyčejné zvuky těla, ulice, přírody i ticha. Zkusíme nalézt cestu, jak nové zvuky tvořit a využívat. Cílem je naladit se na zvukově-hudební vlnu, která nám umožní společně se zaposlouchat, komunikovat a tvořit něco nového. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB060 |
Garant:
Říha,D. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
út 17:00 - 18:20, místnost YT131 (Troja)
|
|
Kurz se zaměřuje na vztah vizuálních médií a vizuální formy produkce znalostí v kontextu uměleckých forem kultury rozhraní, s důrazem na diagramatický obrat v rámci teorie obrazu, a představuje význam a východiska automatizované estetiky. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ048 |
Garant:
Wohlmuth,P. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 14:00 - 15:20, místnost YT201 (Troja)
|
|
This course aims to provide an introduction to oral history using the historical phenomena of the Cold War with special emphasis at ex-communist countries such as Czechoslovakia, Eastern Germany, Soviet Union, and China and also actors of Western leftist groupings. Most histories emphasize major political events or structures of economic development. Professor Donald A. Ritchie, the author of the influential book Doing Oral History, once explained the core of the discipline in these telling words: we do not do oral history to confirm what we already know, but rather to question what we consider to be supposedly clear. So, our main goal will be entirely different from the usual perspectives on Cold War: we will avoid major narratives and attempt to understand the structures and meaning of the historical subjectivity of so-called „ordinary people“, living under these oppressive regimes. How was life beyond the Iron Curtain for them? In which terms they had conceptualized their life experience? How did they relate to people, ideas, and material objects from the West? Oral history understands „ordinary people“ to be much more than just „onlookers“ to the actions of major historical actors. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC148 |
Garant:
Jurková,Z. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
hudba
|
|
Rozvrh:
pá 9:30 - 10:50, místnost YT032 (Troja)
|
|
Kurz poskytuje základní orientaci v orálních hudebních projevech Evropy, a to jak ve zvukových jevech, tak i v jejich sociálním kontextu a myšlenkových konceptech. Tím jednak doplňuje obraz kultury, poskytovaný v jiných kurzech, a navíc umožňuje i nově pochopit fenomén hudby.Podmínkou atestace je 70% účast v kurzu a 60% úspěšnost v závěrečném testu.V případě distanční výuky budou setkání probíhat on-line v prostředí MS Teams. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC123 |
Garant:
Korbel,T. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
paměť, česká národní identita
|
|
Rozvrh:
út 18:30 - 19:50, místnost YT002 (Troja)
|
|
Kurz se zaměří na základní badatelské oblasti výzkumu tzv. míst paměti v krajině a s ním spojených fenoménů (historie versus paměť, kolektivní paměť, národní versus regionální paměť, kultura paměti, druhý život, genius loci ad.) v českém prostředí. Na vybraných příkladech zde budou představeny jak obecné paměťové koncepty a pojmy, se kterými se dnes pracuje v současné české historiografii (historické vědomí a povědomí, symbolická centra dějin, kolektivní lokální paměť, subjekty místa paměti ad.), tak konkrétní druhy paměti (paměť míst, paměť událostí, paměť osobností ad.) z období formování českých „národních“ tradic a její formy (pomníky, památníky, instituce, imaginace ad.). Další část přednášek se bude věnovat topografickým místům paměti v komponované krajině (poutní místa, hory, řeky, města ad.), které utvářely národní mýtus a dějiny, a na které může být rovněž nahlíženo z různých pozic (historická geografie, toponomastika, nacionální boj o prostor, památková péče ad.).Kurz by měl být vhodný i pro přípravu k souborné zkoušce EDK: v první část kurzu seznámí studenty s vybranými fenomény, spojenými s problematikou vývoje české kulturní krajiny (středověká a raněnovověká kolonizace, osvícenské reformy, průmyslová revoluce, socialismus ad.), v druhé části kurzu budou blíže osvětleny některé aspekty českého národního hnutí a s ním souvisejících pojmů (vlast, národ, mýtus, identita ad.) v kontextu 19. století a 20. století. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC027 |
Garant:
Kratochvíl,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
hudba
|
|
Rozvrh:
čt 17:00 - 18:20, místnost YT121 (Troja)
|
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s proměnami hudby ve 20. a na počátku 21. století. Nepůjde ovšem o historický přehled, vybraný materiál poslouží k demonstraci toho, jakou roli má hudba ve společnosti, jak se v ní odrážejí společenské proměny, co od hudby očekává její publikum, jak se proměňují měřítka k ní vztahovaná. Pozornost bude věnována evropské vážné hudbě, ale také souvisejícím hudebním oblastem, jako je hudba populární, improvizovaná či hudba mimoevropských kultur.Po dobu trvání distanční výuky budou probíhat přednášky online v systému MS Teams. V případě technických překážek je možné domluvit se na individuálním řešení. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC169 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
