|
|
Kód předmětu:
YBEC119 |
Garant:
Partridge,J. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
Rozvrh:
pá 10:00 - 11:20, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Tento kurz je úvodem do několika klíčových oblastí akademického projevu, zaměřených na psaní odborného textu. Budeme zkoumat, jak je akademické psaní odlišné od jiných stylů písemného projevu v angličtině a jak správně strukturovat esej. Zaměříme se také na některá specifika slovní zásoby a gramatiky, používání sekundárních zdrojů, citací, odkazů a bibliografie. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC165 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
tělocvik
|
Rozvrh:
út 14:30 - 15:30
|
Kurz probíhá ve formě praktických cvičebních lekcí, které jsou koncipovány jako MIX, tj. zčásti jako cardio dance (choreografický aerobik), zčásti jako posilování (dynamické posilovací bloky + posilování na podložce). Cílem je převážnou část hodiny (75%) pracovat v režimu zvýšené metabolické (spalování tuků) a kardiovaskulární zátěže (trénink srdečně-cévního a dýchacího systému). V choreografické části hodiny vedle toho dochází k rozvíjení pohybové koordinace, kreativity a paměti, v posilovací části k tréninku svalové vytrvalosti. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC166 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
tělocvik
|
Rozvrh:
pá 14:30 - 15:30
|
Kurz probíhá formou praktických cvičebních lekcí, které jsou koncipovány jako funkční silově-vytrvalostní trénink - Total Body Training (TBW). Důraz je kladen na kontinuální zátěž kardiovaskulárního systému a funkční posilování. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC010 |
Garant:
Císařovská,L. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
Rozvrh:
st 10:00 - 11:20, místnost YT212 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurs pro středně pokročilé studenty se zaměřuje na všestranné rozvíjení angličtiny především v oblastech, na něž se při běžném užívání již nedostává. Komunikační aktivity při hodinách vycházejí z práce ve dvojicích/skupinách a předpokládají systematickou samostatnou přípravu. Jedním z cílů je postupně odbourávat často se opakující problémy a nahradit je přesnějším vyjadřováním. Kurs od studentů vyžaduje nejen aktivní zapojení v hodinách a pečlivou přípravu úkolů, ale také schopnost samostatně odstraňovat případné slabiny, na něž při hodinách narazí. Určitý prostor bude věnován také písemným projevům, aby absolventi kurzu mohli úspěšně plnit studijní úkoly i na zahraničních universitách. Kurs je koncipován cyklicky, aby se vždy na začátku semestru mohli připojit i noví studenti. Účinnost tohoto přístupu však vyžaduje nejen otevřenost k širokému spektru anglických vstupů, ale také úsilí vědomě si osvojovat základní (především gramatická) paradigmata, která pomáhají tříbit dosavadní komunikační návyky v angličtině. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC074 |
Garant:
Doyle,C. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
Rozvrh:
po 10:00 - 11:20, místnost YT212 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
The Advanced English course will be based on the material in the New Headway Advanced textbook focusing on practical use of English skills such as grammatical proficiency, vocabulary development, reading skills and developing listening skills. There will also be class discussions on current topics. Additional material on grammar and vocabulary will be provided and authentic articles will be used to develop vocabulary and reading comprehension as well as to provide topics for discussion. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC075 |
Garant:
Petříková, K. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
Rozvrh:
čt 13:00 - 14:20, místnost YT212 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
The Advanced English course will use the New English File textbook and will focus on practical use of English skills such as grammatical proficiency, vocabulary development, reading skills and developing listening skills. There will also be class discussions on current topics. Also, I will bring in other materials on grammar and vocabulary and will use authentic articles to develop translation skills if the class is all Czech speakers. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC076 |
Garant:
Petříková, K. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
Rozvrh:
čt 14:30 - 15:50, místnost YT212 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
The Advanced English course will be based on the material in the New English File Advanced textbook focusing on practical use of English skills such as grammatical proficiency, vocabulary development, reading skills and developing listening skills. There will also be class discussions on current topics. Also, I will bring in other materials on grammar and vocabulary and will use authentic articles to develop translation skills if the class is all Czech speakers. |
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC080 |
Garant:
Partridge,J. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
Rozvrh:
po 14:30 - 15:50, místnost YT131 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Cílem tohoto kurzu je upevnit dosavadní znalosti angličtiny prostřednictvím diskusí na akademická témata, získat plynulost projevu, rozšířit si slovní zásobu a vylepšit výslovnost. Kurz chce posílit sebevědomí v angličtině pozitivní motivací a pružným přístupem. Součástí kurzu bude v rámci možností i úvod do psaní neformálních i akademických textů. Technika psaní odpovídá úrovni OCR (Oxford and Cambridge Board), která vyžaduje schopnost dobře postavit větu, správně členit odstavce, přesně formulovat úsudek, doložit ho argumenty i z napsaného vyvodit odpovídající závěr. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC009 |
Garant:
Císařovská,L. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
Rozvrh:
út 10:00 - 11:20, místnost YT212 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Tento kurs pro mírně až středně pokročilé studenty celkově prohlubuje jazykovou kompetenci v angličtině. Cílem je upevňovat již získané dovednosti, tematicky rozvíjet slovní zásobu z nejrůznějších oblastí a prohlubovat přesnost vyjadřování i schopnost rozumět slyšenému textu. Postupné osvojování anglické gramatické struktury v kontrastu s češtinou umožňuje posilovat celkové vědomí jazyka. Principem je porozumění, nikoli memorování. Společné hodiny budou dynamicky využívat práci ve dvojicích, což každému účastníkovi umožní aktivní zapojení po většinu společného času. Tato metoda však předpokládá soustavnou a samostatnou přípravu v průběhu semestru i schopnost samostatně si doplňovat případné mezery.K doplnění probírané látky u obtížnějších témat jsou po celý semestr na vyžádání možné i individuální konzultace. |
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBEC081 |
Garant:
Hvorecká, I. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
angličtina
|
Rozvrh:
čt 14:30 - 15:50, místnost YT131 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurs pro středně pokročilé/pokročilé (upper intermediate/pre advanced) studenty, který celkově prohlubuje jazykovou kompetenci v angličtině. Cílem kursu je upevňovat již získané gramatické návyky a tematicky rozvíjet slovní zásobu z nejrůznějších oblastí. Důraz je kladen především na přesnost vyjadřování a rozvíjení schopnosti rozumět slyšenému textu i na postupné osvojování celkové gramatické struktury angličtiny tak, aby bylo možné pracovat i s náročnými texty a vnímat stylistické jemnosti. Studenti mají možnost se zapsat do kurzu opakovaně během studia, protože obsah kurzu se mění. |
|
|
|
|
|
Kód předmětu:
YBKC156 |
Garant:
Zavadil,K. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
kurátorství, vizualita
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
Základní orientace a naznačení podmínek prezentace současného českého umění nezávisle na státních institucích. Reflexe nevědomých stereotypů a strategií, kdy dochází k budování řady alternativních galerijních institucí dle komunitního či subkulturního klíče na principu utajení. Hlubší rozbor současného českého angažovaného umění, role skandálu, cenzury a PR strategií uplatňovaných na současné výtvarné scéně. Fenomén politických a sociálních interakcí, ke kterým dochází v rámci prezentace současného českého vizuálního umění. Exkurze do vybraných galerijních institucí. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ083 |
Garant:
Říha,D. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
viz SIS
|
This course is designed for those students who have the interest in animation movies. The production process is realized in a software Moviestorm, that allows to produce original animation without prior knowledge of 3D animation softwares. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBA334 |
Garant:
Verbuč,D. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
st 10:00 - 11:20, místnost YT241 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Ethnography is the art and science of studying and writing about human culture and society. It is one of the most important methods in qualitative research, not only in anthropology, but also in other social science disciplines. It helps scholars and students to effectively approach and address, as well as to gain valuable and in-depth understanding of, relevant social and cultural phenomena. Students learn in this course about the main ethnographic fieldwork methods and techniques (participant-observation, interviewing, grounded theory, coding, eliciting of meaning, textual analysis, Internet ethnography, ethnography of [music] performance). In addition, they also practice how to develop a research design (including research questions, and a thesis statement), as well as how to present, analyze, and interpret ethnographic data in writing (in papers, articles, theses). In regard to the latter, students will master different forms of ethnographic writing for this course (fieldnotes, vignettes, ethnographic description, analysis of data, transcription). Furthermore, class topics also address the issues of positionality, reflexivity, and research ethics. Students are required to submit weekly reading and writing assignments, design and conduct a small fieldwork study, and present it in a final paper. The course also prepares the students for the writing of their BA theses in the field of anthropology and other related disciplines (including ethnomusicology). Advisably for the second year BA students. This class is taught in two interconnected classes (co-requisites: YBA334 and YBA082), and it is mandatory to register for both, in order to successfully complete either of them. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBAJ082 |
Garant:
Verbuč,D. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
st 11:30 - 12:50, místnost YT241 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Ethnography is the art and science of studying and writing about human culture and society. It is one of the most important methods in qualitative research, not only in anthropology, but also in other social science disciplines. It helps scholars and students to effectively approach and address, as well as to gain valuable and in-depth understanding of, relevant social and cultural phenomena. Students learn in this course about the main ethnographic fieldwork methods and techniques (participant-observation, interviewing, grounded theory, coding, eliciting of meaning, textual analysis, Internet ethnography, ethnography of [music] performance). In addition, they also practice how to develop a research design (including research questions, and a thesis statement), as well as how to present, analyze, and interpret ethnographic data in writing (in papers, articles, theses). In regard to the latter, students will master different forms of ethnographic writing for this course (fieldnotes, vignettes, ethnographic description, analysis of data, transcription). Furthermore, class topics also address the issues of positionality, reflexivity, and research ethics. Students are required to submit weekly reading and writing assignments, design and conduct a small fieldwork study, and present it in a final paper. The course also prepares the students for the writing of their BA theses in the field of anthropology and other related disciplines (including ethnomusicology). Advisably for the second year BA students. This class is taught in two interconnected classes (co-requisites: YBA334 and YBA082), and it is mandatory to register for both, in order to successfully complete either of them. |
|
|
|
Kód předmětu:
YBHC166 |
Garant:
Storchová,L. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
Dvoudenní kurz představí studujícím bakalářských cyklů témata a přístupy k antropologii a historii, které se na FHS UK uplatňují v rámci magisterské disciplíny Antropologická studia. Antropologie je velmi široký a rozmanitý obor, podobně jako jsou pestrá i jednotlivá lidská společenství z hlediska své historie, kultury, i uchopování světa i sebe sama. Obsahem blokového kursu bude komentovaná prezentace dokumentů a filmů, představení vybraných výzkumů i přednášky zajímavých hostů z praxe. Podmínky atestace: psaná reflexe na vybranou přednášku či přednášky (esej), účast na kurzu (zápis docházky). |
|
|
|
Kód předmětu:
YBSB031 |
Garant:
Zandlová, M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
město, sociálněvědní teorie
|
Rozvrh:
út 13:00 - 14:20, místnost YT003 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz se věnuje antropologickým konceptům „prostoru“ a „místa“ jejich promýšlení. Jako východisko nám poslouží klasická práce Marca Augého Non-places. Introduction to an anthropology of supermodernity (1995), avšak dále budeme prozkoumávat prostřednictvím řady dalších konceptů prostoru různé roviny dnešní globalizované a proměnlivé reality. Budeme se zabývat etnografiemi konkrétních „(ne)míst“ a prostorů (dálnice, hranice, letiště, nákupní centrum, klášter, tržiště, muzeum atd.), ovšem nezůstaneme na úrovni pouhého popisu. Ukážeme si, jak je prostor propojen se sociálními procesy a jak lze skrze analýzy prostoru uchopovat témata/koncepty jako paměť, intimita, anonymita, identita, pohyb, habitus, transnacionalismus, moc, disciplinace atd. |
|
Antropologie handicapu
|
|
Kód předmětu:
YBSC172 |
Garant:
Pincová,E. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
pá 11:30 - 12:50, místnost YT212 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Antropologie handicapu: Kurz uvádí do problematiky handicapu v životě člověka. Z hlediska antropologie hledá společná vodítka a souvislosti především v knihách takto tematicky orientovaných, jimiž jsou především Robert F. Murphy: Umlčené tělo; Victor Turner: Průběh rituálu; Jiří Němec: Bolest a naděje, ad. V kurzu se najde prostor i pro prezentaci vlastní četby studentů. V zimním semestru školního roku 2020/21 bude výuka semináře probíhat distanční formou. Semináře budou mít kolokviální formu, to znamená, že v této praktické části výuky nebude přítomno více než 12 studentů, a účastníci semináře se budou v účasti střídat. Bližší podrobnosti najdete v Moodle v odevzdávárně pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. |
|
Antropologie města pro 21. století
|
|
Kód předmětu:
YBSB044 |
Garant:
Lehečka,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 16:00 - 17:20, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Město má nesčetně definic a podob. Nehledě na konkrétní kontury toho kterého urbánníhoprostředí víme, že do roku 2050 bude ve městech po celém světě žít více než 66 % světovépopulace (v Evropě cca 80 % už dnes). Význam tvrzení jednoho ze zakladatelů urbánníantropologie Louise Wirtha o tom, že „urbanismus je způsobem života“ (Wirth 1938) tak získává v21. století stále rozmanitější kontury. Městské skutečnosti jsou daleko více než kdy jindy usazenyv globálně/lokálních disrupcích i propojeních a konkrétních dopadech univerzálních jevů jako jeneoliberalismus, financializace bydlení, rozvoj infrastruktur nebo tzv. great acceleration,fenoménu spojovaného se současnou diskusí o Antropocénu, tedy geologickém věku člověka.Kurz představí nejen historii, důležitost a svébytnost antropologického zkoumání městaprostřednictvím etnografie, ale i teoretické koncepty, kterými se antropologie města inspiruje odjiných oborů. Na tématech jako sociální produkce městského prostoru, městská segregacea migrace, neformální město či význam a funkce (ne)viditelných infrastruktur se pokusímedemonstrovat, že antropologický výzkum města 21. století představuje doménu, která mánesporné využití jak v akademické, tak veřejné sféře. |
|
Archeologie třicetileté války a hmotná kultura raného novověku
|
|
Kód předmětu:
YBHC125 |
Garant:
Matoušek,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
raný novověk
|
Rozvrh:
st 10:00 - 11:20, místnost YT003 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Prostřednictvím relativně nového oboru archeologie bojišť třicetileté války představuje kurz obor archeologie novověku a jeho přínos k poznání novověkých dějin. V úvodu budou posluchači seznámeni s procesem formování archeologie novověku a rozdíly mezi vývojem archeologie novověku u nás a v anglosaském prostředí. Následně budou posluchači seznámeni s genezí podoboru archeologie novověkého a moderního vojenství. Těžiště kurzu bude spočívat v představení metod a nejdůležitějších výsledků archeologického výzkumu jako součástí mezioborového studia bojišť třicetileté války. Pozornost bude věnována především lokalitám v českých zemích s přihlédnutím ke stavu výzkumu v dalších evropských zemích, zejména v Německu. |
|
Bandité, zločinné kmeny a kapsářky. Kriminalita a zločinci pohledem historiografie: od britských marxistů k historické antropologii
|
|
Kód předmětu:
YBHC147 |
Garant:
Baloun,P. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 13:00 - 14:20, místnost YT242 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Na konci 50. letech přišel slavný britský historik Eric Hobsbawm s tezí o tom, že bandité představovali formu sociálního hnutí, která byla charakteristická pro archaické a rurální společnosti. Hobsbawmova argumentace spolu s celkovým zájem skupiny britských marxistických historiků o ne-elitní, okrajové a lidové skupiny vnesla do uvažování o dějinách zločinnosti nový pohled. Nejpozději od 50. let 20. století se tak historie kriminality začala vymaňovat z područí právních dějin a stala se významným předmětem historického výzkumu i rozhodujících historiografických debat. Zájem historiků a historiček se však od 50. let výrazně posunul. Marxismem inspirované schéma ekonomického útlaku a odporu v podobě sociálního banditismu postupně vystřídal zájem o sociální, kulturní a historickou proměnlivost vymezování kriminálního jednání a s ním spojených forem trestání. Dějiny kriminality a kriminalizace obyvatel na okraji raně novověkých i moderních společností tvořily také jedno z ústředních témat nového způsobu nahlížení na dějiny – historické antropologie, resp. kulturních dějin. Bandity vystřídaly zejména tuláci a žebráci. Cílem kurzu je seznámit studenty s vývojem a proměnami zájmu historického bádání o zločinnost během 2. poloviny 20. století. |
|
Behavioral Finance
|
|
Kód předmětu:
YBAU038 |
Garant:
Levínský,R. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 13:30 - 15:00, místnost YC8 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1) / po 15:30 - 17:00, místnost YC8 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.Standard economic theory is based on an assumption that all agents behave rationally and strive to maximize their utility/profit. Empirical evidence, however, clearly shows that all of us – consumers, managers, investors – in many cases systematically behave „irrationally“. A more realistic description of real life behavior requires a fusion of standard economic theory and psychology. This relatively young field – behavioral economics – has made significant progress over the last three decades in explaining how we all are „predictably irrational“. Not surprisingly, our decision making irrationalities extend to our investment decisions, making behavioral investing approaches an important complement to the efficient markets theory. In this course we will explore the most important biases our psyche brings into economic and investment decisions we make. The first part of the course shall be devoted to heuristics and biases in decision making, while the second part shall be devoted to behavioral investing. The last, bonus lecture, will be devoted to a career advice, should you wish to pursue a career in the world of investment. |
|
Bible and Literature in the Middle Ages
|
|
Kód předmětu:
YBAJ200 |
Garant:
Doležalová,L. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
st 11:30 - 12:50, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Most medieval writing is in some way related to the Bible: some texts are very close to it, others are linked in less obvious ways. This course will introduce a number of medieval stories, always focusing on their relationship to their biblical inspiration. Students will thus get acquainted with both the Bible and medieval literature. Emphasis will be placed on joints discussions and interpretation of the assigned texts. |
|
|
Body, Affect and Society
|
|
Kód předmětu:
YBAJ192 |
Garant:
Lorenz - Meyer,D. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
This course introduces students to interdisciplinary social scientific scholarship of bodies, affect and society. We explore how bodily materiality is shaped by societal norms and practices and is active and indispensable for modes of disidentification, refusal and acting otherwise. The course will examine modalities of bio- and necropolitics and focus on alternative approaches to a pervasive body-mind divide through examining the mutual constitution of reason and emotion, body and society, flesh and signification. How are bodies sexed, gendered and racialised? What are methods to research and represent bodies and affects, including what might be unavailable to verbalisation? Inspired by the method of memory work, students will also experiment with writing from the body. |
|
Budoucnost demokracie
|
|
Kód předmětu:
YBSC159 |
Garant:
Rynda,I. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
politická teorie
|
Rozvrh:
st 16:00 - 17:20, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz je volným přednáškovým cyklem. Je mezioborový, tedy určen všem studujícím bakalářského studia FHS se zájmem o danou problematiku. Klade si za cíl nastínit a diskutovat vybrané problémy demokracie se zřetelem k výzvám a rizikům, před kterými stojí současný svět. Studující získá základní vhled do problematiky vlivu médií, elit, populismu a demokratizace veřejného prostoru na podobu zastupitelské demokracie včetně příkladů zemí, kde demokratická tradice západního typu chybí (Rusko, islám). |
|
CEE Economic Growth and Development
|
|
Kód předmětu:
YBAU08 |
Garant:
Kudashvili,N. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 16:45 - 19:45, místnost YC9 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html. Why are some countries poor and other countries rich? What are the factors of growth? What is the role of political and economic institutions in the development process? How can aid foster growth and development? This course aims to address these questions in view of the theory and empirics of economic growth. |
|
Central Europe: Shaping a Modern Culture
|
|
Kód předmětu:
YBAU009 |
Garant:
Hříbek,T. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 10:00 - 13:00, místnost YC11 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course discusses the emergence of major modernist movements and ideas in the three Central European cities: Prague, Vienna and Budapest. |
|
|
Cibulský seminář dějin evropského ducha XI.
|
|
Kód předmětu:
YBEC164 |
Garant:
Putna,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
Rozvrh:
st 19:00 - 21:00
|
Seminář je trochu jiný, než bývá obvyklé v dnešní akademické mašinérii - posedlé metodologií, jež zhusta nahrazuje chybějícího ducha, a formálními kritérii, jež zhusta nahrazují chybějící étos.Koná se o středečních večerech od půl sedmé v soukromé prostoře na Cibulkách, u mé knihovny, aby byly další nápomocné či inspirativní texty k ruce.Čteme důležité knihy, a to opravdu pomalu. |
|
Cities in Civilization
|
|
Kód předmětu:
YBH238 |
Garant:
Tourek,J. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
čt 8:30 - 9:50, místnost YT121 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
In the course we are going to look at the role of cities (why we need cities, what they do and how they do it) through some key texts of 20th century dealing with history of cities. Every theme will be discussed in relation to the city of Prague and/or other major cities....We start with new classic Peter Hall’s “Cities in civilization”, than look at: Lewis Mumford and his “City in history”, Spiro Kostof’s “The city shaped”, Rem Koolhaas “Delirious New York” and few other books....In these books we will see not only cities' role in culture/civilisation and their outer and inner looks but also history of cities. Except for reading and discussing the texts there will also be some pictorial presentation on cities we are going to discuss.… THIS COURSE IS INTENDED FOR ENGLISH STUDENTS. IF YOU WOULD LIKE TO ENROL BUT THE LIMIT OF STUDENTS IS FULL DO NOT HESITATE AND LET ME KNOW. |
|
|
Communication Skills in Czech
|
|
Kód předmětu:
YBAJ012 |
Garant:
Císařovská,L. + Převrátilová,S. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
This is the final exam, not a regular course, that builds on courses Czech language for Beginners, Czech (Pre)-Intermediate and Intermediate I and II.The exam focuses on basic communication competence in Czech, including key grammatical structures as well as sociocultural competence. It can be taken independently or after taking the four Czech courses.Topics and structures:1. Meeting people for the first time: Verb to be2. Giving and asking for personal information: Numbers3. Ordering and shopping for food: Grammatical gender, accusative4. Describing people around us: Grammatical gender, verbs and verb conjugations5. Making an appointment: Modal verbs, telling time6. Describing what happened: Past tense7. Making plans: Future tense8. Housing: Plurals9. Human body, doctor: Accusative constructions10. Travelling around: Prefixes11. Comparing things and people: Adverbs and adjectives, comparatives12. Communication and Technology: Dative constructions13. Imaginary situations: Conditionals14. Weights and measurements: Genitive constructions15. Talking about and at work, job interview16. Culture: reflexive verbs17. Talking about the Czech Republic: dialects18. Czech national holidays: Verb aspect |
|
Competence in English
|
|
Kód předmětu:
YBAJ013 |
Garant:
Císařovská,L. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
5
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
The objective of this compulsory examination is an overall assessment of the student's competence in English required for successfully completing their final BA paper. |
|
Comprehending the Holocaust
|
|
Kód předmětu:
YBAU011 |
Garant:
Plzák,M. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
viz SIS
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.We will go through the rise and history of Christian anti-Judaism, its transformation into modern forms of anti-Semitism, we will discuss what is exceptional and what is normal about the Holocaust and define the role and responsibility of the individual in modern democracy. We will learn about the role of intellectuals during the Holocaust and discuss how good people can kill other people so easily. We will also try to understand the function of Nazi propaganda and its major themes. We will touch on the phenomenon of "denying the Holocaust", which is a modern form of anti-Semitism. |
|
Czech Intermediate
|
|
Kód předmětu:
YBAJ063 |
Garant:
Převrátilová,S. + Lukešová,L. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 14:30 - 15:50, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Lekce budou prezenční, pokud to bude možné. Tento kurz je pro studenty, kteří chodili na kurzy Beginners a Pre-Intermediate nebo jsou na začátku úrovně A2. Používáme učebnici ČESKY KROK ZA KROKEM 1 (http://eshop.czechstepbystep.cz/p/191/cesky-krok-za-krokem-1-anglicka) a pracujeme s lekcemi 13 - 24 podle aktuální potřeby studentů.Kurz probíhá formou blended learningu - jednou týdně prezenčně a další úkoly plní studenti asynchronně. Kurz NENÍ určen pro studenty na úrovni B1, B2 a výše (např. studující na české vysoké škole v českém jazyce nebo ty, kteří již podobný kurz absolvovali jinde). Docházka na prezenční část je povinná (min.75%).This course if for students who have taken the Beginner and Pre-Intermediate courses or are the start of A2 level. We use the ČESKY KROK ZA KROKEM 1 (http://eshop.czechstepbystep.cz/p/191/cesky-krok-za-krokem-1-anglicka) course book and work with units 13 - 24 depending on current needs of the students. The lesson take place once a week face-to-face and students work on other tasks in their own time (approx. 2 hours per week). Please do not register if you study at a Czech school in the Czech language or if your level is B1 or higher.Attendance in the face-to-face classes is mandatory (minimum 75%). |
|
Czech Language Course (for Beginners)
|
|
Kód předmětu:
YBAJ056 |
Garant:
Převrátilová,S. + Lukešová,L. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 11:30 - 12:50, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň) / pá 13:00 - 14:20, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
This course is designed for the students of Faculty of Humanities.It the spring semester, both full degree students as well as the Erasmus students can attend. In the fall semester, this coures is open primarily for the full degree students only.The aim of this course is to acquire basic language skills to deal with every-day life in the Czech Republic, including cultural awareness. |
|
Czech Language Course for Beginners
|
|
Kód předmětu:
YBAJ057 |
Garant:
Převrátilová,S. + Lukešová,L. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 13:00 - 14:20, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň) / pá 11:30 - 12:50, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
The course will be taught on-line as long as necessary. Registered students will receive a link to the vitrual classroom.This course is primarily for ERASMUS students.It targets students that are staying in the Czech Republic for a limited period of time and need to cover the basis of the language in order to communicate in everyday situations. The ultimate aim is to provide the students with basic skills, grammar and vocabulary to deal with the life in the Czech Republic, to give them an idea of the Czech language system as well as Czech culture. |
|
|
|
Československo v měnícím se světě let 1989–2004
|
Profilový předmět Historie
|
Kód předmětu:
YBHB052 |
Garant:
Pešek,J. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
20. století, česká národní identita
|
Rozvrh:
st 16:00 - 17:20, místnost YTAULA (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz má za cíl zprostředkovat studentům dějiny Československa/České republiky v dramatické době od listopadové revoluce 1989 do vstupu ČR do Evropské unie roku 2004. Byla to doba radikální politické reorientace, obnovy občanské společnosti a budování standardního demokratického politického a institucionálního systému, přitom čas (místy brutální a kořistnictvím i podvody provázené) transformace české ekonomiky. Méně již utkvěla v paměti zásadní reorganizace českého vysokého i nižšího školství a systému osvobození, ale také odstátnění a finanční destabilizace celé české kultury. Především to však byla doba velkých, nejednou bolestivých proměn v hlavách občanů, změna hodnot i horizontů a zahájení dialogu se sousedy ČR i s celou Evropou, potažmo světem. Jsou to dějiny nedávné, ale pro „generaci 2000“ přesto dávné a vědomě nezažité: „dějiny přítomnosti“, jak zní aktuální odborné označení. |
|
"Český" antisemitismus – komparativní pohled (80. léta 18. století–1989)
|
Profilový předmět Historie
|
Kód předmětu:
YBHB038 |
Garant:
Soukupová,B. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
19. století, 20. století, menšina, česká národní identita
|
Rozvrh:
út 8:30 - 9:50, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz analyzuje zdroje, zrod, vývoj a významy moderních forem protižidovské nenávisti v českých zemích. Český a českoněmecký nacionalismus (a tedy i antisemitismus) chápe jako součást nacionalismu středoevropského a evropského. Paralelně se snaží o postižení národních, stranických apod. zvláštností tohoto mezinárodního fenoménu v českých zemích, na Slovensku, v Československu. Kurz je vybudován jako interdisciplinární (s jádrem v historii, etnologii, antropologii). |
|
|
Četba antropologických textů k problematice Romů
|
|
Kód předmětu:
YBSC140 |
Garant:
Skripnik,O. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
menšina
|
Rozvrh:
čt 16:00 - 17:20, místnost YT032 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Na několika základních textech se studenti zorientují v literatuře, která k tématu Romů vychází a je dostupná českému čtenáři. Budeme diskutovat užívání analytických nástrojů a pojmů při výzkumech této menšiny. Čteny budou zejména texty, které se věnují a vycházejí z terénní praxe v romských osadách na Slovensku. Složitější texty budou čteny a diskutovány na semináři, nutná je však i vlastní domácí četba s následnou diskuzí v hodině. odkaz na Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=10860 |
|
|
Četba staroseverských textů pro začátečníky
|
|
Kód předmětu:
YBEC086 |
Garant:
Novotná,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
islandština
|
Rozvrh:
čt 10:00 - 11:20, místnost YT233 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz nepředpokládá znalost žádného skandinávského jazyka, během četby staroseverských textů budou probírány jednotlivé gramatické kategorie. Pro zájemce o germánské jazyky představuje možnost vhledu do vývoje gramatiky v rámci této jazykové skupiny, a tím i hlubší pochopení gramatických a syntaktických jevů v současných jazycích. Po obsahové stránce slouží kurz k ilustraci a doplnění myšlenek probíraných v kurzu Svět staroseverské literatury, jenž však není pro zapsání do tohoto semináře podmínkou. |
|
Čínština pro mírně pokročilé I.