tělocvik
|
|
Rozvrh:
pá 15:00 - 16:00
|
|
V ZIMNÍM SEMESTRU 20/21 KURS FAKTICKY POBĚŽÍ A CVIČENÍ BUDE FYZICKY PROBÍHAT (POKUD NEDOJDE VYNUCENÉMU UZAVŘENÍ FITNESS-CENTER Z DŮVODU DALŠÍHO ZHORŠENÍ EPIDEMIOLOGICKÉ SITUACE). Sportovní zařízení prozatím k žádným omezením provozu přistupovat nemusejí, takže první cvičení proběhne v pátek 2.10. a všechny v SISu uvedené podrobnosti o předmětu jsou platné. Kurs probíhá ve formě praktických cvičebních lekcí. Pilates je komplexní cvičební program, zahrnující 1) funkční aktivaci hlubokých vrstev svalů, které zajišťují stabilizaci páteře, pánve a kloubů, a 2) funkční zapojení povrchovějších vrstev svalů. V rámci Pilates tak dochází k bezpečnému a efektivnímu tréninku svalové síly, vytrvalosti, flexibility, koordinace a rovnováhy. Využívá se zásobníku Pilates-cviků v nejrůznějších modifikacích, s různými pomůckami (pro snadnější dosažení neutrálního postavení páteře, pánve a kloubů nebo pro ztížení cviku) a v nejrůznějších pozicích (stoj, sed, leh). Přínosem cvičení je posílení a vytvarování svalů, zlepšení mechanismu zapojovaní svalů do pohybu (zefektivnění pohybových stereotypů), zlepšení funkčnosti, stability a pohyblivosti kloubů a páteře, zlepšení držení těla, vyrovnávání svalových dysbalancí, zlepšení koordinace, flexibility a rovnováhy, odbourání stresu a psychického napětí, nácvik správného dýchání, zvýšení schopnosti kontroly pohybů. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC186 |
Garant:
Vítek,T. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
antika
|
|
Rozvrh:
po 12:30 - 13:50, místnost YT102 (Troja)
|
|
Kurs bude věnován četbě a analýze významného Platónova spisu z perspektivy filosofie náboženství. - Po dobu pozastavení prezenční výuky bude kurz probíhat formou audio-konference, pokud se věc podaří technicky zajistit. Podmínkou zápočtu, jejž budou moci získat i ti, kteří se distančního způsobu výuky nebudou moci z technických či jiných závažných důvodů zúčastnit, bude vypracování referátu o max. rozsahu 3 NS, jehož náplní bude interpretace (libovolně) vybrané pasáže z Platónova spisu, zpracované za pomoci Millerova komentáře (je připojen ve studijním materiálu). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB056 |
Garant:
Kružík,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
antika, náboženství
|
|
Rozvrh:
út 11:00 - 12:20, místnost YT121 (Troja)
|
|
V pokračování platónských interpretací se tentokrát zaměříme na trojici vrcholných Platónových dialogů, jež přinášejí důležitou césuru v Platónově díle, kdy přestává být hlavním mluvčím Sókratés a na jeho místo nastupuje XENOS, HETAIROS, ANÉR FILOSOFOS (cizinec, přítel, muž filosofický). Začneme dialogem Theaitétos, který klade otázku po tom, co jest vědění (EPISTÉMÉ), nechává ji ovšem aporeticky nezodpovězenou. Odpověď na tuto otázku v následujících dvou dialozích už hledá host z Eleje, který představuje svébytnou dialektickou metodu, jež by snad mohla k vědění vést: v dialogu Sofistés je v portrétu sofisty jako „rybáře udičníka“ ukázána při díle jedna z jejích složek (tzv. diairetická metoda) a probráno její zakotvení v učení o jsoucím (TO ON); v dialogu Politikos pak je na pozadí portrétu státníka dialektická metoda dále prohloubena a následně za účelem promýšlení různých forem obecního zřízení filosoficky vytěženo umění tkaní látek a koberců. Seminář bude tentokrát o něco málo náročnější, doporučuji ho zejména těm studentům, kteří již mají s platónskou filosofií alespoň základní zkušenost, tj. absolvovali minimálně úvod do filosofie či lépe některý z platónských seminářů. V případě přechodu na distanční výuku bude kurs pokračovat zde https://www.youtube.com/channel/UCSL9kuxTersGLb1Vn1PbKZw?view_as=subscriber. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC134 |
Garant:
Petříčková,T. + Zika,R. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
st 11:00 - 12:20, místnost YT220 (Troja)
|
|
V semináři se zabýváme podobami a proměnami tělesnosti ve vybraných literárních dílech (J. Havlíček - Neviditelný, H.P. Lovecraft, M. Proust, F. Rabelais - groteskní pojetí těla, B. Stoker - Dracula, H.G. Wells aj.). Obecnou perspektivu nám při tom poskytují převážně fenomenologické tematizace tělesnosti, např. v textech E. Husserla, M. Merleau-Pontyho, J.-P. Sartra či D. Trigga. Povinná literatura:M. Merleau-Ponty, Fenomenologie vnímání (vybrané pasáže).E. Husserl, Ideje k čisté fenomenologii a fenomenologické filosofii II (vybrané pasáže). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFB028 |
Garant:
Hanyš,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
politická teorie
|
|
Rozvrh:
út 11:00 - 12:20, místnost YT003 (Troja)
|
|
Předmět má charakter historicky vedeného úvodu do politické filosofie (zhruba od Platóna po Machiavelliho). V zimním semestru je předmět vyučován kombinovaně (distančně), tj. kombinací samostudia literatury, poslechu podcastů. Distanční opory (texty a podcasty budou k dispozici v Moodlu). Zápočet proběhne formou online testu (také v Moodlu). Na kurz navazuje v LS kurz Politická filosofie II. Odkaz na Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=10145 |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC150 |