|
|
Kód předmětu:
YBEC087 |
Garant:
Teryngerová,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
čínština
|
Rozvrh:
po 11:30 - 12:50, místnost YT241 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň) / pá 11:30 - 12:50, místnost YT241 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Upozornění: V zájmu zachování bezpečného pracovního a studijního prostředí bude mít vyučující po celou dobu výuky a setrvání v učebně zakrytý nos a ústa respirátorem. To samé vyučující vyžaduje od studentů tohoto kurzu.Tento kurs začne v zimním semestru v pondělí 4.10.2021.Kurs Čínština pro mírně pokročilé I. je pokračování kursu z uplynulých 2 semestrů (pro studenty, kteří v uplynulých dvou semestrech absolvovali kurs Čínstina pro začátečníky). Kurs je vyučován v českém jazyce. Budou se v něm dále rozvíjet nabyté znalosti a rozšiřovat slovní zásoba. Budeme trénovat čtení a psaní, mluvení i poslech a seznamovat se postupně s důležitými gramatickými jevy. Prozatím je forma konání kurzu stanovena jako prezenční. Pokud by se zhoršila epidemická situace, přešla by výuka do formy distanční a probíhala by prostřednictvím nástroje MS Teams.Učebnice zůstává stejná jako v předchozím semestru, doplňující materiály budu průběžně nahrávat na SIS. Na první hodině budeme probírat lekci 12, takže si ji nachystejte.Splnění kurzu: Klasifikovaný zápočet získáte minimálně 60% celkovým výsledkem písemné a ústní atestace na konci semestru, kterou vás přezkouším z probrané látky. |
|
Čínština pro začátečníky I.
|
|
Kód předmětu:
YBEC017 |
Garant:
Teryngerová,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
čínština
|
Rozvrh:
viz SIS
|
Upozornění: V zájmu zachování bezpečného pracovního a studijního prostředí bude mít vyučující po celou dobu výuky a setrvání v učebně zakrytý nos a ústa respirátorem. To samé vyučující vyžaduje od studentů tohoto kurzu.Tento kurs začne v zimním semestru v pondělí 4.10.2021Jedná se o kurs pro úplné začátečníky, nemá tedy žádnou prerekvizitu. Předpokládaná forma konání kurzu je prezenční výuka, pokud se nezhorší epidemiologická situace. Pokud by se zhoršila, kurs bude probíhat online prostřednictvím nástroje MS Teams. Kurs se koná dvakrát týdně, přihlasit se můžete buď na ranní hodiny v pondělí a pátek, nebo na odpolední v pondělí a pátek.V tomto kurzu proběhne úvod do fonetiky a úvod do znakového písma, probere se první část radikálů - sémantických grafémů ve znacích, a prostřednictvím lekcí z učebnice se obeznámíte se základy gramatiky, slovní zásobou a frazeologií z běžných komunikačních okruhů. Pracovat se bude průběžně na písmu a základních překladových dovednostech. Splnění kurzu: Klasifikovaný zápočet získáte za výsledek minimálně 60% z písemné a ústní atestace na konci semestru, kterou budete přezkoušeni z veškeré probrané látky. Na první hodinu si přineste vytištěný pdf soubor ECHC fonetika, který máte v souborech k tomuto předmětu na SISu. |
|
Člověk, náboženství a společnost
|
Profilový předmět Společenské vědy - Antropologie
|
Kód předmětu:
YBSB025 |
Garant:
Skripnik,O. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 10:00 - 11:20, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Profilový kurz navazuje výkladem na přednášky kurzu Člověk a náboženství, má však více seminární podobu včetně domácí četby.Historický a antropologický výklad povahy náboženství, role náboženství v životě společnosti a jednotlivce, vztahu náboženských forem ke způsobu života v různých epochách a náboženských kořenů evropské tradice. Zvláštní důraz je kladen na tradici židovskou a křesťanskou, na Bibli, postavu Ježíše z Nazareta a vznik křesťanství. Výklad se věnuje především biblické tradici: biblická etika, zákoníci a synagoga, zaslíbení a očekávání, Ježíš z Nazareta, podobenství, vykoupení. Zamýšlí se nad rolí a proměnami křesťanství v Evropě: křesťanská církev a římská říše, středověká církev a Evropa, reformace a novověk. |
|
Dary, dluhy, peníze - úvod do ekonomické antropologie
|
|
Kód předmětu:
YBSC139 |
Garant:
Rádl,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
sociálněvědní teorie
|
Rozvrh:
po 11:30 - 12:50, místnost YT211 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Cílem kurzu je uvést studenty do problematiky ekonomické antropologie a ukázat, jaká témata a významy se mohou objevovat v souvislosti se směnou zboží a jaké klíčové problémy se vynořují při zkoumání těchto jevů. Zaměříme se na to, v čem je antropologický přístup specifický, jak se liší od ekonomického a kde je případně možné hledat styčné body. Oblast zájmu ekonomické antropologie a její vývoj bude představen především prostřednictvím vybraných textů těch antropologů, kteří se danými tématy zabývali. Kurs vyžaduje průběžnou přípravu na hodiny (především četbu vybraných doporučených textů - některé z nich v AJ) a očekává se aktivní zapojení studentů v hodinách. V případném období distanční výuky bude probíhat pravidelná online výuka v reálném čase (dle rozvrhu) v prostředí MS Teams – proto je nezbytné mít k dispozici adekvátní technické vybavení: počítač, internetové připojení, kameru a mikrofon. Klíčová slova: směna, dar, dluh, reciprocita, sdílení, peníze, racionalita, sociální zakotvenost, logika jednání |
|
|
Dějiny kosmologie I.
|
Profilový předmět Historie
|
Kód předmětu:
YBHB019 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 13:00 - 15:50, místnost YT211 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň) - sudé týdny
|
Kurz je koncipován jako dvousemestrální (přihlásit se v následujícím semestru na druhou část kursu není povinností; zápis do druhé části kursu v LS však bude podmíněn absolvováním první části kursu v ZS), jeho cílem je přiblížit vývoj názorů na podobu a uspořádání vesmíru od nejstarších dob až do radikální proměny kosmologického myšlení v 16. a 17. století (tzv. kopernikánská revoluce), kdy se zrodila moderní věda. V zimním semestru budou posluchači seznámeni s vývojem kosmologických představ v antice a ve středověku. |
|
|
|
Digital Currencies and Cryptocurrencies
|
|
Kód předmětu:
YBAU040 |
Garant:
Saxa,B. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 11:30 - 13:00, místnost YC10 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1) / čt 11:30 - 13:00, místnost YC10 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course will consider the new phenomenon of digital currencies from a monetary and financial stability angle. We will first look at the technological foundations of cryptocurrencies, and then we will discuss challenges related to the issuance of central bank digital currencies and stable coins. We will study central bank digital currencies that are in advanced stages and we will learn about their potential impact. We will discuss private efforts to issue stable coins (e.g. LIBRA) and discuss why they raise concerns of regulators |
|
Digitální umění a nová média I.
|
|
Kód předmětu:
YBKC183 |
Garant:
Svoboda,A. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
média
|
Rozvrh:
po 10:00 - 11:20, místnost YT003 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
V relativně nových společenských a technologických podmínkách 2. poloviny 20. století se ustavuje také nové pojetí umění, které bývá později nazváno "digitálním uměním" nebo také "uměním nových médií". Je domýšlením obsahových výbojů předcházejícího období, zároveň i reflexí nových společenských situací a technických možností, jakož i vlastním využitím nových technologií pro uměleckou tvorbu. Kurz bude formou přednášek rekapitulovat hlavní vývojové linie tohoto umění: souběžně bude konfrontovat historický aspekt (postupné včleňování jednotlivých artefaktů do kontextu umění nových médií), aspekt technický a technologický (vzájemné ovlivňování techniky a umění), teoretický (adaptace aktuálních teoretických přístupů pro tvůrčí postupy, inspirativnost vědeckých teorií) a aspekt ryze umělecký (proměna vlastní podstaty umění). |
|
|
Diploma Seminar in Philosophy I
|
|
Kód předmětu:
YBAJ042 |
Garant:
Hanyš,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
10
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
Weekly schedule:1) Choosing a topic2) Research methods in humanities3) Using critical editions4) Primary and secondary sources5) Journal databases6) Preparing bibliography7) Citational practices; avoiding plagiarism8) Academic Genres9) Presentation and discussion of students topics I10) Presentation and discussion of students topics II11) Thesis structure and work plan12) Writing process13) Formatting the thesis |
|
Diploma Seminar in Social Sciences I
|
|
Kód předmětu:
YBAJ046 |
Garant:
Heřmanský,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
10
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
Diploma seminar for those who are/will be writing their thesis in social sciences.Weekly schedule: 1) Common introductory lecture I: What is a BA thesis. Structure of the BA thesis and a work plan. The role of a supervisor and other support. Choosing a topic. Primary and secondary sources. Literature searching. Citation managers and organization of knowledge. 2) Presentation and discussion of individual topics – qualitative social sciences 3) Presentation and discussion of individual topics – quantitative social sciences 4) Presentation and discussion of individual topics 5) Presentation and discussion of individual topics 6) Common introductory lecture II: Drafting a plan and writing an abstract. Writing a dissertation project proposal. Citational practices. Avoiding plagiarism. 7) Presentation and discussion of individual project proposals – qualitative social sciences 8) Presentation and discussion of individual project proposals – quantitative social sciences 9) Presentation and discussion of individual project proposals 10) Presentation and discussion of individual project proposals 11) Presentation of the final project – qualitative social sciences 12) Presentation of the final project – quantitative social sciences 13) Presentation of the final project 14) Presentation of the final project |
|
Economics of Transition
|
|
Kód předmětu:
YBAU005 |
Garant:
Semerák,V. + Skladanová,N. + Havlištová,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 12:30 - 14:00, místnost YC11 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1) / st 12:30 - 14:00, místnost YC11 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.The course deals with main economic issues related to transition from centrally-planned economies of the Soviet bloc, Yugoslavia, and China to market economies. Compared to other similar courses, this course will be less descriptive and more analytical; we will use economic models and results of econometric studies where appropriate. |
|
Ekologie sociálních hnutí
|
|
Kód předmětu:
YBSC192 |
Garant:
Novák,A. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 11:30 - 12:50, místnost YT221 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Environmentální hnutí bývá označováno za jedno z nejvýznamnějších sociálních hnutí druhé poloviny 20. století a pro environmentální sociologii představuje jedno z hlavních témat. Kurz by měl studentům a studentkám poskytnout základní vhled do vývoje a dynamiky environmentálního hnutí jak v zahraničí, tak v České republice. Základní tezí kurzu je, že spíše než o environmentálním hnutí v jednotném čísle bychom měli uvažovat o hnutích v čísle množném, protože to lépe odráží rozmanitost idejí a praxí hnutí. Kurz by měl také studujícím nastínit možnosti studia environmentálních skupin, organizací či konfliktů. |
|
|
|
Environmental Economics in the Central European Context
|
|
Kód předmětu:
YBAU036 |
Garant:
Krajčová,J. + Skladanová,N. + Havlištová,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 13:00 - 16:00, místnost YC9 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.The aim of this course is to introduce students to some basic economic principles and theories explaining environmental issues and problems today and to explore existing policies at the national, international, and global level. |
|
|
|
Etnické komunity v ČR
|
|
Kód předmětu:
YBSC168 |
Garant:
Bittnerová,D. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
menšina
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
Kurz se bude zabývat vybranými etnickými skupinami v ČR. Představí některá témata, která se se pojí s menšinami/imigranty v ČR. Cílem kurzu je na pozadí obrazů těch druhých diskutovat, co je menšina a jak etnická hranice ustanovuje "příběhy menšin" a představy o uspořádání "světa". |
|
European Integration and Politics of Belonging in Europe
|
|
Kód předmětu:
YBAU034 |
Garant:
Najšlová,L. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 10:00 - 13:00, místnost YC8 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course covers the main political, social, cultural, and economic factors which conditioned and accompanied post-war European integration. It invites students to critically rethink what the motivations were behind European integration at its emergence and how they have been changing up until the present. |
|
|
Evoluční psychologie
|
Profilový předmět Společenské vědy - Psychologie
|
Kód předmětu:
YBSB035 |
Garant:
Bártová,K. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
komunikace
|
Rozvrh:
st 10:00 - 11:20, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Evoluční psychologie je mladá a v současné době velmi populární disciplína na pomezí psychologie a evoluční biologie, která usiluje o nalezení bazálních mechanismů lidského chování. Studenti budou seznámeni se základními směry v tomto oboru, přičemž důraz bude kladen na témata, jejichž výzkum probíhá také na naší fakultě. Skupinu přednášejících budou tvořit specialisté na lidské partnerské a sexuální chování, vzhled a atraktivitu, socialitu, ontogenezi, vyjadřování emocí, komunikaci, teorie konfliktů a spolupráce, problematiku životního prostředí člověka, organizaci lidské mysli a další oblasti. |
|
Evropská literární kultura III.