Garant:
Klepárník,V. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
politická teorie, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
po 17:00 - 18:20, místnost YT241 (Troja)
|
|
Kurz představuje obecný úvod do Politické sociologie jako disciplíny, jejich hlavních témat i některých vybraných aktuálních diskusí. Zaměřuje se stěžejní témata v rámci tří základních bloků, Stát, moc a demokracie; Demokracie, sociální a politický konflikt; Občanská společnost, média a veřejné mínění.Kurz bude v souvislosti s probíhající epidemií Covid-19 a přijatými opatřeními probíhat on-line prostřednictvím MS Teams a aplikace Moodle. Vstup do MS Teams je zdehttps://teams.microsoft.com/_#/school/conversations/Obecn%C3%A9?threadId=19:6f172387c4274a828466c8b26b9e9a50@thread.tacv2&ctx=channelVstup do aplikace Moodle bude upřesněn. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC065 |
Garant:
Lindová,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
jazyk
|
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
|
Blokový kurz, který je přípravou pro laboratorní práci v oblasti komunikace a kognice papoušků šedých. Kurz má teoretickou stránku – úvod do probíhajících výzkumných projektů Laboratoře pro studium kognitivních schopností ptáků, a praktickou stránku – představení provozu, studovaných papoušků a přístrojového vybavení, základní trénink experimentálních a behaviorálních výzkumných technik a trénink manipulace s pokusnými zvířaty. Součástí kurzu je vypracování projektu vlastního zapojení do probíhajícího výzkumu s papoušky (v rámci předmětu Studium kognitivních schopností papoušků šedých, který si studenti zapisují současně). KURZ STUDIUM KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ PAPOUŠKŮ ŠEDÝCH BYL PRÁVĚ VYPSÁN A MŮŽETE SE DO NĚJ ZAPISOVAT (nebo můžete počkat se zápisem po obdržení dalších informací na úvodní přednášce Srovnací psychologie nebo na Praktiku ke srovnávací psychologii). Současně s praktikem je potřeba si zapsat také přednáškový kurz Srovnávací psychologie.Kurz je určen především pro vážné zájemce o následnou samostatnou práci v naší laboratoři.Protože jde o praktikum, i v ZS 20/21 probíhá kurz běžným způsobem, tj. s podmínkou osobní účasti na víkendovém bloku. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC179 |
Garant:
Jelínková,D. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
kurátorství
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Kurz poskytuje základní orientaci v právní problematice související s výstavní činností. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBH335 |
Garant:
Kalenda,F. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 17:00 - 18:20, místnost YT121 (Troja)
|
|
Upon completion of the course students will have an overview of European history from antiquity through the Middle Ages to modern history. Students will learn the importance of basic historical terms, such as the Reformation, the Lenten System, the Papal Schism and many others. The course will consist of thematic-oriented lectures and will be finished by a written test concentrated on important historical concepts. Completition of said course will help students with their preparation for following mandatory examination from European History. Thanks to this structure, the course will be designed primarily for students from non-European countries. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC169 |
Garant:
Remešová,L. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 14:00 - 15:20, místnost YT211 (Troja)
|
|
Kurz představí fenomén privilegované migrace, která sleduje poměrně nově konceptualizované téma sociokulturní antropologie, a to migranty relativních privilegií, kteří se stěhují (převážně) z neekonomicky motivovaných důvodů za lepším životem. Jedná se často také o pohyb z globálního Severu na globální Jih, tedy ze zemí, které jsou více známé přijímáním migrantů než jejich vysíláním. Pozornost bude dále věnována konceptům lifestylové migrace, a romantické migrace, jejich příčinám, následkům a kontextům. Může se jednat o britské důchodce, kteří se stěhují za sluncem; o surfaře, kteří migrují za oceánem; o bohémy, kteří utíkají z měst do přírody atd. Všechny fenomény budou nakonec představeny na vlastních terénních výzkumech v Maroku a Peru. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC098 |
Garant:
Palek,K. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
angličtina, jazyková kultura
|
|
Rozvrh:
po 14:00 - 15:20, místnost YT113 (Troja)
|
|
Úvod do obecné problematiky překladu jakožto konfrontace dvou rozdílných jazykových systémů. Pracuje se s anglickým textem z oblasti společenskovědní esejistiky. V semináři jde v první řadě o to, sledovat na základě analýzy cizojazyčného textu strukturní odlišnosti od češtiny, a to především v rovině syntaktické (stavba věty, aktuální členění větné). Důraz se klade na typologii problémů a metodu jejich řešení. Z praktického hlediska by tento kurs měl pomoci osvojit si základy překladatelského řemesla, a posloužit tak jako průprava k samostatné práci na skeletovém překladu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC030K |
Garant:
Novotná,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Cílem předmětu je poskytnout studentům základní informace a znalosti o specifikách překladu odborných textů, které se vážou na obory studované na UK FHS. Pozornost je věnována syntaktickým a lexikálním odlišnostem angličtiny, francouzštiny a němčiny, a zejména češtině jako cílovému jazyku.V roce 2020 proběhne soustředění distanční formou: V 10 hod se můžete všichni zúčastnit online přednášky na MS Teams, kde shrnu možnosti, jak můžete splnit OJAK, probereme nejčastější chyby a problémy, na které při překladu můžete narazit. Pomocí chatu můžete pak klást dotazy, na než odpovím. Zde je kód předmětu, přes nějž se přihlásíte do týmu (dobré udělat dopředu, kdyby měl někdo problém, ozvěte se) a i popis studentky, jak to udělat:"Stačí se přihlásit v aplikaci Microsoft Teams. Přihlašovací údaje: například 31211822@fhs.cuni.czOtevře se okno CAS na přihlášení. Přihlašovací údaj je zase 31211822 a heslo viz CAS.Po přihlášení si najdete v bočním sloupci týmy a pomocí hesla ww19rgs(vyplní se do horního středního čtverce) a naleznete konverzaci (Problematika skeletového překladu).V 14 hod nabízíme pro 30 zájemců možnost online semináře přes Adobe Connect, kde budete s kolegyní Veronikou Teryngerovou po větách procházet svůj překlad anglického textu a diskutovat o možných alternativách. Zájemci se přihlásí v SISu, u daného předmětu je vypsán termín zkoušky na tento čas s kapacitou 30. Zapsaní studenti od kolegyně dostanou v pátek 17.4. odpoledne email s přístupovými údaji. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC120 |
Garant:
Štemberk,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
19. století, česká národní identita
|
|
Rozvrh:
út 8:00 - 9:20, místnost YT112 (Troja)
|
|
Kurs sleduje základní tendence sociálního i hospodářského vývoje české společnosti od přelomu 18. a 19. století do první světové války ve středoevropských a celoevropských souvislostech. Poskytuje vhled do mnohovrstevného procesu proměn české společnosti na cestě od tradiční k moderní společnosti. Ústředním motivem je pojem společenské modernizace probíhající s různou intenzitou v jednotlivých rovinách společenského života. V rámci didaktických přístupů bude kombinována forma přednášky a cvičení s dodatečným prostorem pro diskusi. V přednáškové části si studenti budou osvojovat základní faktografické znalosti, terminologii, metody i konceptualizací současných sociálních dějin. V ZS 2020/2021 bude výuka probíhat distančně s využitím on-line výuky v době plánované v rozvrhu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC135 |
Garant:
Havelka,M. + Tourek,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
architektura
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT120 (Troja)
|
|
Kurs přiblíží různé přístupy pojetí prostoru a to jak na rovině teoretické, tak na úrovni jeho reálného uskutečňování v architektonických artefaktech, v utváření města či celé krajiny. Výklad teoretických předpokladů bude postupovat historicky, s ohledem na vývoj různých pojetí u různých myslitelů, (například Ch. Montesquieu, G. Simmel, M. Weber, H. Lefebvre či P. Bourdieu). Výklad konkrétních realizace začne kurs sledovat od doby baroka, kdy se začíná (alespoň v Čechách a okolní Evropě) utvářet také krajina, jejíž hominizace zde jako základ přetrvává dodnes. Důraz bude položen na dobu 19. a 20. století, které utváří prostor dnešního města a krajiny. Souběžně se budou sledovat různá řešení otázky prostoru v rozmanitých architektonických směrech a školách (jako například historismus, modernismus, post-modernismus).Smyslem kursu je jednak představit základní přístupy, vytvořit tedy obecný přehled, tak zároveň přitáhnout k této problematice pozornost kvůli její důležitosti v životě venku, v prostorovém světě. ¦ ZS 2020: Kurs se bude skládat z pravidelných nahrávek (vložených pravděpodobně do SIS) a ze samostatné četby s následným ověřením. ¦ Bude-li to umožňovat epidemiologická situace (a podzimní počasí) nevylučujeme též možnost exkurse po Praze za konkrétními cíli. ¦ Jakmile to jen půjde, vrátíme se ihned k preferované presenční formě v učebně - abychom se mohli setkávat jako osoby. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC022 |
Garant:
Svoboda,A. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Několikadenní soustředění v mimopražském prostředí (Poděbrady) pro zájemce o praktické tvůrčí pokusy s elementárními výtvarnými prostředky a postupy (linie, barva, tvar; koláž, asambláž, akční malba). Jeho cílem je zprostředkovat aktivní účast na základním mechanismu tvorby a vést k jeho uvědomělé reflexi výtvarné komunikace. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC099 |
Garant:
Císařovská,L. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
jazyková kultura, redakční práce
|
|
Rozvrh:
út 11:00 - 12:20, místnost YT212 (Troja)
|
|
Kurs si klade za cíl rozvíjet kulturu jazyka v písemných projevech. Tato dovednost je potřebná nejen k napsání kvalifikačních prací (bakalářské, diplomové a případně i disertační), ale vůbec ve všech písemných kontaktech. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC023 |
Garant:
Vančát,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Blokový kurz malby v přírodě, jehož cílem je porozumět malířské výstavbě obrazu, založené na relačním chápání barevných tvarů. Metoda, vytvořená francouzskými postimpresionistickými malíři, překonávající renesanční principy založení obrazu, je branou do chápání principů vizuálního vnímání a poznávání a komunikace vizuálních obsahů v nových médiích (strukturalita, interaktivita). Od studentů je očekávána samostatná malířská tvorba a písemná reflexe metodiky relační malby. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC024 |
Garant:
Vančát,J. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Prostřednictvím vlastní tvorby drobných studií získají posluchači uvědomění o jednotlivých snahách výtvarného umění moderny, o jejich souvislostech a celkovém vyznění. Pochopí, jaké existují souvislosti mezi uměním moderny a postmoderny. Od studentů je očekávána samostatná malířská tvorba a písemná reflexe metodiky relační malby. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ073 |
Garant:
Seidlová Málková,G. + Brumovská,T. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
st 14:00 - 15:20, místnost YT233 (Troja)
|
|
The Seminar in Social psychology aims to progress academic skills and critical thinking of students in social psychological themes; familiarise students with core texts in the field. The Seminar will be organised around core academic texts in social psychology, discussion and assessments around these texts. In winter 2020, the course will be delivered online via distance learning tools. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC185 |
Garant:
Kanócz,R. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
|
Rozvrh:
čt 18:10 - 19:40
|
|
Seminář k povaze smyslu a k teoretickému dílu Michala Ajvaze. V konfrontaci s vybranými Ajvazovými texty budeme diskutovat možnosti a případné meze fenomenologického hledání posledních „pramenů smyslu“. Zprvu se budeme scházet nad knihou Sny gramatik a záře písmen. Seminář doplňuje přednášku Co je smysl a jaký smysl má se takto ptát?, ale každý z kursů lze navstěvovat i samostatně. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC146 |
Garant:
Heřmanský,M. + Novotná,H. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
st 15:30 - 16:50, místnost YT212 (Troja)
|
|
Seminář je určen studentům druhého ročníku, kteří mají zájem profilovat se v sociokulturní antropologii. V přímé návaznosti na přednášky z Úvodu do sociokulturní antropologie bude s ohledem na současné trendy a teoreticko-epistemologické základy antropologie rozšiřovat, problematizovat a podrobovat konstruktivní kritice zde probíraná témata. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC152 |
Garant:
Wladyniak,L. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
metodologie, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
viz SIS
|
|
Kurz představuje úvod do sociologického poznání a je doplněním kurzu Úvod do sociologie. Jednotlivé semináře odpovídají témátům v rámci přednášek Úvod do sociologie. Kurz je založen na aktivním čtení a diskutování odborných sociologických textů (povinná literatura k přednášce Úvod do sociologie).V zimním semestru 2020 má kurz formu online seminářů, které se budou pravidelně konat každý týden (MS Teams). |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC004 |
Garant:
Zika,R. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Předmět je určen pouze pro kombinovanou formu studia.V první části semináře se studující seznámí s bezprostředním kontextem Descartova spisu Vášně duše: s autorovou myšlenkou metody, jeho fyzikou, první filosofií a projektem vlády nad vlastní přirozeností. Ve druhé části se věnují základním myšlenkám spisu: učení o původu afektů, jejich klasifikaci a koncepci rozumného přístupu k lidské afektivitě jako takové.1 |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC005 |
Garant:
Zaoral,R. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Předmět je určen pouze pro kombinovanou formu studia.Kniha Jeana Faviera studentům názorně osvětluje problematiku dálkového obchodu v kontextu středověké Evropy. Srozumitelně a názorně přibližuje problematiku komunikace, vedení účetních knih, peněžních transakcí, úvěru; vysvětluje podstatu lichvy, rozdíl v mentalitě obchodníka a šlechtice, vztah mezi ziskem a spásou, co se ve středověku rozumělo pod pojmem dobrá vláda. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC006 |
Garant:
Horský,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Předmět je určen pouze pro kombinovanou formu studia. Kniha je velmi čtivým a zároveň odborně velmi přesným výkladem dějin světového dějepisectví 20. století, zaměřeným především na francouzské, německé a anglosaské dějepisectví. Autor ukazuje, jak bylo původní přesvědčení o objektivitě historicko-vědního poznání, které vzniklo v historismu 19. století, narušováno noetickými kritikami od 90. let 19. století, a zejména pak od 60. let 20. století. Pozornost věnuje zejména průniku kulturního a lingvistického konstruktivismu a relativismu do historické vědy. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC183 |
Garant:
Fulka,J. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT241 (Troja)
|
|