|
|
Kód předmětu:
YBEC114 |
Garant:
Putna,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
antika, literatura
|
Rozvrh:
čt 13:00 - 14:20, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Třetí část čtyřsemestrálního cyklu, věnovaného systematickému výkladu dějin evropské literární kultury od počátků po současnost. Součástí cyklu je jak výklad o krásné literatuře v užším smyslu, tak o slovesné a textové kultuře ve smyslu širším – o historicky významných textech, žánrech a slovesných projevech, patřících tematicky do oblasti náboženské, filosofické či politické, a rovněž o slovesných projevech z kulturních okrajů různého druhu (apokryfy, triviální literatura, ústní slovesnost, literatura menšin atd.). Třetí semestr je věnován evropskému písemnictví od baroku po klasický realismus 19. století.BUDU ZASÍLAT SVÉ TEXTY (ČLÁNKY, STUDIE, PŘEDMLUVY, KAPITOLY Z KNIH) NEBO ODKAZY NA MÉ ROZHLASOVÉ POŘADY.KONZULTACE KDYKOLI PO MAILU mcputna@email.cz |
|
Extracurricular Internship
|
|
Kód předmětu:
YBAJ166 |
Garant:
Hanyš,M. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
Credits are granted upon application and confirmation of internship. Granting credits is not claimable. The adequacy of internship must be consulted and approved before its beginning. |
|
|
Fenomenologie II.
|
Profilový předmět Filosofie
|
Kód předmětu:
YBFB021 |
Garant:
Petříčková,T. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
fenomenologie
|
Rozvrh:
st 10:00 - 11:20, místnost YT032 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Předmět volně navazuje na předmět Fenomenologie I. Semináře se věnují převážně fenomenologii a existencialismu, tématu svobody, odpovědnosti a úzkosti (přednáška Existencialismus je humanismus doplněná o ukázky z dramatu Mouchy), teorii intersubjektivity (pohledu druhého) a tělesnosti v Bytí a nicotě Jean-Paula Sartra a teorie emocí (strach) v Nástinu teorie emocí. Některé fenomény budou předvedeny v kontextu románu Neviditelný Jaroslava Havlíčka. Pro doplnění odkážeme i na teorii intersubjektivity u E. Husserla. Podmínky: aktivní účast, společná četba textů a rozbor textů (Existencialismus je humanismus) a závěrečné, společné kolokvium. Pokud budete mít zájem o známku výborně, můžete poslat krátkou, vlastní interpretaci nebo esej týkající se tématu, nebo vystoupit s referátem přímo v semináři. |
|
Film as a Mirror of History, Ideology, and Individual Freedom
|
|
Kód předmětu:
YBAU020 |
Garant:
Brdečková,T. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
st 14:30 - 17:30, místnost YC117 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This lively and original course is open to students who have an interest in studying the social and political transition in Central Europe through an understanding of its cinema. This is not a traditional film course: We will focus on the films’ social, political and historical contexts. |
|
Filosofická antropologie I.
|
Profilový předmět Filosofie
|
Kód předmětu:
YBFB024 |
Garant:
Novák,A. + Marek,J. + Chavalka,J. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 10:00 - 11:20, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Přehledový kurz seznamující se základními podobami filosofických tematizací člověka v kontextu západní filosofické tradice. Kurz postupuje kombinovaně jak historicky, tak systematicky. Budou se sledovat především čtyři modely toho, jak byl člověk tematizován: 1) člověk jako vtělená duše, duch či mysl; 2) člověk jakožto stvořená bytost zasažená vinou; 3) člověk jakožto živočich; 4) člověk jakožto stroj. Každý z modelů bude demonstrován jak v historickém kontextu na základě exemplárního autorského vypracování, tak v systematickém ohledu přesahující dílčí jednotlivé autorské vypracování. Jednotlivé modely se budou k sobě vztahovat a navzájem konfrontovat. |
|
|
Filosofické texty a zkušenost Gestaltu I.
|
|
Kód předmětu:
YBFC127 |
Garant:
Murgaš,J. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
čt 13:00 - 14:20, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz je určen k procvičení práce s texty, k rozvíjení osobnosti i kolektivu studentů a kpřípravě na zkoušku z Filosofické antropologie. Prostřednictvím postupů odvozených z gestalt terapiepodporuje pochopení a uvědomění si obsahů textů a filosofických myšlenek vevlastním prožitku účastníka. Usiluje o spojení abstraktního myšlení s konkrétnízkušeností vnitřní i tělesnou. Důrazem na uvědomění spojuje oblasti filosofie apsychologie, popř. další, a věnuje se tak opomíjenému a přitom snadnejpodstatnějšímu předpokladu filosofického myšlení. Texty jsou věnovány otázkámsvobody, tvorby, rozhovoru a vztahu Já-Ty. |
|
Filosofie a básnictví (Homér)
|
|
Kód předmětu:
YBFC232 |
Garant:
Kružík,J. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 13:00 - 14:20, místnost YTAULA (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Cílem semináře je představit a následně přivést studenty bakalářského studia k poučené četbě Homérových eposů, jejichž adekvátní znalost je začasté podmínkou sine qua non pro porozumění primárně filosofických textům ale též i pro celkovou kulturní orientaci humanitního vzdělance. Metoda kursu je primárně hermeneutická, kdy umění intepretace odemyká duchovní a mentální svět, který je nám v jistém ohledu blízký, jelikož z něho náš svět vychází, ovšem který je zároveň dějinně, nábožensky i kulturně cizí, vzdálený, a v mnoha ohledech principiálně odlišný; současné podržení obého pak umožňuje zahlédnout nesamozřejmost a nedefinitivnost světa našeho, a lépe porozumět údělu člověka Západu, to jest svému vlastnímu údělu. |
|
|
Filosofie živé přírody III.
|
|
Kód předmětu:
YBFC231 |
Garant:
Vrabec,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 13:00 - 14:20, místnost YT212 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz se budě věnovat filosofickému a biologickému pojetí živé přírody, tj. otázce, jakým způsobem pojímat způsob existence rostlin a zvířat, jaké jsou základní charakteristiky všeho živého atd. Hlavním tématem zimního semestru bude filosofie Hanse Jonase. Kurz bude mít formu semináře, tj. na hodinách budeme společně interpretovat vybrané texty. VZHLEDEM K NÁROČNOSTI PROBÍRANÝCH TEXTŮ NENÍ KURZ VHODNÝ PRO 1. ROČNÍK STUDIA! ÚČAST NA PŘEDCHOZÍCH ČÁSTECH KURZU JE VHODNÁ, NENÍ VŠAK NEZBYTNOU PODMÍNKOU. |
|
Folklor jako historický pramen
|
Profilový předmět Historie
|
Kód předmětu:
YBHB055 |
Garant:
Šalanda,B. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
čt 11:30 - 12:50, místnost YT117 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Folklorní tematika představovala dlouhou dobu výraznou součást společenského vědomí. Přitom se bude preferovat subjektivizace dějin: jak se komu co a jak jeví. Půjde rovněž o sociologizující pohled na folklor. Studující získají základní přehled o folkloru jako historickém pramenu. Kromě jiných témat se přednášky budou mimo jiné týkat žánru pověsti a vzpomínkového vyprávění. Atestace bude založena na aktivitě studentek a studentů, na jejich vstupu do rozprav, v neposlední řadě na seminární práci. |
|
|
|
|
Francouzština pro začátečníky I.
|
|
Kód předmětu:
YBEC091 |
Garant:
Djiboghlian,E. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
francouzština
|
Rozvrh:
čt 8:30 - 9:50, místnost YT201 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Tento kurz je určen především Mgr. studentůmCílem předmětu je praktický úvod do francouzštiny a její objevení jakožto jazyka, který v sobě nese vlastní specifickou ideologii, promíšenou s osvíceným humanismem. Studenti si osvojí základy řečových dovedností (čtení, psaní, poslech, mluvený projev), jazykových prostředků (slovní zásoba, gramatika, zvuková a písemná podoba jazyka), komunikativních funkcí (city, postoje), které jim umožní francouzsky komunikovat v jednoduchých situacích běžného života. Tento kurz je určen úplným začátečníkům. |
|
Global Communication
|
|
Kód předmětu:
YBAU015 |
Garant:
Nesbitt,T. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 16:30 - 19:30, místnost YC10 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course aims to bring together diverse issues and perspectives in the rapidly evolving and changing area ofinternational/global communication. |
|
Gothic, Baroque, Modern: Arts in Bohemia Culture
|
|
Kód předmětu:
YBAU007 |
Garant:
Hříbek,T. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 10:00 - 11:30, místnost YC11 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1) / st 10:00 - 11:30, místnost YC11 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course will survey the visual arts - including some photography and film - and architecture in the Czech Lands since the Middle Ages through the 20th century, with an emphasis on the last 150 years or so. |
|
|
|
Hannah Arendtová: banalita zla
|
Profilový předmět Filosofie
|
Kód předmětu:
YBFB061 |
Garant:
Petříčková,T. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
etika
|
Rozvrh:
po 11:30 - 12:50, místnost YT220 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
ZÁPIS NAD LIMIT NENÍ MOŽNÝ (I Z DŮVODU POVINNÝCH PREZENTACÍ REFERÁTŮ PŘÍMO V HODINĚ). Východiskem kurzu je četba a interpretace vybraných pasáží knihy Hannah Arendt Eichmann v Jeruzalémě a Původ totalitarismu. Bude doplňovaná a zasazovaná do kontextu svědectví o holocaustu (např. Primo Levi - Potopení a zachránění aj.). Součástí kurzu by měly být i ukázky z filmů jako je Shoah od C. Lanzmanna. Předpokládám aktivní účast na semináři, s tím, že zadám referáty z knih týkajících se holocaustu, které si rozdělíte ve skupinách a budete je pak společně prezentovat. 1. Uvedení do tématu2. Význam svědectví přeživších (P. Levi, D. Huberman, E. Wiesel, G. Agamben aj.)3. První moment totalitarismu (H. Arendt, T. Snyder aj.): destrukce práv člověka.4. - 6. Druhý moment totalitarismu (H. Arendt, Z. Bauman): zničení morální osoby v člověku.7. Problematika Sonderkomand (ukázky z dokumentu z Shoah)8. Třetí moment totalitarismu: ztráta identity.9. Radikální a banální zlo10. Radikální a banální zlo (ukázky ze soudního procesu s A. Eichmannem)11. Prezentace společných referátů12. Prezentace společných referátů13. Prezentace společných referátů |
|
Health Economics: Concepts and Challenges from the European Perspective
|
|
Kód předmětu:
YBAU041 |
Garant:
Hromádková,E. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 11:30 - 13:00, místnost YC10 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1) / st 15:00 - 16:30, místnost YC10 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.The course aims to provide students with an introduction to the key concepts, methods and understanding of the application of economics to health and health care. Students will gain knowledge of the core theories underpinning health economics, and by looking at the empirical evidence they will learn to evaluate whether they give correct predictions for real health care market. The differences between US and European approach toward health care financing and provision will be discussed to stimulate students’ critical thinking about the major challenges health care systems face and how health economics can play a role in understanding and mitigating those challenges. |
|
Hegelovský seminář
|
|
Kód předmětu:
YBFC110 |
Garant:
Benyovszky,L. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 17:30 - 18:50, místnost YT220 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Seminář bude seznamovat se základním smyslem a povahou Hegelovy filosofie. Východiskem bude Hegelova Logika (Wissenschaft der Logik I., II.), jež bude chápána jako místo, jež usebírá smysl Hegelova systému. Seminář bude proto formou přednášek i postupné četby (jak bude vyžadovat téma) seznamovat jak s Logikou samou, tak s tématy Hegelovy „reálné“ filosofie (dle Encyklopedie a Fenomenologie ducha), jež příslušným ontologickým základům náleží.Od LS 2021 vzhledem k pokročilosti četby zápis podmíněn mejlovou dohodou s vyučujícím. |
|
|
|
Historický seminář - Úvod do studia dějepisu
|
Profilový předmět Historie
|
Kód předmětu:
YBHB029 |
Garant:
Himl,P. + Tuček,J. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
metodologie
|
Rozvrh:
čt 14:30 - 15:50, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz studující seznámí se základy historického výzkumu v jeho teorii i praxi, představí jeho metody, techniky, práci s informačními zdroji a zásady jejich interpretace. Dané problémy budou představeny jak z hlediska základních principů historické vědy (např. místo historiografie mezi společenskými vědami, možnosti a meze historického poznání, vztah mezi tzv. „historickou realitou“, historickým pramenem a subjektem historika), tak i z perspektivy vybraných disciplín. |
|
|
|
Hra. Sada. Zápas. Sport v interdisciplinární perspektivě
|
|
Kód předmětu:
YBSC155 |
Garant:
Veselský,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
čt 10:00 - 11:20, místnost YT032 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
„Sport je zkrátka všude a my jsme v něm“. Tuto větu pronesl v napůl zapomenuté knize Fotbal je hra Jiří Černý. Sport je dnes relevantním tématem humanitních věd a je mu věnována celá řada studií. V semináři tak budou představeny některé základní přístupy a teorie, které se pojí s tématem sportu, tedy například sport a fenomén fanouškovství, sport a média. Opomenuty nezůstanou ani teorie hry, letmo se zmíníme i o dějinách sportu. Seminář se bude soustředit primárně na profesionální sport. Leitmotivem semináře bude otázka, zdali je vrcholový sport stále ještě hra anebo nikoliv a kde vlastně jsou hranice hry a „skutečného“ světa. |