Souhrnná interpretace všech románů všech tří sester Brontëových s přihlédnutím ke kontextu viktoriánské literatury, ale i novějších interpretací až do současnosti.Vzhledem k tomu, že výuka bude v ZS probíhat distančně a že se jedná o přednášku, bude výuka probíhat prostřednictvím zveřejňování audio/videozáznamů. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBHB041 |
Garant:
Suchý,M. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
středověk
|
|
Rozvrh:
út 17:00 - 18:20, místnost YT002 (Troja)
|
|
Severská vikingská a středověká kultura I.: vikingská kultura (ca. 793-1066) Soubor přednášek podává základní přehled kulturních a politických dějin Skandinávie během tzv. vikingského období, zejména v oblasti Norska. Důraz je kladen na interdisciplinární interpretaci soudobých historických pramenů v rámci jednotlivých širších témat (migrace, osídlení, obchod a řemesla, náboženství). Přednášky probíhají v českém jazyce, primární a sekundární prameny jsou k dispozici v angličtině.Distanční výuka bude mít formu videokonference (v MS Teams) a bude probíhat podle stanoveného rozvrhu. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC029 |
Garant:
Doležalová,L. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina, jazyková kultura
|
|
Rozvrh:
čt 11:00 - 12:20, místnost YT212 (Troja)
|
|
V PŘÍPADĚ NAPLNĚNÍ VÁS RÁDA ZAPÍŠI NAD LIMIT (každý rok někdo odpadne) - ozvěte se na lucie.dolezalova@ff.cuni.cz. PROSÍM, ZAPISUJTE SE POUZE POKUD POČÍTÁTE S PRˇUBĚŽNOU PRACÍ A PŘÍPRAVOU.Seminář vedený v angličtině seznámí studenty s vybranými převážně současnými americkými a anglickými autory a autorkami povídek, s jejich dílem a s možnými způsoby interpretace. Důraz bude kladen na společnou diskusi nad vybranými texty. Zároveň se studenti budou pokoušet překládat vybrané úryvky povídek do češtiny a budeme se obecně zamýšlet nad způsoby a možnostmi překladu beletrie. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC171 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
tělocvik
|
|
Rozvrh:
út 15:00 - 16:00
|
|
V ZIMNÍM SEMESTRU 20/21 KURS FAKTICKY POBĚŽÍ A CVIČENÍ BUDE FYZICKY PROBÍHAT (POKUD NEDOJDE VYNUCENÉMU UZAVŘENÍ FITNESS-CENTER Z DŮVODU DALŠÍHO ZHORŠENÍ EPIDEMIOLOGICKÉ SITUACE). Sportovní zařízení prozatím k žádným omezením provozu přistupovat nemusejí, takže první cvičení proběhne v úterý 6.10. a všechny v SISu uvedené podrobnosti o předmětu jsou platné.Kurs probíhá ve formě praktických cvičebních lekcí. Slow Toning je lekce kompenzačního charakteru (typ cvičení BODY+MIND), kombinující posilování, protahování a uvolňování. Cvičení je koordinačně nenáročné, vhodné i pro osoby, které mají jen malou zkušenost s prvky využívanými v aerobiku. Probíhá v pomalejším tempu, aby všechny pohyby mohly být provedeny vědomě a kontrolovaně: důraz je kladen na správnou techniku cvičení, aktivaci adekvátních svalových skupin a zejména hlubokého stabilizačního systému. Cílem je postupné odstraňování svalových dysbalancí a oprava chybných pohybových stereotypů. Nejpodstatnější složku lekce představuje posilovaní s vahou vlastního těla (týká se svalů s tendencí k ochabování), posilovací cviky jsou pak kombinovány s prvky protahovacími (týká se svalů s tendenci ke zkracování) a mobilizačními (základní pohyby v kloubech a páteři, zvyšující prokrvení vazů, chrupavek resp. meziobratlových destiček, podporující výživu kloubů a snižující mechanické tření v kloubech). Asi 50-60% hodiny se cvičí ve stoje, ve zbylém čase na podložce. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB008 |
Garant:
Špaček,O. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
st 9:30 - 10:50, místnost YT211 (Troja)
|
|
Sociální nerovnosti představují jedno z?jádrových a konstitutivních témat sociologického zkoumání společnosti. Pojem ‚třída‘ a analýza trendů ve vývoji struktury společnosti se vrací do středu zájmů nejen odborné obce, ale stává se čím dál častěji i tématem veřejné diskuze. Jedním z?vysvětleních současných politických otřesů (zvolení Trumpa, Brexit, vzestup populismu) je právě dlouhodobé přehlížení výrazných sociálních a kulturních propastí v?sociálním prostoru. Tento kurz si klade za cíl seznámit studenty na bakalářské úrovni se základními přístupy ke studiu sociálních nerovností v?současných společnostech. Specifický důraz budeme klást na seznámení se s?pojmem ‚třída‘, jenž má nezastupitelné místo v?intelektuální tradici analýzy moderní společnosti. V?kurzu se budeme věnovat teoretickým argumentům, stejně jako konkrétním empirickým případům, které demonstrují relevanci sociálních nerovností (nejen) v?každodenním životě. Ve výkladu se budu mimo jiné opírat o současný významný návrat výzkumníků k?neo-bourdieusianské tradici, která integruje ekonomické i kulturní aspekty sociálních nerovností. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB036 |
Garant:
Poláčková Šolcová,I. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
komunikace
|
|
Rozvrh:
út 11:00 - 12:20, místnost YT002 (Troja)
|
|