|
Hudba a gender
|
|
Kód předmětu:
YBSC180 |
Garant:
Poděbradský,O. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
hudba
|
Rozvrh:
út 16:00 - 17:20, místnost YT032 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz se věnuje vztahu genderu a hudby z perspektivy hudební antropologie / etnomuzikologie. Je vhodný pro 1. ročník studia. Kurz se tématu bude věnovat na různých příkladech zahrnující židovské a hinduistické i punkové hnutí, burlesku a drag queens. Představuje různorodé hudební praxe jako pole performativního vyjednávání genderových identit, a to zároveň ve vztahu k etnicitě a náboženství. Kurz pojedná relevantní klíčové termíny a koncepty (hudba jako kultura, hudba jako situovaná sociální praxe, soundscape, gender, performance, performativita, embodiment, femininita, maskulinita, queer...). Zvláštní pozornost bude věnována hudebním praxím v kontextu transnacionalismu, globalizace a komodifikace hudby. |
|
Hudebně-antropologický seminář
|
|
Kód předmětu:
YBSC167 |
Garant:
Poděbradský,O. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba, metodologie
|
Rozvrh:
út 11:30 - 12:50, místnost YT241 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Láká vás zkusit si terénní výzkum Vámi vybraných hudebních akcí? Chcete se učit psát o hudbě jako o společenské aktivitě? U nás můžete odstartovat vlastní výzkum jakékoli hudební aktivity - od EDM parties až třeba po zpěv v synagoze. Mnohé projekty z tohoto semináře (zal. roku 2004) sloužily jako první krok k vlastní hudebně-antropologické/etnomuzikologické terénní práci, ústící v práci bakalářskou (rozvíjenou v navazujícím diplomovém semináři). Některé z úspěšných studentských textů byly dokonce např. publikovány v knize Jurková a kol. 2013. Pražské hudební světy. Praha: Karolinum. (Angl. verze: Prague Soundscapes, 2014). Během jednosemestrálního semináře si student tradičně vybírá jeden z (pokud možno) pražských hudebních světů, který zkoumá, učí se změně perspektivy (insider x outsider), pozorovacím a výzkumným technikám terénní práce; současně si osvojuje také dovednosti psát o svém vlastním hudebně-etnografickém výzkumu, který průběžně realizuje v rámci domácí přípravy ve „svém“ terénu. Student si tradičně vybírá hudební událost, na níž provede zúčastněné pozorování a vytvoří několikaminutovou terénní video- či audionahrávku plus pořídí několik fotografií (jak na nahrávku, tak na fotografie stačí smartphone, případně lze zapůjčit vybavení z LVT). Již v průběhu pozorované události či bezprostředně po ní student vytvoří terénní poznámky, které se společně s fotografiemi a nahrávkou stanou základem jeho seminární práce. Na základě poznámek vytvoří hudebně-etnografický popis, opatřený reflexí vlastní pozice v terénu. S pomocí již přečtené sekundární literatury (tj. anotací) se pokusí o první vlastní interpretace zkoumané hudební praxe. Pozorování v terénu je možné provést i ve dvojici. Předchozí hudební vzdělání není podmínkou.Kurz bude probíhat formou každotýdenních seminářů, a to podle aktuálního rozvrhu, v kombinaci s pravidelným krátkým úkolem v MOODLE, kde bude uploadována literatura. Studenti budou průběžně, zpočátku každý týden, tvořit krátký text (500 slov) buď: 1) týkající se studentovy tvorby vlastních dat ANEBO 2) vytvořit krátkou anotaci ze zadaného titulu v rozsahu min. 1/2 normostrany a uploadovat ji do MOODLE PŘED seminářem, kde budeme s přečteným titulem pracovat. Podmínkou atestace je 5 odevzdaných úkolů a závěrečná seminární práce v rozsahu 5-7 normostran, která využije již napsané texty ze získaných dat a doplní / rozšíří je (a bude pracovat s literaturou prostudovanou v rámci kurzu). Požadavky: 2) 5 odevzdaných úkolů v Moodle3) Seminární práce v rozsahu ca. 5-7 stran na základě studentem získaných dat (základem budou texty z již napsaných úkolů) a konzultace a prezentace jejích částí a pracovních verzí v semináři. |
|
Human Rights in Central and Eastern Europe
|
|
Kód předmětu:
YBAU28 |
Garant:
Heřmanová,M. + Havlištová,V. + Skladanová,N. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 10:00 - 13:00, místnost YC9 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the UPCES courses (the Undergraduate Program in Central European Studies); comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.This course invites students from all disciplines to explore and make sense of the current human rights issues, cases and problems in the region. |
|
Humor under the Iron Curtain: Jokes and Everyday Life under Totalitarianism
|
|
Kód předmětu:
YBAJ019 |
Garant:
Marková,A. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
po 11:30 - 12:50, místnost YT121 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
The course deals with the phenomenon of Soviet jokes (anecdotes) which were very popular during the existence of the Soviet Bloc. Jokes covered every aspect of daily life under socialism – the shortages, leisure, sport, propaganda of the media, ideology and many other aspects. They were told in each Soviet Bloc state as a Poland, Czechoslovakia, and others because they shared the same culture and live conditions of that period. The term “Communist jokes” could be more precisely described as anti-Communist or anti-Soviet jokes because this term better captures the sense of shared culture. There are many reason why Communist political jokes were very special. They had a unique homogeneity: the absolute monopoly of state power meant that any joke about any aspect of politics, the economy or media was a joke about Communism. Communism regime was inherently “funny” because of a unique combination of factors. The ineffectiveness of its theories, the mendacity of its propaganda and the ubiquity of censorship were all important. The cruelty of its methods interacted with the sense of humor of the people on whom it was imposed.The aim of the course is to introduce students to the reality of everyday life under the Soviet rule in the countries of the Soviet Bloc through Communist Jokes. |
|
Idea monarchismu historické tradice a současnost
|
|
Kód předmětu:
YBHC151 |
Garant:
Šalanda,B. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
čt 10:00 - 11:20, místnost YT117 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Výklad se zaměří na kolektivní představy a názory o monarchismu. Budou sledovány určité historické tradice až do současnosti. Pozornost bude rovněž věnována důležitým klasickým idejím typu „dvojí tělo královo“ a „králové divotvůrci“. Nabídne se pohled i na současné monarchie. Jako doplněk budou následovat politologické úvahy na toto téma. Atestace bude vycházet z aktivity studentek a studentů, na jejich vstupu do rozprav, jakož i na seminární práci. |
|
|
Imaginativní tvorba jako nástroj reflexe, vyjádření a interpretace - výtvarný workshop
|
|
Kód předmětu:
YBKC160 |
Garant:
Hájek,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
V tomto kurzu bude konfrontována náhodná vizuální struktura a kulturní archetyp s imaginativní cílenou tvorbou subjektu. Za pomoci určitých limitů a kombinací výtvarných technik spolu s inspiračními zdroji z oblasti narace i formy se budeme snažit otevřít pole individuální imaginace a tvořivosti, rozlomit bariéry zaběhlých vizuálních i myšlenkových stereotypů. Takový tvůrčí proces iniciuje kompetenci sebereflexe a sebeprezentace spolu se schopností otevřené komunikace o polysémii konceptů a vnímání. |
|
|
Intermediální tvorba I.
|
|
Kód předmětu:
YBKC161 |
Garant:
Vančát,J. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
Blokový kurz objektového umění a prostorového vytváření má posluchači, který neprošel žádnou předchozí uměleckou přípravou, nabídnout příležitost pokusit se prakticky odhalit své vlastní prameny tvořivosti. Předvede ukázku, jak v tomto procesu souvisí utváření a interpretace znaku s osobní zkušeností v jejích vědomých i podvědomých strukturách. Posluchači si budou moci vyzkoušet několik technik výtvarné tvorby odvozených z umění 20. století (od dadaismu po objektové umění). Kurz má posluchače zbavit případného respektu před výjimečností umělecké tvorby, pomoci mu porozumět jejímu smyslu a seznámí jej se zásadami její teoretické reflexe. |
|
Intermediální tvorba II.
|
|
Kód předmětu:
YBKC162 |
Garant:
Vančát,J. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
vizualita, výtvarné umění
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
Na základě poznatků získaných v účasti v kurzu Intermediální tvorba I. má student vytvořit v průběhu kurzu samostatnou realizaci a obhájit ji před jeho účastníky. Cílem je ověřit si postoj tvůrce v procesu ověřování nových vizuálních znaků. Podle pokynů vyučujícího se také účastní při práci s účastníky Intermediální tvorby I. |
|
|
|
|
Italština pro pokročilé
|
|
Kód předmětu:
YBEC165 |
Garant:
Timingeriu,F. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
italština
|
Rozvrh:
čt 16:00 - 17:20, místnost YT201 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz je určen vážným zájemcům o studium italštiny. Cílem předmětu je jak teoretický, tak praktický úvod do italského jazyka s ohledem k humanitně-vědním oborům studia na úrovni A1-A2.Obsahem kurzu bude osvojování si základních řečových dovedností v italském jazyce (mluvení, čtení, psaní a poslech) prostřednictvím studia jazykových prostředků (gramatika, slovní zásoba, fonetika, syntax, morfologie) v různých formách komunikace (rozhovor, překlad, psaní). Ačkoli se jedná o kurz pro začátečníky, tak je vhodný i pro falešné začátečníky, pokročilejší studenty a studenty se znalostí jiného románského jazyka. Absolvování kursu předpokládá pravidelnou docházku, aktivní účast na hodinách a velmi intenzivní domácí přípravu.V případě nucené distanční výuky se předpokládá přechod na pravidelnou online výuku prostřednictvím aplikace MS Teams a MOODLE. Podmínky atestu tedy zůstávají stejné. Docházka se bude počítat stejně jako při prezenční výuce, proto je třeba mít k dispozici techniku, která disponuje mikrofonem i kamerou.Dodatečný zápis nad rámec kapacity bohužel není možný. |
|
Italština pro začátečníky
|
|
Kód předmětu:
YBEC109 |
Garant:
Timingeriu,F. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
italština
|
Rozvrh:
út 14:30 - 15:50, místnost YT212 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz je určen vážným zájemcům o studium italštiny. Cílem předmětu je jak teoretický, tak praktický úvod do italského jazyka s ohledem k humanitně-vědním oborům studia na úrovni A1-A2.Obsahem kurzu bude osvojování si základních řečových dovedností v italském jazyce (mluvení, čtení, psaní a poslech) prostřednictvím studia jazykových prostředků (gramatika, slovní zásoba, fonetika, syntax, morfologie) v různých formách komunikace (rozhovor, překlad, psaní). Ačkoli se jedná o kurz pro začátečníky, tak je vhodný i pro falešné začátečníky, pokročilejší studenty a studenty se znalostí jiného románského jazyka. Absolvování kursu předpokládá pravidelnou docházku, aktivní účast na hodinách a velmi intenzivní domácí přípravu.V případě nucené distanční výuky se předpokládá přechod na pravidelnou online výuku prostřednictvím aplikace MS Teams a MOODLE. Podmínky atestu tedy zůstávají stejné. Docházka se bude počítat stejně jako při prezenční výuce, proto je třeba mít k dispozici techniku, která disponuje mikrofonem i kamerou.Dodatečný zápis nad rámec kapacity bohužel není možný. |
|
Jazykový konzultační seminář – tandem
|
|
Kód předmětu:
YBAJ081 |
Garant:
Převrátilová,S. + Císařovská,L. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
If the situation does not permit meeting face-to-face, students should meet online. This autonomous language course is a one-semester course for students learning a foreign language here at the faculty (including Czech as a foreign language for incoming students). Native speakers of two different languages work together to help each other learn the target language as well as to learn about the target culture and community. The tandem is expected to set goals, discuss the methods of learning/teaching each other. Both partners should benefit equally from the exchange. ONLY FOR English-language speakers! |
|
Jazykový konzultační seminář – tandem
|
|
Kód předmětu:
YBEC143 |
Garant:
Převrátilová,S. + Císařovská,L. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
V případě nemožnosti osobních schůzek se studenti potkávají online, dle vlastní dohody.Tento autonomní jazykový kurz je určen studentům, kteří studují cizí jazyk v jazykových kurzech fakulty a chtějí si jazyk procvičit ve dvojici s cizojazyčným mluvčím. Podstatou kurzu jsou pravidelné schůzky s tandemovým partnerem, jejichž cíl a náplň si studenti určí sami. Oba partneři by měli z tandemu profitovat z jazykové výměny rovnoměrně.Tandemová dvojice by se měla scházet nejlépe jednou či dvakrát týdně a postupovat podle cílů a plánu domluveného předem. Doporučuje se jazyky oddělit a procvičovat nejdřív jeden a poté druhý, ale není to nutné. O průběhu práce si povedete záznamy, vytvoříte pracovní listy a napíšete závěrečnou reflexi.Před začátkem je povinná úvodní schůzka a na konci semestru schůzka závěrečná.V případě potřeby proběhnou schůzky on-line.ZDE SE PROSÍM ZAPISUJÍ POUZE ČEŠTÍ STUDENTI. |
|
Je křesťanství morálním náboženstvím?