Sociální psychologie patří mezi základní obory psychologie jakožto samostatné vědecké disciplíny. Cílem sociální psychologie je porozumět, vysvětlit a umět anticipovat chování člověka a skupiny, a chování skupin, ať už malých či velkých. Sociální psychologie pracuje s řadou metod, kterým kurz věnuje pozornost (královskou cestou k porozumění chování člověka je v tomto oboru experiment). Tematickou základnu tvoří uzavřené a otevřené kapitoly sociální psychologie, které netvoří nikterak jednotný celek a reflektují replikační krizi a mediální bulvarizaci psychologie a jednotlivých klíčových postav (Milgram, Tajfel, Zimbardo, Jenis, Adorno, Lewin, Bandura ad.). Pojítkem předmětu je nahlížení a postupné nabalování fenoménů a teoretických konceptů, které se studenti budou v rámci kurzu učit rozpoznávat a to i v každodenním životě. Sociální psychologie není mrtvá historizující věda, ale nesmírně živá perspektiva jak porozumět světu kolem nás a jak v něm aktivně participovat. Předmět staví na studiu předepsané literatury, maximální možné účasti na přednáškách a na seminární práci studentů v průběhu semestru.Vzhledem k omezením v souvislosti s nemocí covid-19 předpokládáme v zimním semestru výuku formou samostudia předepsané literatury a přednášek pověšených v moodle. Pokusíme se i o online výuku v platformě ms teams. Za katedru psychologie Iva Poláčková Šolcová |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB036K |
Garant:
Poláčková Šolcová,I. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
jazyk
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Sociální psychologie patří mezi základní obory psychologie jakožto samostatné vědecké disciplíny. Cílem sociální psychologie je porozumět, vysvětlit a umět anticipovat chování člověka a skupiny, a chování skupin, ať už malých či velkých. Sociální psychologie pracuje s řadou metod, kterým kurz věnuje pozornost (královskou cestou k porozumění chování člověka je v tomto oboru experiment). Tematickou základnu tvoří uzavřené a otevřené kapitoly sociální psychologie, které netvoří nikterak jednotný celek a reflektují replikační krizi a mediální bulvarizaci psychologie a jednotlivých klíčových postav (Milgram, Tajfel, Zimbardo, Jenis, Adorno, Lewin, Bandura ad.). Pojítkem předmětu je nahlížení a postupné nabalování fenoménů a teoretických konceptů, které se studenti budou v rámci kurzu učit rozpoznávat a to i v každodenním životě. Sociální psychologie není mrtvá historizující věda, ale nesmírně živá perspektiva jak porozumět světu kolem nás a jak v něm aktivně participovat. Předmět v kombinované formě studia staví na studiu předepsané literatury. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC164 |
Garant:
Wladyniak,L. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
metodologie, sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
po 15:30 - 16:50, místnost YT120 (Troja)
|
|
Kurz je úvodem do sociologického vnímaní a poznávaní sociální reality. Kurz obsahuje praktické workshopy a terénní pozorování s využitím vizuální metod, a také četbu odborných textů věnovaných problému.V zimním semestru 2020 má kurz formu online seminářů, které se budou pravidelně konat každý týden přes MS Teams. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSC164K |
Garant:
Wladyniak,L. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
gender
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Kurz je úvodem do sociologického vnímaní a poznávaní sociální reality. Kurz obsahuje praktické workshopy a četbu odborných textů věnovaných problému.V zimním semestru 2020 má kurz formu online semináře přes MS Teams. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB006 |
Garant:
Müller,K. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
|
Rozvrh:
čt 14:00 - 15:20, místnost YT003 (Troja)
|
|
Cíle kurzu1. Představit sociálně vědní diskuzi ke koncepcím modernizace a její význam pro porozumění situaci současných společností2. Objasnit význam institucí při jednání a soužití lidí a prostředky i okolnosti změny institucionálního uspořádání společností3. Praktikovat a prohlubovat poznávací dovednosti při studiu společností (oborové a mezioborové pohledy, funkční a kulturní přístupy, strukturní a činnostní aspekty)AnotaceKurz prezentuje odborné vědění o významu institucí v rozvoji a uspořádání lidských společností. Využívá poznatky jednotlivých vědních oborů (antropologie, historie, ekonomie, sociologie) pro porozumění povaze institucí, faktorům jejich stability i možnostem jejich změny. Historicko-sociologický pohled navazuje na představy klasických myslitelů o faktorech ovlivňujících proměny tradičních společností v jejich moderní podobu (Marx, Weber, Durkheim). Pro aktuální analýzu současných společností je využita sociologická diskuze z 90. let minulého století, která vyhodnocovala změny v poválečných formách (institucích) kapitalistického hospodaření, demokratického vládnutí a industrializace přírody i válčení a navrhuje nekatastrofický / reflexivní přístup k řešení krizových jevů v současných společnostech (koncepce radikalizované či reflexivní modernity). Výklad k aktuálním problémům institucionálních změn využívá koncepci institucionálního shluku modernity (Giddens) a konfrontuje ji se systémovými přístupy (Luhmann) a komunikačně interpretčními pohledy (Habermas, Berger, Luckmann, Alexander). Prezentované přístupy umožňují diskutovat důvody "zakořenění" funkčních institucí (soukromo-kapitalistického hospodaření, liberálně demokratického vládnutí a industriální produkce včetně mediální produkce), sledovat změny, ke kterým dochází na hranicích mezi nimi a formulovat možnosti kulturně orientovaných institucionálních změn v podmínkách mocenských nerovností, demokratizace prostředků a prostředí jednání, spolu s aktuální povahou sociálních konfliktů a emancipačních snah relevantních aktérů. |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB006K |