|
|
Kód předmětu:
YBFC189 |
Garant:
Pincová,E. + Pinc,Z. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
náboženství
|
Rozvrh:
út 14:30 - 15:50, místnost YT221 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Je křesťanství morálním náboženství? Ve stopách knih Fustel de Coulanges: Antická obec; M. Stern, H. Pölmann: Desatero v životě židů a křesťanů; Bernhard Casper: Míra lidství; R. Brague: O bohu u křesťanů a o jednom nebo dvěma dalších; ad. sledujeme otázku, kterou položil Platon, když nahradil náboženství založené na mýtu ideou dobra. Pojem morální náboženství použil poprvé Jan Patočka v přednáškovém cyklu Platon a Evropa. V kurzu se najde prostor i pro prezentaci vlastní četby studentů.Kurz bude atestován podle pravidel Úvodní kurzy a cykly (viz UKC v Moodle v Historickém modulu).V zimním semestru školního roku 2021/22 bude výuka kurzu prováděna klasickou formou, pokud nenastane nějaká změna. Přednášky nicméně budu dávat k dispozici v textové formě, a budu je ukládat do Moodlu (Kurzy E. Pincové, který najdete v Historickém modulu). |
|
Kafka in Prague
|
|
Kód předmětu:
YBAU003 |
Garant:
Roraback,E. + Skladanová,N. + Havlištová,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 13:00 - 16:00, místnost YC6 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html.The course will focus on several of Kafka’s many short stories and, depending on student interest, also his most important novel. |
|
Kořeny evropské tradice I.
|
|
Kód předmětu:
YBFC130 |
Garant:
Pinc,Z. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
antika
|
Rozvrh:
pá 13:00 - 14:20, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Uvedení k filosofii je v tomto kurzu předváděno na základě rozdílů mezi archaickou a moderní společností, na základě rozdílu mezi společenstvím žijícím v mýtu a společenstvím, v němž se mýtus stane alternativním a následně se rozpadá. Mýtus je zde vykládán jako symbolická forma, pro níž platí, že zde není místo pro otázky, a filosofie vzniká jako prostor pro otázky, reaguje na rozpadající se mýtus a usiluje nalézt novou pevnou půdu pod nohama. Filosofie je vždy skrze jazyk, je to jiný případ symbolické formy než mýtus, a souvisí s prožitkem různojazyčnosti. Výklad je střídavě koncipován historicky a fenomenologicky, reflektuje zakladatelskou tradici evropské filosofie v linii Sokrates, Platón, Aristoteles a sleduje začasté výklady prof. Patočky z přelomu 60. a 70. let. V oblasti fenomenologického výkladu jsou nejdůležitější výklady Husserlovy, zejména z "Krize evropských věd". Důležitým pojmem je výměr diskursu, kde se ukazuje rozdíl mezi přístupy založenými teoreticky, tedy matematikou, filosofií, antickou vědou, a přístupy založenými prakticky - mýtem, životem, moderní vědotechnikou. Žánr filosofického diskursu je vyložen na příkladu sokratického dialogu, s konkrétním vyústěním na příkladu dialogu Gorgias. V zimním semestru školního roku 2020/21 bude výuka kurzu prováděna distanční formou. Vzhledem k tomu, že již několik let nahráváme na video všechny přednášky, nebude nahrávání i v tomto semestru žádným problémem. V tomto semestru ale v důsledku přechodu na distanční formu budeme přednášky sdružovat tak, aby v provním týdnu byla přednáška Kořenů evropské tradice I (KET) zdvojená a v druhém týdnu bude zdvojená přednáška Kořenů evropské tradice II. Bližší podrobnosti najdete v Moodle v odevzdávárně pro tento kurz, pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. Vzhledem k přechodu Moodlu na nový systém se může stát, že podatelna nebude k dispozici hned 1. října. Uděláme všechno pro to, aby odevzdávárna UKC fungovala co nejdříve. Technickou stránku (odevzdávání a opravy prací) má na starosti E. Pincová a Mgr. M. Havelková. Nahrané přednášky budou tak jako v minulých letech veřejně dostupné i pro účastníky U3V a širší veřejnost. Tuto problematiku zajišťuje Mgr. Havelková. |
|
Kořeny evropské tradice II.
|
|
Kód předmětu:
YBFC182 |
Garant:
Pinc,Z. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
antika
|
Rozvrh:
út 11:30 - 12:50, místnost YT003 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurs navazuje na předchozí díl Kořenů evropské tradice cyklu I. - VI. sledováním původnosti platónského motivu péče o duši (tés psychés epimeleisthai) v tradici evropského myšlení. V této části se budeme věnovat především hebrejskému myšlení, tedy druhému kořenu evropské tradice a jeho vývoji v evropských dějinách. V zimním semestru školního roku 2020/21 bude obsah kurzu modifikován tak, aby zahrnul i krátké vhledy do mimoevropských motivů, které zejména v současnosti významně ovlivňují evropské myšlení. V zimním semestru školního roku 2021/22 bude výuka kurzu prováděna distanční formou. Vzhledem k tomu, že již několik let nahráváme na video všechny přednášky, nebude nahrávání i v tomto semestru žádným problémem. V tomto semestru ale v důsledku přechodu na distanční formu budeme přednášky sdružovat tak, aby v provním týdnu byla přednáška Kořenů evropské tradice I (KET) zdvojená a v druhém týdnu bude zdvojená přednáška Kořenů evropské tradice II. Bližší podrobnosti najdete v Moodle v odevzdávárně pro tento kurz, pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je také popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace. Technickou stránku (odevzdávání a opravy prací) má na starosti E. Pincová. Literatura: stejně jako v KET I. |
|
Kritická teorie reklamy
|
|
Kód předmětu:
YBKC167 |
Garant:
Hájek,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
komunikace
|
Rozvrh:
pá 14:30 - 15:50, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
V tomto kurzu budeme reklamu sledovat jako určitou praxi skrývání, které se samo tají pod maskou transparentnosti a přímočarosti. Budeme se zabývat otázkou skrytých metod a významů, které dohromady skládají ucelenou nepsanou ideologii, jednotný dobový obraz světa plný nevědomých klišé, diskriminací a předsudků. Hlavní metodou reklamy je (hrozba) vyloučení, rozdmýchávání strachu z asociálna, které je ovšem ve skutečnosti důsledkem reklamního průmyslu. Budeme vycházet z klasických kritických teoretiků jako Adorno ad. a naši argumentaci budeme rozvíjet na konkrétních příkladech reklamních témat a strategií. |
|
Krize jako příležitost I.
|
|
Kód předmětu:
YBSC158 |
Garant:
Rynda,I. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
politická teorie
|
Rozvrh:
út 14:30 - 15:50, místnost YTAULA (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Zatímco ve druhé polovině 20. století probíhal proces globalizace (jíž byl po řadu let věnován obdobný kurz), počátek 21. století přinesl v globálním měřítku krizi finanční, ekonomickou, environmentální, ale do krizových situací se dostává i oblast demografie, sídelní struktury, migrace. Krizi zažívá i politická sféra, věda, kultura a sdělovací prostředky a informace. Ve všech oblastech je různě zasažena místní, regionální a globální úroveň. V cyklu přednášek předních odborníků se posluchači seznámí s jejich názorem na jednotlivé oblasti a jejich problémy, klíčové hráče, rizika a možnosti řešení, bude-li krize pochopena správně – Jako příležitost ke změně. |
|
|
|
Latina pro mírně pokročilé
|
|
Kód předmětu:
YBEC116 |
Garant:
Ebersonová,A. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
pá 13:00 - 14:20, místnost YT117 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Předmět volně navazuje na kurz "Základy latiny" / "Latina pro začátečníky", vítáni jsou ale také další studenti se základními znalostmi latinské gramatiky (skloňování substantiv i adjektiv; prézens, imperfektum a futurum). Kromě gramatického výkladu se na seminářích budou číst původní latinské texty a bude zahrnut také kulturně-historický kontext (exkurzy na různá témata týkající se především starověku a středověku podle konkrétních zájmů studentů). |
|
Latina pro začátečníky
|
|
Kód předmětu:
YBEC112 |
Garant:
Ebersonová,A. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
latina
|
Rozvrh:
pá 11:30 - 12:50, místnost YT117 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Předmět je určen pro studenty, kteří chtějí získat základní znalost latinského jazyka. Kromě gramatického výkladu (skloňování podstatných a přídavných jmen, časování sloves, překlady vět z latiny i do latiny) bude zahrnut i kulturně-historický kontext (vznik a vývoj latiny, vliv latiny na současné jazyky, paleografie, epigrafika, latinská přísloví, latinské zkratky, lékařská latina, církevní latina, etc.). |
|
|
Magie, čarodějnictví a kouzelnictví v evropské středověké a raně novověké kultuře (kombinovaná forma)
|
|
Kód předmětu:
YBSC189K |
Garant:
Jirsová,K. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
čt 17:30 - 18:50, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
KURZ JE URČEN POUZE PRO KOMBINOVANOU/DISTANČNÍ FORMU STUDIA. Kurz se soustředí na pojetí magie, čarodějnictví, kouzelnictví a spřízněných fenoménů v evropské středověké a raně novověké kultuře, na odlišné pojetí těchto jevů v oficiálním církevním učení a v kontextu lidové zbožnosti integrující staré pohanské vlivy s křesťanstvím. Téma bude pojednáno na základě několika interpretačních přístupů vycházejících z moderní historiografické literatury, porovnání jejich různých perspektiv tak, aby bylo možné konstruovat alespoň částečný obraz magie a čarodějnictví, jehož stopy nacházíme v dobových pramenech, folklórních rituálech a kolektivní i individuální imaginaci. Studenti budou seznámeni např. s historicko-antropologickým přístupem R. van Dülmena, kladoucím důraz i na sociální kontext raně novověkého čarodějnictví, s komparativním a mikrohistorickým pojetím C. Ginzburga, který do svého výkladu lidového původu evropského čarodějnictví kromě pohledu historického vtělil i rovinu lingvistickou, religionistickou a etnologickou. Široce pojatý interdisciplinární výklad středověké magie R. Kieckhefera poslouží k uvedení do problematiky a vymezení vývoje čarodějnictví v období středověku, ve kterém se etabloval církevní konstrukt čarodějnického sabatu, jehož kořeny ovšem dle Ginzburga nevyrůstají jen z církevní démonologie, ale opět se kruhem vrací i k potlačovaným a přesto přežívajícím lidovým představám. |
|
Malba a výtvarné vyjadřování
|
|
Kód předmětu:
YBKC032 |
Garant:
Velíšek,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
Předmět Malba a výtvarné vyjadřování je koncipován jako základní seznámení s výrazovými prostředky malby. Představuje malbu především jako svébytný způsob uvažování a specifickou reflexi světa. Předmět potlačuje apriorní přívlastky (studijní malba, realistická malba atd.) a klade důraz na prostor pro svobodné vyjádření, ovšem se znalostí technického a myšlenkového rámce. Představuje tudíž jakési praktické ověřování hranic této disciplíny a polemiku s ustálenou podobou její definice. Praktické explorační etudy jsou spojené s teoretickou reflexí a vztahem k dějinám výtvarného umění. |
|
Malířství v proměnách evropské společnosti na počátku 20. století
|
|
Kód předmětu:
YBHC146 |
Garant:
Alt,J. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
výtvarné umění
|
Rozvrh:
st 11:30 - 12:50, místnost YT121 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz je zaměřen na výrazné proměny v percepci předmětné skutečnosti v oblasti výtvarného umění, především v malířství, ale i v oblasti fotografie, sochařství a architektury, v souvislosti s proměnami evropské společnosti na přelomu 19. a 20. století. Nejprve půjde o orientační exkurz do posledního desetiletí 19. století a následně pak o zmapování prvních tří dekád století dvacátého. Základní rovinou bude zkoumání výstavby obrazového prostoru, proměn témat a specifikace práce se světlem a barvou. Důraz bude kladen na kubismus, avantgardu, expresionismus a abstrakci. |
|
Mentoring pro děti a dospívající
|
|
Kód předmětu:
YBSC170 |
Garant:
Brumovská,T. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
Tento kurz seznamuje studenty s mentoringem jako předmětem výzkumu v sociálních vědách. Teoretická východiska kurzu ukazují význam mentoringu pro vývoji dětí a dospívajících a aplikace fenoménu mentoring v sociálních a pedagogických službách v ČR a v zahraničí. Studenti se seznámí s kličovými texty výzkumu v teto oblasti, a s teoretickými koncepty, ktere osvětlují principy a přínosy tohoto fenoménu. |
|
Město jako obraz (evropský raný novověk)
|
Profilový předmět Historie
|
Kód předmětu:
YBHB051 |
Garant:
Altová,B. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
město, raný novověk
|
Rozvrh:
st 10:00 - 11:20, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Předmět zaměřený na studium architektury a urbanismu 15.-18. století v kontextu evropského kulturního vývoje a historie. Program kurzu navazuje na témata a literaturu doporučenou ke skeletové zkoušce Evropské dějiny v kontextech. Zápis možný bez vstupních požadavků a absolvování jiných kurzů.Po dobu omezení prezenční výuky bude využíván MS Teams v čase dle běžného rozvrhu (upozornění a pozvánka k připojení budou pravidelně zasílány na e-mail). V případě trvání opatření během zkouškového období proběhne ústní část atestace on-line v prostředí MS Teams.Přístup k předmětu v MS Teams:https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a5bf09659b2224c76b0eba59c45f78aa6%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=859061aa-921f-49b9-a693-086ef46b51a1&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2Konzultace pro bakalářehttps://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a36a92a6c1774413482ef23314d4e33c9%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=a8f75e4a-a0f8-4eeb-a70b-1e813e187bb7&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2Témata:1) Renesance a baroko – charakteristika epoch z hlediska dějin architektury a urbanismu2) Ideální město renesance – vizuální a slovesné prameny. Zachované realizace3) Renesanční urbanismus (principy) v teorii a praxi. Město jako obraz světa.4) Obraz města rané italské renesance – Florencie 5) Obraz města vrcholné italské renesance – Milán 6) Proměny Říma v renesanci7) Proměny Říma v baroku8) Barokní urbanismus (principy) v teorii a praxi. Město jako divadlo světa9) Urbanismus evropských protestantských měst – vybrané příklady. Město a společnost10) Městské veduty a plány jako prameny historického poznání11) Města v itineráři Grand tours – vizuální informace, upomínky (nové umělecké žánry), cestopisy12) Pompeje, Herkulaneum, Paestum- archeologické objevy antických měst13) Praha v době manýrismu a baroka (architektura a urbanismus, veduty)Literatura: • TOMAN, Rolf, Baroko: theatrum mundi - svět jako umělecké dílo.. Praha Slovart, 2013. 568 s. ISBN:978-80-7391-710-4 (vybrané kapitoly k tématu atestační práce)• VLNAS, Vít - PŘIBYL, Petr - HLADÍK, Tomáš Florencie. Město umělců, velmožů, světců a tyranů. Praha : Nakladatelství Lidové noviny, 2009. 429 s., il. ISBN:978-80-7106-970-6• BURKE, Peter Italská renesance. Kultura a společnost v Itálii. [Z angl. originálu přeložil]: Kropáček, Jiří. Praha : MF, 1996. 320 s. ISBN 80-204-0589-5• HAUSENBLASOVÁ, Jaroslava - ŠRONĚK, Michal Urbs aurea. Prague of Emperor Rudolf II. = Praha císaře Rudolfa II. Praha : Gallery, 1997. 254 s., ISBN:80-86010-02-3• Doporučená – výběr podle tématu atestační práce:• ALBERTI, Leon Battista - Deset knih o architektuře. Vita Leonis Baptistae Alberti. Praha, 1956. 452 s. ISBN neuvedeno• PREISS, Pavel - Italští umělci v Praze. Renesance. Manýrismus. Baroko. Praha : Panorama, 1986.548 s. ISBN neuvedeno• PREISS, Pavel, Panoráma manýrismu, Praha: Odeon 1974. ISBN neuvedeno• LORENZ, Hellmut - Praha a Vídeň - srovnání dvou barokních "rezidenčních měst". Lorenz, Hellmut. In: Barokní Praha - barokní Čechie 1620-1740. Sborník příspěvků z vědecké konference o fenoménu baroka v Čechách, Praha, Anežský klášter a Clam-Gallasův palác, 24.-27. září 2001 / Praha : Scriptorium, 2004 s. 151-162. ISBN 80-86852-06-7• SWEET, Rosemary - Cities and the Grand Tour: the British in Italy, c.1690–1820. Rosemary Sweet. Cambridge : Cambridge University Press, 2012. 342 s. (Cambridge Social and Cultural Histories ; 19) ISBN:978-1-107-02050-4Navazující knihy doporučené k EDK:• EVANS, Robert John Weston Rudolf II. a jeho svět. Myšlení a kultura ve střední Evropě 1576-1612. [Z angl. originálu přeložil]: Calda, Miloš. [Doslov napsal]:Válka, Josef. Praha : Mladá fronta, 1997.384 s., 16 s. příl. ISBN 80-204-0590-9• JANÁČEK, Josef - Rudolf II. a jeho doba. 2. vyd. Praha : Paseka, 1997. 564 s., il. (Historická paměť. Velká řada. 1.) ISBN:80-7185-119-1 |
|
Město jako obraz (evropský raný novověk) (kombinovaná forma)
|
Profilový předmět Historie
|
Kód předmětu:
YBHB024K |
Garant:
Altová,B. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
město, raný novověk
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
Předmět zaměřený na studium architektury a urbanismu 15. -18. století v kontextu evropského kulturního vývoje a historie. Po dobu omezení prezenční výuky bude využíván MS Teams v čase dle běžného rozvrhu (upozornění a pozvánka k připojení budou pravidelně zasílány na e-mail). V případě trvání opatření během zkouškového období proběhne ústní část atestace on-line v prostředí MS Teams.Město jako obraz (raný novověk) kombinovaníhttps://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a2893693f21994bd5baa262328b500c16%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=b26c46d3-31fa-4631-8e11-148aab6c6ee1&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2Konzultace pro bakalářehttps://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a36a92a6c1774413482ef23314d4e33c9%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=a8f75e4a-a0f8-4eeb-a70b-1e813e187bb7&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2 |
|
Metody archeologického studia
|
|
Kód předmětu:
YBHC137 |
Garant:
Matoušek,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
metodologie
|
Rozvrh:
čt 10:00 - 11:20, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz seznamuje studenty se základními principy a metodami archeologického studia tak, jak se vyvíjely od raného novověku do současnosti. Představuje vývoj oboru od prvotní etapy doplňkové disciplíny dějepisectví až po současné multidisciplinární pojetí, které je založeno především na propojení společenských a přírodních věd. Pozornost je věnována především vývoji oboru v českých zemích, který je ovšem v nezbytné míře zařazen do souvislostí mezinárodního vývoje. |
|
Migrace a postmigrační procesy
|
Profilový předmět Společenské vědy - Antropologie
|
Kód předmětu:
YBSB016 |
Garant:
Bittnerová,D. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
menšina, sociálněvědní teorie
|
Rozvrh:
st 14:30 - 15:50, místnost YT002 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz se zaměří na problematiku migračních a postmigračních procesů. Představí stěžejní paradigmata v přístupu k studiu migrace (asimilace, integrace, transnacionální přístup). Dále se zaměří na klíčové otázky, které diskurz o migracích utvářejí. Zabývat se bude migrací jako odpovědí na socioekonomický kontext života jedince/skupin. V souvislosti s postmigračními procesy se zaměří na otázky adaptace a zapojení migrantů do společnosti cílové země, stejně jako vytváření transnacionálních vazeb, a to na úrovni legislativy státu, ekonomických struktur, sociálních sítí, sociálního přijetí majoritou atd. |
|
Migrace a postmigrační procesy (kombinovaná forma)
|
Profilový předmět Společenské vědy - Antropologie
|
Kód předmětu:
YBSB016K |
Garant:
Bittnerová,D. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
menšina, sociálněvědní teorie
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
Kurz se zaměří na problematiku migračních a postmigračních procesů. Představí stěžejní paradigmata v přístupu k studiu migrace (asimilace, integrace, transnacionální přístup). Dále se zaměří na klíčové otázky, které diskurz o migracích utvářejí. Zabývat se bude migrací jako odpovědí na socioekonomický kontext života jedince/skupin. V souvislosti s postmigračními procesy se zaměří na otázky adaptace a zapojení migrantů do společnosti cílové země, stejně jako vytváření transnacionálních vazeb, a to na úrovni legislativy státu, ekonomických struktur, sociálních sítí, sociálního přijetí majoritou atd. |
|
Mimoevropské hudební kultury I.
|
Profilový předmět Společenské vědy - Antropologie
|
Kód předmětu:
YBSB020 |
Garant:
Jurková,Z. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
hudba
|
Rozvrh:
pá 11:30 - 12:50, místnost YT121 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz poskytuje základní orientaci v nejvýznamnějších světových hudebních kulturách bez vlastního písemnictví – hudební kultuře australských aboriginců, subsaharské Afriky, indiánů Severní a Jižní Ameriky atd. Jejich koncepty, zvukové jevy i sociální kontext provozování hudby se zásadně liší od sebe navzájem i od naší kultury. Jejich poznání tak jednak doplňuje obrazy kultur, poskytované v jiných kurzech, a také umožňuje nově pochopit fenomén hudby. Podmínkou atestace je 70% účast v kurzu a 60% úspěšnost v závěrečném testu.V případě distanční výuky budou přednášky on-line (v prostředí MS Teams). Základní textové i zvukové materiály jsou dostupné on-line v sisu. |
|
Moderní česko-německé vztahy pohledem historických věd I. (1848 - 1918)
|
Profilový předmět Historie
|
Kód předmětu:
YBHB034 |
Garant:
Soukupová,B. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
19. století, 20. století, menšina, česká národní identita
|
Rozvrh:
út 11:30 - 12:50, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Cílem kurzu je analyzovat česko-německé soužití v Rakousku a v Rakousku-Uhersku s jeho dvěma krajními póly: konfliktem a spoluprací, krystalizaci komunikačních stylů, profilaci české a českoněmecké identity, vliv modernizace na česko-německý dialog a vznik kritického češství. Dále sleduje kurz vztah Čechů a českých Němců k Německé říši, k Rakousku-Uhersku, Francii, Rusku a k dalším klíčovým politickým mocnostem. Kurz je vybudován jako interdisciplinární (s jádrem v historii, etnologii, antropologii). |
|
|
"Monstrum smyslu" – seminář k myšlení Michala Ajvaze
|
|
Kód předmětu:
YBFC207 |
Garant:
Kanócz,R. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
Rozvrh:
bez rozvrhu nebo dosud není rozvrh zadán
|
Na semináři se seznámíme se základními východisky, postupy a zčásti i vývojem myšlení Michala Ajvaze.Ajvaz vychází ze zkušenosti s běžně přehlíženým děním, v němž se z jakéhosi neartikulovaného šumu či chaosu neustále rodí a dále se proměňují významy, oblasti a entity, se kterými máme často sklon operovat jako s něčím samozřejmým, samostatným a neproměnným. (Domýšleje svůj výchozí náhled do důsledků, dochází Ajvaz až k formulacím jako: „Já oddělené od situací je abstraktním přízrakem; tím, kdo jedná, je monstrum, jehož tělo tvoří situace a jehož orgány jsou naše tělo a krajina,“ či „Vizuálno je jednou částí velkého labyrintu, který obývá fascinující monstrum smyslu, jež je tím nejnesmyslnějším, tím jediným skutečně nesmyslným na světě.“ – Srov. Sny gramatik, záře písmen, s. 123 a Světelný prales, s. 231.)Naznačíme, jakým způsobem Ajvaz rozvíjí některé myšlenky Edmunda Husserla, a budeme Ajvazovo myšlení konfrontovat se zčásti paralelními snahami některých jiných Husserlových pokračovatelů. (Zvlášť důležitý pro nás bude Heinrich Rombach.)V postupu semináře se budou nepravidelně střídat přednášky s diskusí a společné studium vybraných pasáží Ajvazových textů. |
|
Multietnická a multikulturní společnost Československé republiky (1918 - 1939)
|
Profilový předmět Historie
|
Kód předmětu:
YBHB037 |
Garant:
Soukupová,B. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
20. století, menšina, česká národní identita
|
Rozvrh:
pá 10:00 - 11:20, místnost YT112 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Cílem kurzu je podat kritickou analýzu mezietnických a mezikulturních vztahů v první a v tzv. druhé republice. Prvořadá pozornost je zaměřena na menšinu židovskou, německou, polskou, cikánskou (v dnešní terminologii romskou), maďarskou a na menšiny jihoslovanské. V závěru kurzu je analyzován rozpad soužití v období tzv. druhé republiky a na prahu protektorátu Čechy a Morava. Kurz je vybudován jako interdisciplinární (s jádrem v historii, etnologii, antropologii). |
|
Music, Culture and Technology
|
|
Kód předmětu:
YBAJ196 |
Garant:
Verbuč,D. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
st 13:00 - 14:20, místnost YT032 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Technology forms an immediate material basis of music culture, both in a sense of general technology (industrialization, mechanical and digital technologies), and music technology (music instruments, recording and music reproduction technologies). This class provides an insight into how historical technological changes affected music (its form, content, style), and its surrounding culture (listening modes, aesthetics, copy-right laws, social interaction, lifestyles), and vice versa. We start our journey with the pre-20th century music technologies (acoustic and mechanic music instrument technologies), and then spend most of the time with 20th and 21st century music technologies (electric and electronic music instruments and devices: gramophone, radio, tape, analog and digital music technologies). Class topics include: (1) an impact of the early recording formats and music technologies on the early-20th century reconfigurations in music, culture, and society, (2) relationship between music technology (recording formats, electric and electronic instruments, studio production) and music genres (especially jazz, rock, electronic dance cultures, and avant-garde music), (3) music-related technology as social power (standardization, control of behavior, laws, cultural appropriation) vs freedom (democratization, empowerment), (4) race, class, gender and music technologies, (5) cultural associations (authenticity), prejudices, and fears as related to music technologies (e.g., technophobia), (6) the role of technological mediation at live music events, (7) relation between place/space and technology (acoustics, urban soundscapes), and (8) retro(-futuristic) technological music trends. We approach these topics from a variety of theoretical and disciplinary frameworks, including anthropology, ethnomusicology, sociology, cultural studies, media studies, sound studies, and critical theory. With an aid of assigned readings, listening examples, film viewings, and class debates, we look into a variety of case studies discussing particular music technologies and their musical and cultural effects, both in Western and non-Western societies. We also have two class excursions: (1) visit of Prague’s Synth library (http://www.zvukpraha.cz/synthlibraryprague/; feminist approach to music technologies; demonstration of modular synth), (2) visit of Ankali club (https://anka.li/; presentation of nightclub technologies, and DJ technologies and techniques). |
|
Myšlení fenoménů současnosti
|
|
Kód předmětu:
YBFC187 |
Garant:
Marek,J. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
út 17:30 - 18:50, místnost YTAULA (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Název letošního kurzu zní OÁZY PŘÁTELSTVÍ & SAMOTY. Stejně jako minulý rok se budeme zabývat filozofickou expozicí aktuálních a tentokrát i palčivých fenoménů současnosti. Jak karanténa proměnila naše přátelství a co po přátelství chceme? Co bychom po přátelství měli chtít? Jak se proměnila či zvrátila role samoty, do které jsme byli celospolečensky uvrženi? Kde v poušti současnosti hledat oázy, jsme-li my sami dunami i větrem, který písek pouště šíří? Na tyto otázky budeme odpovídat vzájemným křížením aktuální současnosti s tradicí, stejně tak každý z nás (Jakub Chavalka – Jakub Marek – Ondřej Váša) půjde vlastní cestou, jen abychom se vzájemně setkávali na neuralgických souřadnicích dneška. Přijďte, přátelé! |
|
Nácvik anglického překladu
|
|
Kód předmětu:
YBEC007 |
Garant:
Císařovská,L. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
angličtina, jazyková kultura
|
Rozvrh:
viz SIS
|
Kurs je určen především studentům, kteří se chystají pracovat na svém bakalářském překladu nebo na něm již pracují, ale nejen jim, ježto jeho cílem je prohlubovat vědomí jazyka a tříbit jazykovou kulturu. Setkávání dvou jazyků (konkrétně angličtiny s češtinou) umožňuje vnímat jazykové jevy, které jinak většinou zůstávají skryty. Na překladech krátkých textů se ukazují úskalí, která často činí při překládání obtíže. Jejich postupným rozkrýváním si pozvolna upevňujeme základní překladatelské návyky a celkově rozvíjíme své jazykové dovednosti. Jazyk je základním nástrojem humanitních studií, a proto je třeba jím dobře vládnout. |
|
Nativní Severní Amerika I.
|
|
Kód předmětu:
YBSC052 |
Garant:
Heřmanský,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
menšina
|
Rozvrh:
čt 14:30 - 15:50, místnost YT211 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz zprostředkovává základní informace o nativních (původních) obyvatelích Severní Ameriky na sever od Mexika, přičemž na konkrétním materiálu přibližuje základní antropologická témata (subsistenční strategie, teorii příbuzenství, politickou a sociální strukturu, tradiční právo, náboženské systémy, atd.). Jádro výkladu je věnováno představení kulturní diverzity v rámci odlišných kulturních areálů s důrazem na porozumění na její ukotvení v konceptech a teoriích sociokulturní antropologie. |
|
|
|
|
|
Neverbální komunikace
|
|
Kód předmětu:
YBSC161 |
Garant:
Lindová,J. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
jazyk, komunikace
|
Rozvrh:
po 8:30 - 9:50, místnost YT117 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Neverbální složka je velmi silnou součástí naší komunikace. Tento seminář se zaměřuje na seznámení s jednotlivými oblastmi neverbální komunikace, které lze studovat a zkoumat. Kurz je veden částečně seminární formou. Podmínkou atestace je přítomnost na seminářích, úspěšné absolvování závěrečného testu v termínu poslední přednášky a osobní participace na výzkumu dle výběru z nabídky, která bude zveřejněna v průběhu kurzu.Účast na výzkumu: podmínkou je účastnit se výzkumů v celkové délce 3 hodin nebo v celkovém počtu 4 výzkumy. V průběhu kurzu budete dostávat odkazy na výzkumy, kterých se můžete zúčastnit. Mohou být offline i online. Pokud se budete chtít zúčastnit výzkumu mimo mou nabídku, je potřeba nechat si ji schválit. |
|
|
|
Od zvuků k hudbě
|
|
Kód předmětu:
YBKC180 |
Garant:
Matásek,J. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
hudba
|
Rozvrh:
nepravidelná výuka viz SIS
|
Náplní semináře je cesta za zvukovými možnostmi lidského hlasu a těla. Cesta k netradičním způsobům hudebního vyjadřování, používání hlasových možností a jejich využití. Jediným požadavkem je otevřenost a kreativita. Seminář vám ukáže, jak nově poslouchat obyčejné zvuky těla, ulice, přírody i ticha. Zkusíme nalézt cestu, jak nové zvuky tvořit a využívat. Cílem je naladit se na zvukově-hudební vlnu, která nám umožní společně se zaposlouchat, komunikovat a tvořit něco nového. |
|
Oral history perspectives on Cold War 1945-1989
|
|
Kód předmětu:
YBAJ048 |
Garant:
Wohlmuth,P. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
st 14:30 - 15:50, místnost YT120 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
This course aims to provide an introduction to oral history using the historical phenomena of the Cold War with special emphasis at ex-communist countries such as Czechoslovakia, Eastern Germany, Soviet Union, and China and also actors of Western leftist groupings. Most histories emphasize major political events or structures of economic development. Professor Donald A. Ritchie, the author of the influential book Doing Oral History, once explained the core of the discipline in these telling words: we do not do oral history to confirm what we already know, but rather to question what we consider to be supposedly clear. So, our main goal will be entirely different from the usual perspectives on Cold War: we will avoid major narratives and attempt to understand the structures and meaning of the historical subjectivity of so-called „ordinary people“, living under these oppressive regimes. How was life beyond the Iron Curtain for them? In which terms they had conceptualized their life experience? How did they relate to people, ideas, and material objects from the West? Oral history understands „ordinary people“ to be much more than just „onlookers“ to the actions of major historical actors. |
|
|
Orální hudební kultury Evropy
|
|
Kód předmětu:
YBSC148 |
Garant:
Jurková,Z. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
hudba
|
Rozvrh:
pá 10:00 - 11:20, místnost YT121 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Kurz se soustředí na pozoruhodné orální hudební projevy Evropy. Tyto zvukové fenomény zasazuje do sociálních kontextů i myšlenkových konceptů. Tím jednak doplňuje obraz kultury, poskytovaný v jiných kurzech, a navíc umožňuje i nově pochopit fenomén hudby.Podmínkou atestace je 70% účast v kurzu a 60% úspěšnost v závěrečném testu.V případě distanční výuky budou setkání probíhat on-line v prostředí MS Teams. |
|
Panovnický dvůr a dvorská kultura ve středověku
|
|
Kód předmětu:
YBHC167 |
Garant:
Suchý,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
středověk
|
Rozvrh:
čt 13:00 - 14:20, místnost YT003 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Soubor přednášek uvádí do problematiky středověkých dvorů a dvorské kultury širších evropských souvislostech. Důraz je kladen na interpretaci písemných (kroniky, listiny, účty, etc.) i hmotných pramenů (zejm. rezidenční architektura) v rámci jednotlivých širších témat (struktura dvora, rezidence, cestování, korunovace, etc.). Zvláštní pozornost je věnována Pražskému hradu a dvoru českých, popř. římských králů a císařů. Případná distanční výuka bude mít formu videokonference (v MS Teams) a bude probíhat podle stanoveného rozvrhu. |
|
Percepce hudební tvorby
|
|
Kód předmětu:
YBKC027 |
Garant:
Kratochvíl,M. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
hudba
|
Rozvrh:
čt 17:30 - 18:50, místnost YT113 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s proměnami hudby ve 20. a na počátku 21. století. Nepůjde ovšem o historický přehled, vybraný materiál poslouží k demonstraci toho, jakou roli má hudba ve společnosti, jak se v ní odrážejí společenské proměny, co od hudby očekává její publikum, jak se proměňují měřítka k ní vztahovaná. Pozornost bude věnována evropské vážné hudbě, ale také souvisejícím hudebním oblastem, jako je hudba populární, improvizovaná či hudba mimoevropských kultur.POZOR ZMĚNA PRO PODZIM/ZIMU 2021/2022:Na podzim 2021 bude předmět v říjnu a listopadu vyučován prezenčně (pokud nedojde opět k celkovému přechodu na dálkovou výuku), v prosinci výuka proběhne korespondenční formou s kombinací přednatočených přednášek, písemných úkolů a případných konzultací online. Podrobnosti budou vysvětleny na úvodní přednášce. |
|
|
Philosophy of Life: Identity, Society and Action
|
|
Kód předmětu:
YBAJ193 |
Garant:
Novák,A. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
4
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
st 16:00 - 17:20, místnost YT032 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
“To philosophize is to learn to die.” [« Philosophiser c’est apprendre a mourir »]. These are the famous words declared by the French essayist and philosopher Michel de Montaigne (1533-1592), echoing the ancient statesman Cicero (106 – 43 BCE). And in this proclamation is an invitation for one to reflect on what it means to truly live. What sorts of persons are we? How can and do we come to define ourselves? What is the nature of the relationship between the individual and society? And most importantly, how ought we to edify and conduct ourselves in our lives and in the world at large? This course will survey these themes from prominent thinkers throughout the 19th and 20th century.
|
|
Pilates
|
|
Kód předmětu:
YBKC169 |
Garant:
Pražáková Seligová,M. |
Semestr:
zimní i letní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
2
|
Klíčová slova:
tělocvik
|
Rozvrh:
pá 15:30 - 16:30
|
Kurs probíhá ve formě praktických cvičebních lekcí. Pilates je komplexní cvičební program, zahrnující 1) funkční aktivaci hlubokých vrstev svalů, které zajišťují stabilizaci páteře, pánve a kloubů, a 2) funkční zapojení povrchovějších vrstev svalů. V rámci Pilates tak dochází k bezpečnému a efektivnímu tréninku svalové síly, vytrvalosti, flexibility, koordinace a rovnováhy. Využívá se zásobníku Pilates-cviků v nejrůznějších modifikacích, s různými pomůckami (pro snadnější dosažení neutrálního postavení páteře, pánve a kloubů nebo pro ztížení cviku) a v nejrůznějších pozicích (stoj, sed, leh). Přínosem cvičení je posílení a vytvarování svalů, zlepšení mechanismu zapojovaní svalů do pohybu (zefektivnění pohybových stereotypů), zlepšení funkčnosti, stability a pohyblivosti kloubů a páteře, zlepšení držení těla, vyrovnávání svalových dysbalancí, zlepšení koordinace, flexibility a rovnováhy, odbourání stresu a psychického napětí, nácvik správného dýchání, zvýšení schopnosti kontroly pohybů. |
|
|
|
Podoby těla v literatuře
|
|
Kód předmětu:
YBFC134 |
Garant:
Petříčková,T. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
čeština
|
Kredity:
3
|
Klíčová slova:
literatura
|
Rozvrh:
st 11:30 - 12:50, místnost YT032 (Fakulta humanitních studií, Pátkova 2137/5, Praha 8 - Libeň)
|
V semináři se zabýváme podobami a proměnami tělesnosti a intersubjektivity ve vybraných literárních dílech (Guy de Maupassant, H. James, M. Proust, M. Kundera, B. Stoker - Dracula aj.). Obecnou perspektivu nám při tom poskytují převážně fenomenologické tematizace tělesnosti, např. v textech E. Husserla, M. Merleau-Pontyho, J.-P. Sartra či D. Trigga. Doporučená literatura:M. Merleau-Ponty, Fenomenologie vnímání (vybrané pasáže).E. Husserl, Ideje k čisté fenomenologii a fenomenologické filosofii II (vybrané pasáže). |
|
Political Leadership in Central Europe
|
|
Kód předmětu:
YBAU025 |
Garant:
Hvorecký,J. + Skladanová,N. + Havlištová,V. |
Semestr:
zimní
|
Jazyk výuky:
angličtina
|
Kredity:
6
|
Klíčová slova:
-
|
Rozvrh:
st 10:00 - 13:00, místnost YC2 (CERGE - Politických vězňů 936/7, Praha 1)
|
This is one of the courses of the UPCES programme (the Undergraduate Program in Central European Studies); the comprehensive information is available at https://bakalar.fhs.cuni.cz/SHV-211.html. Central Europe has been through very demanding times in the 20th century and this course will examine role of its leaders in implementing (or failures to implement) crucial and often life-preserving policies. We will look at lives and deeds of several important political figures from Hungary, Poland and Czechoslovakia. In doing so we will confront their autobiographical records with facts, learn quite a bit about the history of the region and understand important theories and distinctions in a general theory of leadership. |
|
|