Garant:
Müller,K. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
politická teorie
|
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
|
Cíle kurzu 1. Představit sociálně vědní diskuzi ke koncepcím modernizace a její význam pro porozumění situaci současných společností 2. Objasnit význam institucí při jednání a soužití lidí a prostředky i okolnosti změny institucionálního uspořádání společností 3. Praktikovat a prohlubovat poznávací dovednosti při studiu společností (oborové a mezioborové pohledy, funkční a kulturní přístupy, strukturní a činnostní aspekty). Výklad využívá poznatky jednotlivých vědních oborů (antropologie, historie, ekonomie, sociologie) při studiu změn současných / moderních forem soužití. Převažující historicko-sociologický přístup prezentuje představy klasických myslitelů o faktorech ovlivňujících proměny tradičních společností v jejich moderní podobu (Marx, Weber, Durkheim). Pro aktuální analýzu současných společností je využita sociologická diskuze z 90. let minulého století, která vyhodnocovala změny v poválečných formách (institucích) kapitalistického hospodaření, demokratického vládnutí a industriální produkce ve vztahu k přírodě i lidské komunikaci); navrhuje nekatastrofický / reflexivní přístup k řešení krizových jevů v současných společnostech (koncepce radikalizované či reflexivní modernity). Výklad k aktuálním problémům institucionálních změn využívá koncepci institucionálního shluku modernity (Giddens) a konfrontuje ji s alternativními interpretacemi forem institucionální reflexivity (Luhmann, Habermas, Berger, Luckmann, Alexander). Uvedené teoretické přístupy budou podpořeny analýzou problémů institucionální reflexivity ve vybraných institucích (soukromtržních, politických, univerzitních, mediálních a rodiny). |
|
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB012 |
Garant:
Novák,A. |
|
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie, životní prostředí
|
|
Rozvrh:
út 12:30 - 13:50, místnost YT003 (Troja)
|
|
Kurz představuje uvedení do oboru environmentální sociologie, do jeho dějin, základní terminologie, směrů a problémů až po současný stav, včetně nejvýznamnějších představitelů. Seznamuje studenty a studentky s vybranými sociologickými přístupy ke vztahu mezi přírodou, životním prostředím a společností, se základními sociologickými pojmy environmentální sociologie, s osobnostmi a teoriemi. Cílem kurzu je rozvíjet schopnost kritického náhledu na současnou environmentální debatu, schopnost analýzy aktuálních témat environmentální debaty v kontextu sociologických teorií. Kurz bude zakončen písemnou zkouškou.Aktualizace v souvislosti s COVID-19:Kvůli pandemii COVID-19 bude v zimním semestru distanční výuka.Ta bude probíhat v časech podle rozvrhu, prostřednictvím MS Teams.Vzhledem k tomu, že se jedná o přednášky, tak nadále platí, že účast není povinná, ale silně se doporučuje.Nadále také zůstává v platnosti, že kurz bude zakončen písemnou zkouškou. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC140 |
Garant:
Novotný,J. + Winklerová,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
komunikace
|
|
Rozvrh:
viz SIS
|
|
Jedná se o 2-3 blokový seminář. Sokratovské rozhovory jsou specifickou formou skupinového rozhovoru. Seminář je vhodný pro všechny, kteří si chtějí vyzkoušet přemýšlení v praxi. Účastníci společně hledají odpověď na vybraná filosofická/etická/matematická témata.Účastníci vycházejí z konkrétní prožité zkušenosti, nikoliv ze známých teorií. Příklady témat: Co je přátelství? Kdy smím použít násilí? Kde leží hranice tolerance?Seminář probíhá formou blokového kurzu mimo školní budovu ve Frýdlantu v termínech 15.-15.5.2020, 27.-30.8.2020. V zimním semestru je kurz 17.-18.10.2020 zcela výjimečně ve školní budově.Více k metodě výuky najdete zde: www.sokratici.cz |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBFC141 |
Garant:
Novotný,J. + Winklerová,L. |
|
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
komunikace
|
|
Rozvrh:
viz SIS
|
|
Sokratovské dialogy v angličtině jsou vhodné od jazykové úrovně B1, B2. Vhodné pro všechny, které už na jazykových kurzech nebaví pořád dokola mluvit o tom, co dělali o prázdninách. Na tomto kurzu spojíte trénink jazyka a praktickou filosofii:Co je přátelství? Kdy smím použít násilí? Kde leží hranice tolerance?Vycházíme z vlastních zkušeností, porovnáváme je a hledáme společnou podstatu. Není zapotřebí žádná odborná angličtina, jedná se o každodenní užití jazyka.Sokratovská metoda je založena na skupinové spolupráci - postupuje se pomalu, dokud všichni neporozumí. Když se účastníte v angličtině, vypilujete své schopnosti vyjadřování i poslechu. Seminář probíhá formou blokového kurzu mimo školní budovu ve Frýdlantu termínech 15.-15.5.2020, 27.-30.8.2020. V zimním semestru je kurz 17.-18.10.2020 zcela výjimečně ve školní budově. |
|
|
|
